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    “相遇問題”練習(xí)課教學(xué)設(shè)計二

    時間:2021-01-07 14:16:17 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    “相遇問題”練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(二)

      作為一名教學(xué)工作者,時常需要編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程,使之成為一種具有操作性的程序。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢?以下是小編精心整理的“相遇問題”練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(二),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    “相遇問題”練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(二)

      教學(xué)內(nèi)容:課本練習(xí)七(二)

      教學(xué)目標(biāo):

     。、通過練習(xí)使學(xué)生進一步認(rèn)識“相遇問題”的特征,理解數(shù)量關(guān)系,并能解答稍復(fù)雜的相遇問題應(yīng)用題。

      2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息和解決實際問題的能力。

      教學(xué)重點:“求相遇問題”的特征和解題方法。

      教學(xué)用具:幻燈、小黑板

      教學(xué)過程:

      一、基本練習(xí)

      1、口頭列式

      工人們修一條長120米的路,每天修15米,幾天修完?

      一輛汽車5小時各地區(qū)320千米,每小時行多少千米?

      火車每小時行85千米,行425千米要多少小時?

      要求學(xué)生說出基本的'數(shù)量關(guān)系式

      2、指名板演 其余同練習(xí)

      ⑴甲乙兩架飛機分別從兩城去同一個城市,甲機每分鐘飛行9千米,乙機每分鐘飛行12千米,40分鐘后,同時降落在同一個機場。兩架機一共飛行了多少千米?

     、苾蓚水管同時向游泳池中注水,大管每小時放水16噸,小管每小時放水12噸。放滿224噸水要多少小時?

      要求學(xué)生說清解題的思路

      二、變式練習(xí) 加深理解

     、鸥淖兩1的條件:

      甲乙兩架飛機分別從兩城去同一個城市,每分鐘飛行9千米,乙機每分鐘比甲機多飛行3千米,40分鐘后,同時降落在同一個機場。兩架機一共飛行了多少千米?

      讓學(xué)生分析:與1 有什么不同,要先求什么?

      列式計算:9+3=12千米

     。9+12)*40=840千米

      ⑵改變上2的條件:

      兩個水管同時向游泳池中注水,大管3小時放水48噸,小管每小時放水12噸。放滿224噸水要多少小時?

      讓學(xué)生分析:與2 有什么不同,要先求什么?

      列式計算:48/3=16噸

      224/(16+12)=8小時

     、莾奢v汽車同時從相距190千米的甲乙兩地相對開出,每小時行45千米,乙車每小時行50千米。兩車開出幾小時后,還相距95千米?

      你能表演一下這種情況嗎? 其實是什么以生了變化?

      學(xué)生嘗試練習(xí)

      列式計算:(190-95)/(45+50)

      ⑷甲乙兩地相400千米。一輛客車從甲地開往乙地,每小時行68千米,在客車行了28千米以后,一輛貨車從乙地出發(fā)開往甲地,每小時行56千米。貨車開出后幾小時兩車相遇?

      提問:現(xiàn)在的情況又發(fā)生了什么變化?

      哪一段路程是兩車同時行的?請你在圖上表示出來?

      學(xué)生嘗試練習(xí)

      列式計算:(400-28)/(68+56)

      討論:剛才3、4兩題我們都可以通過轉(zhuǎn)化變成相遇問題,然后進行計算。

      三、課堂作業(yè)

      練習(xí)七(二)第9——14題

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