雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。下面是小編為大家?guī)?lái)的雷鋒的故事作文，歡迎閱讀。
雷鋒的故事作文【1】
王琳在圖書(shū)館借了一本《雷鋒的故事》，回家后發(fā)現(xiàn)書(shū)里面有幾頁(yè)破了，如果不補(bǔ)，這幾頁(yè)就有可能掉落，使書(shū)變得殘缺不全。如果補(bǔ)了，圖書(shū)館的管理員也許會(huì)誤認(rèn)為是她把書(shū)損壞的，于是王琳心想：”我該怎么辦呢?哎，管他的呢!還是先看我的書(shū)吧。“王琳邊看書(shū)，邊敲著二郎腿兒，好不悠閑。
過(guò)了好一會(huì)兒，又出現(xiàn)了意外：那本書(shū)有幾頁(yè)脫落了。王琳自言自語(yǔ)：”怎么回事呀，我還是先補(bǔ)上看看吧。”王琳拿來(lái)了最牢固的502膠，仔細(xì)地粘起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，可是書(shū)還是老樣子，不停地脫落。王琳急得像熱鍋上的螞蟻，心想：這可怎么辦呀，我本來(lái)就是學(xué)生，才剛來(lái)這個(gè)班兩天，把書(shū)補(bǔ)成這個(gè)樣子，怎么交差呀!王琳急中生智，歡喜地拍著腿：“我可以到書(shū)店買(mǎi)一本新的呀!”她翻到書(shū)的背面，一看標(biāo)價(jià)，頓時(shí)傻了眼兒：“30元!這可是我一個(gè)月的零花錢(qián)呀!”他又想：如果不買(mǎi)，那其他同學(xué)就看不成了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō)過(guò)，要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，多做好事，這一點(diǎn)錢(qián)跟助人為樂(lè)比起來(lái)不算什么，嗯，我還是買(mǎi)了吧。”王琳不知為什么，心里很高興，他拿著三十元向書(shū)店走去。
第二天，王琳早早地來(lái)到了圖書(shū)館，她笑吟吟地把書(shū)遞給了圖書(shū)館的管理員，管理員一看，便微笑著問(wèn)王琳：“小同學(xué)，這本書(shū)是你新買(mǎi)的吧!”王琳低下頭支吾著說(shuō)：“這…我…”管理員說(shuō)：“小同學(xué)，怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀?”“哦，我是新來(lái)的。”王琳說(shuō)。管理員接著說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，其實(shí)那本《雷鋒的故事》本來(lái)就是壞的。”“本來(lái)就是壞的?”王琳驚奇地問(wèn)。“是的，前幾天有幾個(gè)小朋友在這里瞎弄，我制止了他們，可他們偏不聽(tīng)，還不承認(rèn)是他們弄壞的。小同學(xué)，謝謝你啊，你這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)了，你叫什么名字?”王琳說(shuō)：“阿姨，我還要上課呢，先走了啊!”“哎，等等，你還沒(méi)告訴我你叫什么名字呢!”還沒(méi)等管理員問(wèn)完，就沒(méi)了人影。管理員看看手上的東西，“雷鋒!”
雷鋒的故事作文【2】
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數(shù)，下面，我就來(lái)講一下雷鋒的故事吧。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶好心收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X(qián)人家霸占了，還霸道的不許窮人去砍。雷鋒有一天到一個(gè)富人家的山上去砍柴，可是被地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，便握住刀鋒與地主婆爭(zhēng)搶起來(lái)，鋒利的刀鋒把雷鋒小小的手割得鮮血淋淋，同他來(lái)的小伙伴馬上圍了過(guò)來(lái)，對(duì)雷鋒說(shuō)：“雷鋒，你沒(méi)事吧?’‘雷鋒，你真勇敢!”雷鋒搖搖頭說(shuō)沒(méi)事，從地主婆手里搶過(guò)砍柴刀，背起已砍好的柴，與小伙伴走了。
一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手駕車(chē)從工地回到駐地。他們把車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)場(chǎng)后，發(fā)現(xiàn)車(chē)身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車(chē)的疲勞，馬上讓助手開(kāi)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)彎;"向左，向左……倒!倒!"汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏了過(guò)去，助手馬上把雷鋒送到醫(yī)院去，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)了這件事也馬上趕來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)，傷勢(shì)太重，他們也已經(jīng)盡力了。
22歲，年輕的雷鋒還沒(méi)品味到這個(gè)年紀(jì)該有的幸福時(shí)就因公殉職
雷鋒的故事作文【3】
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì);42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長(zhǎng);42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì)真情與愛(ài)心的化身;42年來(lái)，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就在部隊(duì)工作。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席啊!”
過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車(chē)站，這個(gè)幫著打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣!雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年!
雷鋒的故事作文【4】
雷鋒叔叔出生于上個(gè)世紀(jì)四十年代，他的很多感人的事跡已經(jīng)漸漸地被人們所淡忘了，但他卻應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不信就聽(tīng)我給大家講幾側(cè)他上小學(xué)時(shí)的故事吧! 一天放學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)打過(guò)放學(xué)鈴了，雷鋒還有一道算術(shù)題沒(méi)有做出來(lái)，坐在那里繼續(xù)寫(xiě)呀算呀……有個(gè)同學(xué)招呼他說(shuō)：“走吧，習(xí)題沒(méi)做完，回去再做吧” 雷鋒說(shuō)：“就剩這一道題了，我總做不對(duì)。” 那個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)看了看：“這道題我做好了，你拿去看看吧。說(shuō)著從書(shū)包里拿出作業(yè)本遞了過(guò)去。 雷鋒笑笑說(shuō)：“謝謝你，讓我自己再想一想吧。”
他靜下心來(lái)，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，終于把題做出來(lái)了。他叫過(guò)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我做好了，來(lái)，我們來(lái)對(duì)一對(duì)。”
這一對(duì)不打緊，兩個(gè)人的得數(shù)卻不一樣。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這就不曉得是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)嘍。” 雷鋒說(shuō)：“我驗(yàn)算了幾次，不會(huì)錯(cuò)的，可能是你錯(cuò)了。”
“那——就借你的給我抄一下吧。”
“不，”雷鋒說(shuō)，“你也別抄，自己再做做看。自己多花些心思，以后做起算術(shù)題來(lái)就不費(fèi)勁了。”那同學(xué)便坐下重做了一遍，原來(lái)是運(yùn)算中粗心，所以得數(shù)就不對(duì)了。這時(shí)，兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了，這才收拾好書(shū)包，手拉著手高高興興地離開(kāi)了學(xué)校。