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    《阿德的夢(mèng)》兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-02-01 11:43:39 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《阿德的夢(mèng)》兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      【教學(xué)目的】

    《阿德的夢(mèng)》兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

     。薄⒅R(shí)與能力:

     、 會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。

     、 學(xué)習(xí)默讀課文。

     、 了解阿德的夢(mèng)的內(nèi)容。

     。、情感目的:

      培養(yǎng)孩子探索新的科學(xué)領(lǐng)域,探索新的科技領(lǐng)域的情感。

      【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

      1、會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。

     。、學(xué)習(xí)默讀課文。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      12張生字卡片、錄音帶、教學(xué)掛圖、液晶投影儀、實(shí)物投影儀。

      【課時(shí)安排】

     。舱n時(shí)。

      【教學(xué)過程】

      第一課時(shí)

      一、揭題引入

     。薄鍟}目,讀題。(阿徳的夢(mèng))

      2、大家想了解阿徳夢(mèng)見了什么嗎?

     。、(播放錄音),請(qǐng)大家一邊聽錄音機(jī)一邊了解,同時(shí),找一找從哪可以明白阿徳是在做夢(mèng)?

     。础⒙牶蠓答仯◤淖詈笠蛔匀欢慰梢宰x明白或是從最后一幅圖)。

      請(qǐng)全班齊讀這一自然段。

      二、初讀課文

      1、請(qǐng)四人小組合作預(yù)習(xí)課文。(圈出生字,把標(biāo)出自然段)。

     。、反饋交流。

      3、學(xué)習(xí)生字詞。(出示詞語)

      預(yù)定系好嗚嗚

     。、請(qǐng)四人小組合作念讀生字。

      2、請(qǐng)小老師領(lǐng)讀生字詞。

     。场㈤_火車練讀生字詞。

     。、抽讀單字。

      5、齊讀單個(gè)的生字。

     。、同桌相互檢查認(rèn)字的情況,互相幫助。反饋相互學(xué)習(xí)的過程。

      三、默讀課文

     。、請(qǐng)學(xué)生自讀課文,找一找課文插圖與自然段之間的關(guān)系。(要求:讀的時(shí)候不出聲,讀在心里。)

      2、請(qǐng)學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的秘密與小組交流。

     。场⒎答伣涣,誰來告訴大家呢?(每個(gè)自然段的描寫都與旁邊的插圖有關(guān)。)

     。、集體交流,講評(píng)。

      四、小結(jié)

     。、主要出讀了課文,了解了課文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。

     。、學(xué)習(xí)了本課的字、詞。

     。、抽讀生字卡。

      五、布置作業(yè)

     。薄⒛x課文,了解阿德的夢(mèng)的內(nèi)容。

     。病⒄J(rèn)讀詞語,直到讀準(zhǔn)為止。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)引入

      1、復(fù)習(xí)生字:

      個(gè)別讀生字集體讀生字

     。、阿德都?jí)粢娏耸裁茨?大家想知道嗎?/p>

      二、學(xué)習(xí)課文

     。薄ⅲúシ配浺簦┱(qǐng)學(xué)生邊聽邊思考。

      ⑴ “阿德夢(mèng)見了什么?”

      ⑵ “你想請(qǐng)教阿德什么問題呢?”

     。、小組交流可以選擇一幅圖或者是多幅圖的內(nèi)容來表演。(學(xué)生準(zhǔn)備)

      老師的引導(dǎo):

      ⑴ 請(qǐng)學(xué)生反饋回答。

     、 請(qǐng)學(xué)生講評(píng)、補(bǔ)充。

      ⑶ 請(qǐng)學(xué)生表演。(選擇一種方式)

     、 請(qǐng)學(xué)生評(píng)議。

      ⑸ 向阿德提問題。

     、 解答、補(bǔ)充。

      ⑺ 品讀。

      準(zhǔn)備:(詞卡:提供認(rèn)識(shí)新的術(shù)語名詞;圖:提供學(xué)生了解的途徑;解釋;)

      ⑴ 21世紀(jì)最新的載人飛船火星月球。(相關(guān)的天文圖)

      ⑵ 可視電話。

      ⑶ 對(duì)話的語氣評(píng)議引導(dǎo)。(體會(huì)阿德有禮貌、奶奶親切的語氣)

     、 無污染的太陽能汽車。

     、 掌上電腦。

     。、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)“阿德的`夢(mèng)是一個(gè)什么樣的夢(mèng)?”討論告訴阿德。

     。ㄊ且粋(gè)科學(xué)技術(shù)先進(jìn)發(fā)展德未來世界。)

     。ㄓ懻摻涣鳎

      4、說說你心中的未來世界是什么樣的?

     。ㄓ懻摻涣鳎┕膭(lì)用不同的方式表述。

      三、小結(jié)

      阿德充滿科技?xì)庀⒌奈磥硎澜绲却蠹乙煌韺?shí)現(xiàn),大家心目中的未來世界也得靠大家好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)去實(shí)現(xiàn)。

      四、布置作業(yè)

     。、把你心中的未來世界畫出來。

      2、把阿德教你的新的科技常識(shí)告訴你的伙伴。

      六、板書設(shè)計(jì)

     。常、阿德的夢(mèng)

      乘坐21世紀(jì)最新的載人飛船

      撥通可視電話

      聽說已研制無污染的太陽能汽車

      打開掌上電腦

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