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    語文四年級下冊《父親的菜園》教學設(shè)計

    時間:2021-01-20 11:29:12 教學設(shè)計 我要投稿

    語文四年級下冊《父親的菜園》教學設(shè)計

      教學內(nèi)容:人教社小學語文四年級下

    語文四年級下冊《父親的菜園》教學設(shè)計

      教學目標:

      1、認識課文中的6的生字;

      2、熟讀課文,通過語言和行動體會父親堅韌的優(yōu)良品質(zhì);

      3、感情朗讀課文,感受父親對勞動、對土地深厚的感情;

      教學過程:

      一、知識鋪墊與導入

      1、你們誰見過菜園?

      用你的語言描述一下:在哪兒見過?菜園是什么樣子的?

     。▽W生講完,出示菜園圖片)

      2、那你們見過在鋪滿石塊荒坡上的菜園嗎?

     。ǔ鍪净钠聢D片,揭示荒坡種菜需要土壤和肥料,很艱難)

      二、初讀課文

      1、今天我們學習《父親的菜園》,快速閱讀,說出對你印象最深的感受,或者疑惑問題;

      要求:讀準字音,語句流利,邊讀邊想;

      2、教師板書學生問題和感受;

      三、細讀課文

      1、教師歸納學生感想和問題:看來同學們對父親很敬佩。下面我們仔細閱讀課文思考:

      閱讀要求:推敲重點語句和詞語,語速勻暢,語調(diào)抑揚。邊讀邊打記號和寫注釋。

      ● 通過一件什么事情讓你對父親很敬佩?

     。ń鉀Q開荒的原因,菜園對父親的重要性)

      為什么要開墾菜園?找出具體的語句體會

      ● 父親哪些方面值得你敬佩?

     。ń鉀Q開荒的過程和艱辛)

      從哪些地方可以看出來?找出父親言行的句子體會人物的思想

      勤勞、自信、堅韌,熱愛

      ● 你覺得父親是怎樣的'人?

     。ㄏ到y(tǒng)歸納,用自己的語言描述父親的形象)

      四、拓展

      出示荒涼的山坡和父親的菜園圖片

      這是被破壞的土地,這是父親的菜園;

      對破壞土地人的行為你有什么評價?父親和他們比起來你有新感受?

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