欧美精品手机一级在线播放,中文字幕在线欧美日韩,欧美精品中文字幕亚洲专区,国产免费观看网站

    <mark id="hrvb1"><strong id="hrvb1"></strong></mark>
  • <td id="hrvb1"></td>

    哥倫布為什么偉大? (人教版高三必修五)

    發(fā)布時間:2016-2-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                       哥倫布為什么偉大?

    適用主題:“正統(tǒng)”解答的背后;誤打誤撞的發(fā)現(xiàn);歷史真相中的軼聞…… 

      “正統(tǒng)”的解答,我們會從歷史課本里得到的解答,應(yīng)該是:哥倫布不受自己那個時代的迷信所拘執(zhí),堅持認定地球是圓的,所以就能找到一條向西走卻到達東方的航路,而且他勇敢地將自己的想法付諸實現(xiàn),終于發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。 

      與“正統(tǒng)”的解釋相反,15世紀末期歐洲出現(xiàn)了專業(yè)航海、制圖圈,在這個圈子里的人,大家早想到、也都同意,由歐洲出海向西航行,是可以繞著地球到達東方去的。理論上知其存在,卻沒有人去證實,理由是:這條航路太遙遠了。 

      那為什么哥倫布敢去?因為他的地理計算太差了。當時一般歐洲地理相信:歐亞大陸橫貫占據(jù)地球球面的一百八十度,如果要從歐洲最西邊出發(fā),向西到達亞洲的最東邊,就要航行地球一半的距離。這個距離,不可能是當時只有八十英尺長的遠洋船所能負擔的。 

      哥倫布卻主張:從《馬可波羅游記》可以推斷出日本在中國東方三十度。如果不從伊比利亞半島出發(fā),而是從加納利群島出發(fā)的話,航程又可以再減九度。他又自作主張認定原本對歐亞大陸面積估計太小,最后算出來,只要航行六十度,就能夠從歐洲去到日本。然后他還混淆了英里和海里的長度,東算西算,認為只需航行兩千七百英里就夠了。今天我們確切量出來的距離,從加納利到日本最東緣,是一萬三千英里! 

      會搞這種烏龍,是因為哥倫布根本無法正確使用當時最先進的儀器,他連在陸地上都測不準自己的所在位置。例如說,他去到古巴時,測出來的緯度是北緯四十二度,拜托,北緯四十二度已經(jīng)比紐約還北了! 

      老實說,是哥倫布的成就,只有一個訣竅,那就是“誤打誤撞”。他絕不是像“正統(tǒng)”解釋那樣天縱英明、走在時代前端發(fā)現(xiàn)真理。 

      那個時代的歐洲航海家、地理學(xué)家,以為北半球就只有一塊歐亞大陸,沒人想象到歐亞大陸的背面,還有美洲大陸。哥倫布真正的貢獻,是發(fā)現(xiàn)了美洲大陸,矯正了錯誤的觀念?上У氖,哥倫布卻從來沒被自己的發(fā)現(xiàn)說服,繼續(xù)堅持自己已經(jīng)到了東方、到了日本或中國或印度的東緣,他的發(fā)現(xiàn)改變了整個世界,偏偏就是沒有改變他自己。   

    馮振啟

    [哥倫布為什么偉大? (人教版高三必修五)]相關(guān)文章:

    1.人教版必修五英語課件

    2.人教版英語必修五第五單元課件

    3.人教版必修三《勸學(xué)》教案

    4.人教版高一必修《故都的秋》教案

    5.人教版必修四數(shù)學(xué)課件

    6.

    7.英語必修五第二單元課件

    8.必修五化學(xué)知識點總結(jié)

    9.數(shù)學(xué)必修五教學(xué)計劃

    10.必修五數(shù)學(xué)教學(xué)課件