《唱給媽媽的搖籃曲》音樂課程教學反思

　　《唱給媽媽的搖籃曲》是一首以母愛為主題的敘事性極強的歌曲，歌曲表現(xiàn)了主人公對媽媽的熱愛之情，所以教學中，對學生的.情感啟發(fā)培養(yǎng)尤為重要。讓學生在歌曲中既得到情感陶冶，也在從中學會如何去愛自己的父母，了解父母的辛苦。

　　我的預設是讓學生深刻體會母親的愛�？梢园堰@種感情放到表現(xiàn)歌曲當中去�？傮w來看整節(jié)課完成是比較好。首先我給大家欣賞媽媽唱給孩子的一首輕柔、優(yōu)美的《搖籃曲》來體現(xiàn)出媽媽對孩子的愛，然后以孩子用歌聲來表達感謝媽媽的愛，引出一首唱給《媽媽的搖籃曲》來導入歌曲。

　　在教唱歌曲的過程中，我引導學生聽歌曲并說出歌曲的情緒，聲音，速度，在進行教學時把握歌曲深情、輕柔、寧靜的基本情緒，啟發(fā)學生仿佛媽媽就在你的面前。合理的想象是這節(jié)課的亮點所在。

【《唱給媽媽的搖籃曲》音樂課程教學反思】相關文章：

音樂《唱給媽媽的搖籃曲》教學反思07-08

音樂《唱給媽媽的搖籃曲》教學反思范文11-24

《唱給媽媽的搖籃曲》教學反思07-08

《唱給媽媽的搖籃曲》教學反思11-20

小學音樂課程《唱給媽媽的搖籃曲》教學反思（通用8篇）08-04

《唱給媽媽的搖籃曲》教學反思范文11-20

《唱給媽媽的搖籃曲》教學設計09-08

《唱給媽媽的搖籃曲》教學設計09-21

《唱給媽媽的搖籃曲》教學設計范文06-28