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    讓不良文化遠(yuǎn)離校園

    發(fā)布時(shí)間:2016-12-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                        中國教育報(bào)     2002-11-27     蔣夫爾 

     

           據(jù)報(bào)載,在重慶市,一些趣味低級甚至淫穢下流的讀物,在學(xué)生中流傳。一些藍(lán)色小報(bào)所配插圖大都為穿著暴露甚至全裸的美女,極具挑逗性?堑奈恼,內(nèi)容極其下流,錯(cuò)字連篇。據(jù)稱,這些藍(lán)色小報(bào)都是市內(nèi)一些無業(yè)人員所為,其文章大都是從地?cái)偵系狞S色書刊上摘的。 

         筆者不由得擔(dān)心,這種在學(xué)生中秘密流傳的不健康讀物,會極大地影響學(xué)生們的身心健康,毒害學(xué)生的心靈,甚至誘使他們走上犯罪道路。很顯然,不良讀物的大量存在,構(gòu)成對校園文化環(huán)境的污染。因此,有必要重視青少年所面臨的“文化安全”問題。 

         隨著社會的多元化發(fā)展,青少年所面臨的“文化安全”問題越來越突出。青少年原本純潔的心靈、尚未成熟的審美觀、價(jià)值觀一旦受到“不良文化”的侵害,都會發(fā)生改變,甚至導(dǎo)致一些人最后走上犯罪道路。 

         筆者認(rèn)為,青少年所面臨的“文化安全”問題,不比其所面臨的“人身安全”問題輕,二者的重要性應(yīng)該是一樣的!叭松戆踩笔玛P(guān)青少年的生命,而“文化安全”問題則事關(guān)青少年的另一種“生命”,能否擁有一個(gè)健康的心靈,是否擁有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,是否成為一個(gè)各方面都健康的人。從某種意義上來說,這種“生命”更加重要。 

         為了青少年有一個(gè)良好的文化環(huán)境,必須嚴(yán)厲打擊和消除“不良文化”。在清理整頓“不良文化”的同時(shí),要加大校園文化環(huán)境的建設(shè)力度,要下功夫搞出一批在學(xué)生中有影響的文化活動來,通過一系列“文化產(chǎn)品”來吸引學(xué)生。因此,在校園文化環(huán)境建設(shè)上,要舍得投入。 

         要教育廣大青少年自覺抵制“不良文化”的侵害,使他們從認(rèn)識上、行為上構(gòu)筑起一道“防火墻”。

     

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