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    自立自強(qiáng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-12 08:51:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    自立自強(qiáng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      5 6.3自立自強(qiáng)第一課時(shí)

    自立自強(qiáng)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一部分 走向自立

      播放歌曲《男兒當(dāng)志強(qiáng)》。

      傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪

      熱血像那紅日光

      膽似鐵打骨如精鋼

      胸襟百千丈眼光萬(wàn)里長(zhǎng)

      我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢

      做個(gè)好漢子每天要自強(qiáng)

      熱血男兒漢比太陽(yáng)更光

      提問(wèn):能說(shuō)說(shuō)你此時(shí)此刻的感受嗎?

      老師引導(dǎo):同學(xué)們說(shuō)的很好!一個(gè)人只有不依賴別人,能夠獨(dú)立,才能走向自強(qiáng)。自強(qiáng),意味著自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng);意味著在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。歷史上一切在艱難困苦中成就偉大事業(yè)的人,都是在各種情況下能夠自立、自強(qiáng)的人。我們的同學(xué)也正走向自立自強(qiáng)。(板書主題):自立自強(qiáng)

      一、自主探究

      從前,有個(gè)書生騎著騾子,由書童挑著書陪他進(jìn)京趕考。路過(guò)一個(gè)村子時(shí), 有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn):“瞧,這個(gè)書生騎著騾子趕考!睍犃酥,就把騾子送給了別人,自己和書童一起步行。走了不遠(yuǎn),又聽有人說(shuō):“這個(gè)書生還帶著一個(gè)書童進(jìn)京趕考!睍褧o了,自己挑著書,繼續(xù)趕路。不久,遇見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫,農(nóng)夫問(wèn):“怎么挑了這么多書去趕考?”書生聽了,丟下書籍,什么都不要了。最后,他身無(wú)分文,沿途乞討?吹剿娜擞终f(shuō):“看,這個(gè)書生什么都不帶,還進(jìn)京趕考呢!”書生聽了后悔不迭。

      這個(gè)書生即使?jié)M腹學(xué)問(wèn),但能自立嗎?為什么?

      告別依賴,一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活

      明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任

      愿意并勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才是真正自立的人

      高貴的施舍

      鏡頭一:學(xué)生安靜晚自修;鏡頭二:請(qǐng)人代替做作業(yè);鏡頭三:胡亂整理書包;鏡頭四:考試作弊抄襲;鏡頭五:自覺(jué)在宿舍讀書

      小組討論——判斷哪些表現(xiàn)是自立?理由?

      開懷暢談——談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)生活中的認(rèn)識(shí)

      *我的衣服___________________

      *自己的作業(yè)________________________

      *我的零花錢_________________

      *家人飯后的.碗______________________

      *爸媽不在家自己當(dāng)家————

      *今天我是值日生____________________

      *我是班干部,你會(huì)——————

      *家庭經(jīng)濟(jì)困難自己又要上大學(xué)________

      二、心靈導(dǎo)航:

      教師引導(dǎo)學(xué)生概括:自立是不依賴別人,依靠自己的努力做事的精神品質(zhì),要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己日常生活,長(zhǎng)大了要獨(dú)立生活、靠自己的力量創(chuàng)造生活。

      第二部分 爭(zhēng)當(dāng)自強(qiáng)

      二、名人競(jìng)猜(請(qǐng)學(xué)生根據(jù)老師新提供材料,猜出名人的名字)

      1、(1)他是2005年感動(dòng)中國(guó)的候選人

     。2)他12歲時(shí)開始肩負(fù)家庭主人的責(zé)任

     。3)他父親瘋了,母親跑了,他又當(dāng)?shù)之?dāng)娘

     。4)他2003年從河南省西華縣考入懷化學(xué)院經(jīng)濟(jì)管 理系

      (5)他一直把妹妹帶在身邊,一邊讀書一邊照顧年幼 的妹妹12年。

     。6)他就是洪戰(zhàn)輝

      2、(1)她是著名作家和教育家

     。2)二年級(jí)開始寫她的自傳《我的一生》

      (3)她兩歲時(shí)得了一場(chǎng)重病,使她失去視力、聽力,后來(lái)又失去了說(shuō)話的能力。

     。4)父母四處尋找老師,使她受到良好的教育

     。5)她是美國(guó)著名聾女作家、教育家

     。6)她就是海倫、凱勒。

      3、(1)他們是一對(duì)中國(guó)花樣滑冰雙人滑國(guó)家隊(duì)隊(duì)員

     。2)他們常用的伴奏曲是《龍的傳人》

     。3)他們?cè)诘?0屆都靈冬奧會(huì)花樣滑冰雙人滑決賽做時(shí)“拋四周”不慎摔傷

     。4)但她頑強(qiáng)地忍住傷痛,與搭檔堅(jiān)持完成了隨后的比賽,并奪得中國(guó)花樣滑冰歷史上首枚冬奧會(huì)銀牌。

     。5)一年后他們?cè)俅位氐蕉检`參加世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣滑冰雙人滑比賽中用近乎完美的表演征服了裁判和觀眾,以較大優(yōu)勢(shì)奪得冠軍,為中國(guó)代表團(tuán)贏得首枚金牌

     。6)他們是張丹張昊

      4、(1)他榮獲20xx年體壇十大風(fēng)云人物稱號(hào)

     。2)他7歲時(shí),被上海市管弄小學(xué)的校田徑隊(duì)教練仲鎖貴選中練田徑,從此與體育結(jié)緣。

     。3)雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上,他以12秒91,平紀(jì)錄奪得了金牌,創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話!

      (4)在第十屆世界田徑錦標(biāo)賽上,他以13秒08奪得亞軍,創(chuàng)造了中國(guó)男選手在世錦賽歷史上的最好成績(jī)。

      (5)20xx年7月12日,他以12秒88的成績(jī)獲得瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽金牌,并打破沉睡13年之久世界紀(jì)錄。

     。6)他就是劉翔。

      三、心靈導(dǎo)航

      學(xué)生感悟:人生的過(guò)程就是不斷克服困難,自強(qiáng)不息過(guò)程,自強(qiáng)意味著自力更生,奮發(fā)圖強(qiáng),知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。

      第三部分 自立自強(qiáng)與國(guó)家

      二、心靈導(dǎo)航:自立自強(qiáng)的重要性。(學(xué)生在自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上概括)

      1、從個(gè)人的角度:成就偉大事業(yè)的人都是自立自強(qiáng)的人

      一個(gè)乞丐來(lái)到我家門口,向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的,可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說(shuō):“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧!

      乞丐生氣地說(shuō):“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給,何必刁難我?”母親并不生氣,附身搬起磚來(lái)。她故意用一只手搬,搬了一趟才說(shuō):“你看,一只手也能干活。我能干,你為什么不能干呢?”乞丐怔住了,他用異樣的目光看著母親,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下動(dòng)了兩下,終于附下身子,用他的左手搬起磚來(lái),一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個(gè)小時(shí),才把磚搬完,累得氣喘如牛,臉上有很多灰塵,亂發(fā)被汗水濡濕了,斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過(guò)去,很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。

      母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢,很是感激地說(shuō):“謝謝你!蹦赣H說(shuō):“你不用謝我,這是你自己憑力氣掙的工錢。”乞丐說(shuō):“我不會(huì)忘記你的。” 他對(duì)母親深深地鞠了一躬,就上路了。┄┄幾年后,有個(gè)很體面的人來(lái)到我家。他西裝革履,氣度非凡,跟電視上的大老板一模一樣。美中不足的是,這個(gè)大老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。不用說(shuō),你肯定知道了,他就是當(dāng)年那個(gè)乞丐,他是來(lái)感謝我母親的。

      討論:

     。1)母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍?

     。2)“高貴”的本意是什么?為什么說(shuō)母親的施舍是“高貴”的施舍?

      2、從國(guó)家的角度:自強(qiáng)不息是我們國(guó)家和民族屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力

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