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《說說我們的學(xué)校》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．知道學(xué)校的基本情況，能做簡單的介紹。
2．通過交流，感受學(xué)校文化氛圍，激發(fā)同學(xué)對學(xué)校的親切感、自豪感和對學(xué)校的熱愛
之情。
3．培養(yǎng)主人翁意識，能盡力為學(xué)校出謀劃策，做些有益的事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1．每位同學(xué)利用課余時(shí)間進(jìn)行觀察、采訪，了解自身的學(xué)校。
2．準(zhǔn)備水彩筆、白紙等繪畫工具。
三、活動(dòng)過程
活動(dòng)一：了解我們的學(xué)校
1．全班同學(xué)分成若干學(xué)習(xí)小組，分配好任務(wù)到學(xué)校中觀察了解自身的學(xué)校。
2．小組匯報(bào)調(diào)查了解的情況：
學(xué)校的全稱，地理位置。
學(xué)校的環(huán)境（引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美麗、可愛，引導(dǎo)他們注意利用學(xué)校的設(shè)施，為自身的學(xué)習(xí)生活帶來方便。 ）
學(xué)校榮譽(yù)（教師：鼓勵(lì)他們對學(xué)校的關(guān)心，當(dāng)學(xué)校獲得這項(xiàng)榮譽(yù)時(shí)，你的心情是怎樣的？同時(shí)注意鼓勵(lì)同學(xué)大聲、自豪的向大家介紹）
我在學(xué)校的快樂生活（通過介紹學(xué)校設(shè)施引導(dǎo)他們注意利用學(xué)校設(shè)施，為自身學(xué)習(xí)和生活帶來方便。如：實(shí)驗(yàn)室有什么用處？你在電腦室里學(xué)了哪些知識？……）
師小結(jié)：聽了同學(xué)們精彩的介紹，大家心理有什么想法，有什么要對我們的學(xué)校說的呢？
活動(dòng)二：夸夸我們的學(xué)校
師：我們的學(xué)校這么棒，應(yīng)該讓更多的人都知道，就讓我們拿起手中的五彩畫筆，亮開嗓門唱出心中的歌來夸夸我們的學(xué)校。
1．大家可以用畫筆畫出你最喜歡的學(xué)校一角；也可以找?guī)讉�(gè)小伙伴選一首歌曲來改編歌詞，唱出學(xué)校的美好；講講你和學(xué)校、老師、同學(xué)之間發(fā)生的故事；還可以自身寫兒歌、寫口號和標(biāo)語……（注意：討論的時(shí)候要輕聲細(xì)語，不要影響到其他的同學(xué)）
2．同學(xué)自由交流討論。（師巡視指導(dǎo)）
3．同學(xué)展示 （讓展示的同學(xué)談?wù)勛陨淼捏w會）
師小結(jié)：從你們出色的表示中，我看出大家對學(xué)校的熱愛，對學(xué)習(xí)生活的熱愛。
活動(dòng)三：金點(diǎn)子行動(dòng)起來
1．大家在觀察了解學(xué)校的過程中還有什么發(fā)現(xiàn)，或是遇到什么不了解的問題嗎？
2．談?wù)勛陨淼目捶ê徒鉀Q問題的方法。
3．出示小黑板：“金點(diǎn)子行動(dòng)起來”意見征集，設(shè)計(jì)出自身喜歡的學(xué)校。
4．小組討論交流。（配樂）
5．把自身金點(diǎn)子寫下來，投到金點(diǎn)子信箱里。
6．教師在全班交流大家的金點(diǎn)子。（由設(shè)計(jì)者解說，不明白的同學(xué)可以提出問題）
總結(jié)：大家的金點(diǎn)子想得真好，希望你們能通過自身的努力，為學(xué)校的未來增添亮麗的色彩。
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