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    全國(guó)消防日教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-08-07 10:14:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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    全國(guó)消防日教學(xué)設(shè)計(jì)

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過(guò)程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的全國(guó)消防日教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

    全國(guó)消防日教學(xué)設(shè)計(jì)

    全國(guó)消防日教學(xué)設(shè)計(jì)1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道消防電話(huà)119,并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識(shí)。

      2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

      3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。

      2、材料準(zhǔn)備:1、消防圖片若干;2、滅火器;

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、感知激趣:

      1、出示消防車(chē)圖片

      2、討論:這是一輛什么車(chē)?它的用途是什么(它的本領(lǐng))

      二、討論交流:

      1、火災(zāi)是怎么來(lái)的?(人為的、自然的')

      2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。

      3、家中著火了怎么辦?

      幼兒討論:幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō),然后個(gè)別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么?學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。并出示圖片,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。

      4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。知道消防電話(huà):119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,自生活美文己不會(huì)要立即尋求周?chē)笕说膸椭?/p>

      三、火場(chǎng)逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開(kāi)煙霧,迅速離開(kāi)火場(chǎng)。

      四、游戲遷移:

      1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎?

      1、情景:叮鈴鈴,(教師接電話(huà))妞妞家(千峰南路1號(hào)樓304)著火了。

      2、游戲:一名幼兒當(dāng)消防員,其他幼兒當(dāng)“火苗”,讓幼兒滅火,并練習(xí)火場(chǎng)逃生。

      3、分享:重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程;

      經(jīng)驗(yàn)提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。

      在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。

    全國(guó)消防日教學(xué)設(shè)計(jì)2

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。

      2、使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

      三、教學(xué)時(shí)間:

      一課時(shí)

      四、教學(xué)準(zhǔn)備

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演小品。

      3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      4、了解一些基本的消防知識(shí)。

      五、教學(xué)過(guò)程

      (一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

      3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

      4、主持小結(jié):人們的生活離不開(kāi)火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防安全的.有關(guān)知識(shí)。

      (二)消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

      1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

      2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

      3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

      4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅。

      5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

      6、發(fā)生火災(zāi)時(shí),要撥打什么報(bào)警電話(huà)?并且要說(shuō)清楚什么?

      7、小學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

      8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

      (三)看模擬表演,議一議:

      1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

      2、議一議:(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?(2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

      3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

      4、談心得體會(huì)。

      (四)模擬練習(xí):

      集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做……

      (五)小結(jié):

      1、同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?

      2、班主任小結(jié):消防知識(shí)我們一定要牢記,平時(shí)預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮危腋?鞓?lè)掌握在你自己的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。

      (六)課外延伸

      請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員,時(shí)刻提醒自己注意消防安全,給低年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣。

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