美術(shù)《我喜歡的鳥(niǎo)》課件

　　下面是小編收集整理的美術(shù)《我喜歡的鳥(niǎo)》課件，希望對(duì)您有所幫助!如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話,歡迎分享!

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、在回憶、觀察、分析與交流中，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥(niǎo)的美感，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;

　　2、通過(guò)用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥(niǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力;在對(duì)畫(huà)家的`藝術(shù)作品的欣賞過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評(píng)述能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：鳥(niǎo)的美感及不同種鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。

　　難點(diǎn)：如何表現(xiàn)鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)。

　　課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　德育滲透：

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感。

　　材料準(zhǔn)備：

　　有關(guān)鳥(niǎo)的錄像、課件、圖片等，繪畫(huà)工具或紙?jiān)煨凸ぞ摺?/p>

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、組織教學(xué)

　　二、導(dǎo)入新課

　　播放鳥(niǎo)的錄像片，提觀察要求：

　　1、你認(rèn)識(shí)這些鳥(niǎo)嗎?你認(rèn)為鳥(niǎo)哪兒美?

　　2、鳥(niǎo)有什么共同特點(diǎn)和不同特點(diǎn)?

　　邊看錄像，邊說(shuō)出鳥(niǎo)的名稱(chēng)，邊思考。

　　討論：

　　1、鳥(niǎo)的外形美;

　　身上的羽毛的顏色美;

　　姿態(tài)美……

　　2、鳥(niǎo)都有頭、嘴、翅膀……雄孔雀尾巴大，仙鶴腿長(zhǎng)，鸚鵡……

　　三、探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　組織小組討論：

　　各小組同學(xué)之間利用課前搜集的鳥(niǎo)的圖片，向大家介紹鳥(niǎo)的名稱(chēng)、習(xí)性和外形特點(diǎn)，準(zhǔn)備向全班介紹。

　　各組代表介紹特點(diǎn)突出的鳥(niǎo)。

　　組織組際交流：

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫(huà)家的作品，討論：

　　(1)這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?

　　(2)荷花、花瓶、鴿子與“和平鴿”有什么關(guān)系?

　　(3)鴿子畫(huà)得怎樣?

　　引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中學(xué)生的作業(yè)。提問(wèn)：你認(rèn)為他們畫(huà)得怎樣?

　　討論：

　　鳥(niǎo)的特點(diǎn)比較突出，有的顏色鮮艷……

　　課件演示如何畫(huà)出鳥(niǎo)的特點(diǎn)。(學(xué)生觀察思考)

　　四、造型訓(xùn)練活動(dòng)

　　布置作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。

　　小結(jié)。

　　提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，你有什么想法?

　　五、課后拓展

　　布置課后作業(yè)：了解世界上有多少種鳥(niǎo)，鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)有什么作用。