中班美術(shù)《彩陶漩渦紋瓶》教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【幘恼淼闹邪嗝佬g(shù)《彩陶漩渦紋瓶》教案，希望能夠幫助到大家。
中班美術(shù)《彩陶漩渦紋瓶》教案1
活動(dòng)名稱：彩陶漩渦紋瓶（美術(shù)欣賞）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。
2、欣賞圖案的裝飾性，能對(duì)作品做己的。
3、遷移欣賞的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)作陶塑作品感興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。
2、能創(chuàng)作陶塑作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：已有經(jīng)驗(yàn)：欣賞感知過(guò)各種造型的瓶子。
材料準(zhǔn)備：圖片、投影儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞《彩陶旋渦紋瓶》的外形，討論其用途。
1.這是什么東西？從圖片上看它是什么形狀的？看上去像什么？
2.介紹作品名稱：它是古代人做的，叫“彩陶旋渦紋瓶”。
3.猜猜這個(gè)陶瓶是用來(lái)做什么的？（指兩邊耳朵）這是什么？有什么用？古代人為什么不做一個(gè)把子呢？
二、欣賞花紋的意義和裝飾性
1.這個(gè)陶瓶身上是什么？都有哪些線條？看到它你想到了什么？古代人為什么要在陶瓶上畫這些線條？
2.：古代人制作了各種陶罐，上面畫上花紋不僅好看，更重要的是說(shuō)明它的用途。
3.現(xiàn)在來(lái)猜猜，這個(gè)陶瓶是用來(lái)干什么的？為什么？
三、欣賞《人面漁紋瓶》
這是什么？猜猜它使用來(lái)裝飾什么的？為什么？
四、幼兒制作
中班美術(shù)《彩陶漩渦紋瓶》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。
2、欣賞圖案的裝飾性，能對(duì)作品做出自己的評(píng)價(jià)。
3、遷移欣賞的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)作陶塑作品感興趣。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。
2、能創(chuàng)作陶塑作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已有經(jīng)驗(yàn)：
欣賞感知過(guò)各種造型的瓶子。
材料準(zhǔn)備：
圖片、投影儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞《彩陶旋渦紋瓶》的外形，討論其用途。
1.這是什么東西？從圖片上看它是什么形狀的？看上去像什么？
2.介紹作品名稱：它是古代人做的，叫“彩陶旋渦紋瓶”。
3.猜猜這個(gè)陶瓶是用來(lái)做什么的？（指兩邊耳朵）這是什么？有什么用？古代人為什么不做一個(gè)把子呢？
二、欣賞花紋的意義和裝飾性
1.這個(gè)陶瓶身上是什么？都有哪些線條？看到它你想到了什么？古代人為什么要在陶瓶上畫這些線條？
2.小結(jié)：古代人制作了各種陶罐，上面畫上花紋不僅好看，更重要的是說(shuō)明它的用途。
3.現(xiàn)在來(lái)猜猜，這個(gè)陶瓶是用來(lái)干什么的？為什么？
三、欣賞《人面漁紋瓶》
這是什么？猜猜它使用來(lái)裝飾什么的？為什么？
四、幼兒制作
中班美術(shù)《彩陶漩渦紋瓶》教案3
活動(dòng)名稱：
彩陶漩渦紋瓶（美術(shù)欣賞）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。
2、欣賞圖案的裝飾性，能對(duì)作品做出自己的評(píng)價(jià)。
3、遷移欣賞的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)創(chuàng)作陶塑作品感興趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的.樂(lè)趣。
5、根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表達(dá)自己的想法。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞古代陶塑作品，感受作品的實(shí)用與美觀。
2、能創(chuàng)作陶塑作品。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已有經(jīng)驗(yàn)：欣賞感知過(guò)各種造型的瓶子。
材料準(zhǔn)備：
圖片、投影儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞《彩陶旋渦紋瓶》的外形，討論其用途。
1。這是什么東西？從圖片上看它是什么形狀的？看上去像什么？
2。介紹作品名稱：它是古代人做的，叫“彩陶旋渦紋瓶”。
3。猜猜這個(gè)陶瓶是用來(lái)做什么的？（指兩邊耳朵）這是什么？有什么用？古代人為什么不做一個(gè)把子呢？
二、欣賞花紋的意義和裝飾性
1。這個(gè)陶瓶身上是什么？都有哪些線條？看到它你想到了什么？古代人為什么要在陶瓶上畫這些線條？
2。小結(jié)：古代人制作了各種陶罐，上面畫上花紋不僅好看，更重要的是說(shuō)明它的用途。
3�，F(xiàn)在來(lái)猜猜，這個(gè)陶瓶是用來(lái)干什么的？為什么？
三、欣賞《人面漁紋瓶》
這是什么？猜猜它使用來(lái)裝飾什么的？為什么？
四、幼兒制作
教學(xué)反思：
利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是我們常用的教學(xué)方法。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。
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