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    黃山奇石課件設計

    時間:2021-06-11 19:56:21 課件 我要投稿

    黃山奇石課件設計

      教學目標:

    黃山奇石課件設計

     。保ㄟ^看這文,了解黃山巖石的神奇,激發(fā)學生對祖國河山的熱愛之情。

     。玻囵B(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力。

     。常畬W會本課的生字、新詞。

     。矗懈星榈乩首x課文,并選背其中的兩段。

      教學重點、難點:

     。保虒W重點──把握2~5自然段的內容,體會黃山巖石之奇。

      2.教學難點──多數(shù)學生未去過黃山,利用電教手段幫助學生理解課文。

      課前準備:

     。保饵S山》錄像資料片。

     。玻嗝襟w課件。

     。常⌒涂ㄆ。

      教學時間:3課時

      教學過程:

      第一課時

      一.聽記句子。

     。保拇ǖ亩朊忌斤L景秀麗,到處鳥語花香。

     。玻疅o錫的五里湖好像一面鏡子,清晰地映出藍藍的天,白白和云,紅紅的花,綠綠的樹。

      二.整體感知,揭示課題。

     。保^渡:是!我們的祖國山清水秀,風景非常美麗。今天,老師將帶你們一起去黃山風景區(qū)游覽。

      2.看錄像,范背課文。(多媒體顯示:填空)

     。常瓿商羁眨鄼C學習部分詞語。

      指名完成填空。

      生字詞正音。

      理解詞意。

      你看到了哪些秀麗神奇的景色?

      4.齊讀第1自然段。

      5.指導背誦。

      6.揭示課題。板書:黃山奇石

     。罚岊}。奇石就是指──(怪石)

      奇石、怪石也就是說──(出示卡片:奇形怪狀的巖石)

     。福|疑。

      看了課題,小朋友有什么問題提出來?

      三.感知課文內容,理清層次脈絡。

      1.自由輕讀課文。

      課文里邊向我們介紹了哪些奇石。

      2.讀后交流。

      介紹了哪些奇石?

      板書:仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都

      哪些是具體介紹的?哪些只是簡單舉了名字?

      小結。

      四.品詞析句,理解文意,學習第2、3自然段。

      學習第2自然段

     。保^渡:剛剛有個小朋友問:這些奇石奇在哪兒呢?咱們先來看這塊仙桃石。(指板書)

     。玻该x第2節(jié)。

      課文哪一自然段作了介紹,大家邊聽邊找,什么詞語你有懂。

     。常|疑問難。

     。矗斫。

      (放錄像:仙桃石)誰來指指石盤在哪兒?

      為什么說仙桃石是奇石呢?

      板書:好像飛落

     。担笇Ю首x。

     。叮痴b。

      學習第3自然段

     。罚^渡:黃山的'奇石多有趣呀!你瞧,這塊奇石就像一只猴子。

     。ǘ嗝襟w顯示:猴子觀海)

      課文中是怎樣介紹的?

     。福x第3節(jié)。

      找找這一段幾句話?(多媒體顯示:①②③)

      9.指名分句讀。

     。保埃志淅斫狻

      第1句說什么?

      看圖理解陡峭

      第2句說什么?

      誰來學學這只猴子有趣的樣子。表演時要注意哪幾個動作?

      板書:抱蹲望

      指名分解動作表演。

      評議。

      這就是有趣的──(猴子觀海)(指板書)

     。保保磮D練說。

     。ǘ嗝襟w顯示:第2自然段填空)

     。保玻笇Ю首x。

     。保常笇П痴b。

      五.小結談話。

      六.學習生字。

      1.復習鞏固新詞。(多媒體顯示:詞語)

      2.指導書寫:翻、滾。(多媒體演示:翻、滾的筆順)

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