北京市大興區(qū)第八中學

材料好比彈藥，沒有彈藥打不了勝仗。作文的材料靠平時一點一滴的積累，考場上在去挖掘材料，沒挖完就到點了。沒材料，就像一首打油詩說的那樣：

冥思苦想對天棚，幾番提比幾次停。

搜腸刮肚尋詞句，捉襟見肘寫不成。

恐怕在座的同學都遇到過這種情況。寫不出怎么辦：①罵出題人。②抄。③不寫。

怎樣解決這個問題呢？根據(jù)同學們生活的范圍可按以下幾方面積累材料（見論文）

1、學校：老師同學、班集體，學校中一切有價值的事，學習、體育活動按時間：童年、少年、寒暑假

2、社會：人、事、物、景、活動、聽、聞。

3、家庭：家庭成員、課余生活、愛好、集郵、小制作、繪畫。例，我迷上了-

4、回憶：童年、記憶中的人、事。

5、展望：假設、假如我去了…當我…的時候、未來的我、二十年后再相聚。

按年級：小學、初中、93 年《中考的前一天》

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