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    九色鹿教學(xué)設(shè)計(jì)方案

    時(shí)間:2021-07-03 16:13:14 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    九色鹿教學(xué)設(shè)計(jì)方案

      教學(xué)要求:

    九色鹿教學(xué)設(shè)計(jì)方案

     、庇懈星榈乩首x課文。

     、怖斫庹n文內(nèi)容,明白做人要守信用的道理。

      教學(xué)重點(diǎn):

      有感情地朗讀課文,讀中感悟文中蘊(yùn)含的道理。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

     、背鍪揪派箞D,問(wèn):這是什么?觀察,說(shuō)說(shuō)九色鹿的樣子,出示句子讀。

     、舱n文圍繞九色鹿寫了一件什么事?

      二、細(xì)讀課文。

      ⒈出示自學(xué)要求,學(xué)生自學(xué)。

      自讀課文,要求:

     、儆卯嫵雒鑼懢派箖(nèi)在美的句子,

      用△△△標(biāo)出關(guān)鍵詞語(yǔ)。

     、谟卯嫵稣{(diào)達(dá)被救后的表現(xiàn)的句子,說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么,是從哪些詞語(yǔ)體會(huì)到的.,并用○○○標(biāo)出。

      2.調(diào)達(dá)是否守信用?你是怎么知道的?用畫出有關(guān)句子,用。。。標(biāo)出關(guān)鍵詞語(yǔ).

      三、組織學(xué)生匯報(bào)。

      學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況,相機(jī)指導(dǎo)好朗讀,并結(jié)合觀察課文插圖。

      四、學(xué)生聽(tīng)錄音,聽(tīng)后質(zhì)疑。

      五、總結(jié):

      請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一句想說(shuō)的話。

      六、想象:

      這件事發(fā)生后不久,一天,九色鹿又來(lái)到河邊,突然,耳邊傳來(lái)救命啊,救命的呼喊。九色鹿飛跑過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)在洶涌的波濤里掙扎的又是調(diào)達(dá)

      七、作業(yè):搜集民間故事,準(zhǔn)備參加下節(jié)課的民間故事會(huì)活動(dòng)。

      附:板書設(shè)計(jì)

      救

      九色鹿

      調(diào)達(dá)

      抓

      (見(jiàn)義勇為)

      (背信棄義)

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