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    尊師重道的經(jīng)典名言

    時間:2024-09-10 18:25:25 淼榮 名言格言 我要投稿

    關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言(精選100句)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸并使用名言吧,名言蘊含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點,又可作為論據(jù)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢?以下是小編整理的關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于尊師重道的經(jīng)典名言(精選100句)

      1、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄

      2、德高為師,身正為范。

      3、一位好老師,勝過萬卷書。

      4、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

      5、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

      6、當(dāng)一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他!T學(xué)峰

      7、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。

      8、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

      9、在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。 —— 陶行知

      10、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲

      11、人不可以不就師矣。

      12、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人!嚑柲嵫┓蛩够

      13、一日為師,終身為父。

      14、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》

      15、教師的春風(fēng),日日沐我心

      16、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

      17、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧

      18、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。

      19、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》

      20、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。——易卜生

      21、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W(xué)》

      22、尚自然,展個性 —— 蔡元培

      23、人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|

      24、我們都隨時處于正在學(xué)習(xí)的過程。

      25、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東!钋逭

      26、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川

      27、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄

      28、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固

      29、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話。

      30、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

      31、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》

      32、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      33、生活的理想,就是為了理想的生活!獜埪勌

      34、我愛我?guī)煟腋鼝壅胬?—— 亞里士多德

      35、一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿

      36、走下講臺給學(xué)生們講課。

      37、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》

      38、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃

      39、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固

      40、教師個人的范例,對于青年人的心靈,這就是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够

      41、共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量!獖W斯特洛夫斯基

      42、君子之學(xué)也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。

      43、善之本在教,教之本在師!巍だ钣M《廣潛書》

      44、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來!嚑柲嵫┓蛩够

      45、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆

      46、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{

      47、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光

      48、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞

      49、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》

      50、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×

      51、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

      52、培養(yǎng)人,這就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路 —— 馬卡連柯

      53、君子隆師而親友。——《荀子修身》

      54、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》

      55、為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

      56、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的!踉X夫

      57、教師就是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了!涿兰~斯

      58、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够

      59、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚

      60、教師就是人類靈魂的工程師!勾罅

      61、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴

      62、一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克

      63、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

      64、普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

      65、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知

      66、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

      67、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。

      68、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

      69、若要好,問三老。

      70、沉沉的黑夜都是白天的前奏!〈

      71、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭

      72、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

      73、身教重于言傳!醴蛑

      74、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。

      75、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速!钯

      76、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄

      77、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

      78、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯

      79、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够

      80、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝 —— 孔子

      81、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿

      82、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷

      83、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W(xué)》

      84、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

      85、揚黃牛精神,做平凡工作。

      86、沒有大陸,這世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成!诟駹

      87、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科

      88、身為世范,為人師表。

      89、圣人無常師。——韓愈

      90、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。

      91、貧不足羞,可羞是貧而無志!獏卫

      92、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈

      93、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想!獝垡蛩固

      94、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》

      95、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

      96、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。——愛因斯坦

      97、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

      98、師者,人之模范也!獥钚

      99、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。

      100、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

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