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    一年級(jí)下冊(cè)思品與生活教學(xué)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-01-28 15:17:30 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

    一年級(jí)下冊(cè)思品與生活教學(xué)計(jì)劃范文

      引導(dǎo)語:時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),不如為接下來的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學(xué)計(jì)劃,以下是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)思品與生活教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    一年級(jí)下冊(cè)思品與生活教學(xué)計(jì)劃范文

      一、指導(dǎo)思想

      以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會(huì)學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣,一年級(jí)下冊(cè)思品與生活。

      二、基本情況

      全班共有學(xué)生XX人,其中男生XX人,女生XX人,他們大部份都是獨(dú)生子女,受到家人的百般呵護(hù),在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對(duì)他們的思想進(jìn)行教育是件不容易的事。

      三、教材分析

      1、教學(xué)內(nèi)容

      全書共有五個(gè)單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個(gè)單元又分為三個(gè)主題,其中第四單元有四個(gè)主題。

      2、教學(xué)要求

      1) 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會(huì)有不順心的事,有困難,不要怕。

      2) 知道初步的健康常識(shí),養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢(shì)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

      3) 學(xué)會(huì)自己照顧自己,知道生活中會(huì)遇到各種危險(xiǎn),知道最基本的緊急求助和自救辦法。

      4) 了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響。

      5) 感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響。

      3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      1) 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。

      2) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。

      3) 引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識(shí),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活,保護(hù)自我。

      4) 培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。

      5) 讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響,能愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。

      6) 初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)的生活態(tài)度。

      7) 使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

      4、教材的編排特點(diǎn)

      1) 以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為教材內(nèi)容的主要源泉。

      2) 重視生活情感的'陶冶。

      3) 教材面向兒童的整個(gè)生活世界,重視地方、學(xué)校、教師與兒童的創(chuàng)造性。

      4) 課堂從教師擴(kuò)展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間,不局限于課堂內(nèi)的教學(xué)活動(dòng),而是體現(xiàn)課前、課中、課后,校內(nèi)外連續(xù),完整的活動(dòng)過程。

      四、教學(xué)措施

      1、充分尊重學(xué)生的人格,創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、活躍的課堂氛圍。

      2、尊重學(xué)生的差異,關(guān)注“邊緣兒童”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),幫助他們感受成長的愉悅。

      3、與學(xué)生平等對(duì)話,傾聽他們的需要。

      4、尊重學(xué)生的體驗(yàn)和判斷。

      五、課時(shí)安排

      第一單元 我上學(xué)了 四課時(shí)

      第二單元 上學(xué)路上 四課時(shí)

      第三單元 我的同學(xué)和老師 四課時(shí)

      第四單元 家里的我 五課時(shí)

      第五單元 大自然真美麗 四課時(shí)

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