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    鄂教版三年級(jí)下冊(cè)《這個(gè)規(guī)矩不能有》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-07-04 10:55:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    鄂教版三年級(jí)下冊(cè)《這個(gè)規(guī)矩不能有》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):

    鄂教版三年級(jí)下冊(cè)《這個(gè)規(guī)矩不能有》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、通過(guò)人物的語(yǔ)言及行為體會(huì)人物的思想品質(zhì),提高理解能力。

      2、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種形式收集有關(guān)彭德懷其人其事的資料,讓學(xué)生對(duì)彭總有更多的了解。

      3、正確流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      通過(guò)人物的語(yǔ)言及行為體會(huì)人物的思想品質(zhì),提高理解能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:CAI課件。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、情境導(dǎo)入,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      1、播放課件,進(jìn)一步了解彭德懷。

      2、生活中的`彭總是一個(gè)怎樣的人呢?

      二、自讀感悟,體會(huì)彭總的心情及語(yǔ)意。

      1、自由讀課文2——10自然段,找出彭總說(shuō)的話。

      2、指名回答,課件出示相關(guān)語(yǔ)句。

      三、精讀課文,讀中感悟。

      1、聯(lián)系上下文,將下列句子補(bǔ)充完整。

      2、課件出示句子,引導(dǎo)學(xué)生精讀品味。

      3、全班交流反饋,相機(jī)指導(dǎo)朗讀。

      (1)彭總()地說(shuō):“好,今天我們也去看看。去看看……”

     。2)彭總()地說(shuō):“你們搞的什么鬼?怎么……”

     。3)彭總()地說(shuō):“休息?休息為什么叫我們進(jìn)來(lái)?休息……”

     。4)彭總()地說(shuō):“這個(gè)規(guī)矩不能有!如果有……”

     、倏磮D體會(huì)彭總的心情。

     、凇斑@個(gè)規(guī)矩”是指什么規(guī)矩?為什么彭總說(shuō)“這個(gè)規(guī)矩不能有”?

     、壑笇(dǎo)朗讀。

     、芾斫狻胺瞪怼保硌葑x。

      4、你明白了生活中的彭總是個(gè)怎樣的人嗎?

      四、分角色朗讀課文,進(jìn)一步感受彭總的高尚品質(zhì)。

      1、小組練讀。

      2、全班展示。

      五、課外拓展,深化對(duì)課文的理解。

      1、寫(xiě)一寫(xiě):讀了這篇課文你有什么感想?

      2、讀一讀:收集彭總的資料。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      10、這個(gè)規(guī)矩不能有

      規(guī)矩 ? —— 閉園接待首長(zhǎng)

      彭總 ? —— 與民平等不搞特殊化

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