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    看圖學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-13 14:43:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    看圖學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    看圖學(xué)詞學(xué)句教學(xué)設(shè)計(jì)

      1。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看圖,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和說(shuō)話能力。

      2。讀準(zhǔn)音節(jié),能正確流利地朗讀課文。

      3。學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字和5個(gè)詞語(yǔ),認(rèn)識(shí)單人旁,女字旁,子字底等三個(gè)部首。

      4。教育學(xué)生熱愛老師。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      1。讀準(zhǔn)帶介音的音節(jié)和后鼻音。

      2。掌握“習(xí)”字等三筆是“/”,“向”的半包圍結(jié)構(gòu)的寫法。

      3。理解課文中音節(jié)句和“好好學(xué)習(xí),天天向上”的意思。

      教學(xué)時(shí)間:

      兩課時(shí)

      課前準(zhǔn)備:

      多媒體、幻燈、錄音機(jī)

      教學(xué)過(guò)程:

      第一課時(shí)

      一.復(fù)習(xí)

      談話:上新課前,我們先復(fù)習(xí)。

      1。偏旁:這是什么偏旁?你知道哪些字有“日”字頭?

      哪個(gè)字有大口框?

      哪個(gè)字有爪字頭?

      2。字、詞句(讀字助詞并進(jìn)行句式練習(xí))

      門、我、國(guó)、星看這些生字卡片,讀字組詞,開火車,看誰(shuí)讀得響亮,念得準(zhǔn)。

      ()是()用是說(shuō)一句話。

     。ǎ⿶郏ǎ┱l(shuí)愛什么會(huì)說(shuō)嗎?

      二.導(dǎo)入

      今天,我們看圖,學(xué)習(xí)新的詞新的句:出示卡片(Kantuxuecixueju2)齊讀,想一想,上節(jié)課,我們是用什么方法來(lái)學(xué)的呢?

     。ㄅ氖謨焊瑁嚎纯磮D,拼拼音,對(duì)照?qǐng)D畫學(xué)詞句)

      這節(jié)課,繼續(xù)用這個(gè)方法學(xué)習(xí)。

      三.看圖說(shuō)話

     。ǔ鍪净脽羝┱(qǐng)小朋友看圖。1。圖上畫的是馬路邊的街心公園,你從哪兒可以看出來(lái)?

      (按照從遠(yuǎn)到近的順序觀察,遠(yuǎn)處有樓房,樹林,近處有花、草坪。)

      2。誰(shuí)在公園里?(老師和一些小朋友)

      他們?cè)诟墒裁?(老師正拿著一幅畫給小朋友看)

      3。老師和小朋友臉上的表情怎么樣?(笑嘻嘻)

      是呀,老師和小朋友的關(guān)系多親密,感情多好呀!

      四.理解音節(jié)句

      1。課文中用三句話說(shuō)了圖上的意思,請(qǐng)小朋友打開書,自己輕輕讀課文。

      2。我們先看第一句,第一句是音節(jié)句。

      (出示音節(jié)句)womenshizuguodehuaduo,

      laoshishixinqindeyuanding。

      3。認(rèn)讀音節(jié)詞。

      這句話中有幾個(gè)音節(jié)詞?誰(shuí)來(lái)讀?

      zuguo

      huaduo這些音節(jié)都是什么?三拼音。

     、攀裁词腔ǘ?(花兒的總稱。紅的、黃的、白的,或者牡丹花、玫瑰、菊花、杜鵑花的總稱。我們美麗的祖國(guó)就像一個(gè)大花園,小朋友就像大花園里的什么?)(花朵)

      齊讀第一行。womenshizuguodehuaduo,

      ⑵這些花兒長(zhǎng)得怎么樣?(美麗)

      ⑶花兒怎么會(huì)長(zhǎng)得這樣鮮艷美麗?

      (有叔叔阿姨給花兒澆灌,除草,捉蟲,施肥),是呀,全靠他們的辛勤勞動(dòng)

     、冗@些在花園里培育花草的`叔叔阿姨,就是園丁。

      ⑸我們小朋友在祖國(guó)的大花園里快樂(lè)成長(zhǎng),你們的知識(shí)、本領(lǐng)從哪里來(lái)?老師就像什么?(出示卡片:laoshishixinqindeyuanding)齊讀。

      理解“辛勤”。

     、市∨笥颜娴氖腔ǘ,老師真的是園丁嗎?

      4。指導(dǎo)朗讀,劃出停頓記號(hào)。

      五.學(xué)句

      過(guò)渡:老師像園丁一樣辛勤地教育我們,所以(出示卡片)(齊讀)

      “womenailaoshi”,“l(fā)aoshiguanxinwomen”

      我們愛老師,因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我們。

      1。學(xué)習(xí)第一句

     、胚@兒的“我們”和“我”有什么不同?“我們”是指誰(shuí)?

     、普f(shuō)話。(出示卡片)

     、俏覀?yōu)槭裁磹劾蠋?理解“關(guān)心”。

      a.老師是怎樣關(guān)心小朋友的呢?

      b.我們看看錄像中的老師是怎樣關(guān)心小朋友的?(放錄像)

     、壤蠋熽P(guān)心我們,還有誰(shuí)關(guān)心什么?(出示卡片)

      2。練習(xí)朗讀。

      六.課中操

      七.鞏固練習(xí)。

      1。讀詞語(yǔ)卡片。

      2。讀生字卡片,組詞。

      3。指導(dǎo)書寫。

      (多媒體顯示:們心)

      4。抄寫生字。

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