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    人教版語文八年級下第六單元復(fù)習(xí)教案

    發(fā)布時(shí)間:2016-4-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    復(fù)習(xí)要點(diǎn):

    《小石潭記》

    1、怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭?小石潭的全貌? 

    注意可用原文回答,也可用自己的概括性的語言。

    2、寫游魚用了什么手法?

      動(dòng)靜結(jié)合的手法,擬人的手法。

    3、寫游魚的同時(shí)提醒我們作者在寫水的時(shí)候抓住了什么特點(diǎn)?用了什么手法?

    水尤清洌。抓住了“清”的特點(diǎn)!敖匀艨沼螣o所依”用的間接描寫的手法。

    4、記敘的順序是怎樣的?

    發(fā)現(xiàn)小石潭―――潭中景物―――小潭源流―――潭中氣氛

    5、“斗折蛇形,犬牙差互”中的“斗”、“蛇”以及“犬牙”的用法? 

      名詞作狀語。

    6、潭四周的景物有什么特點(diǎn)?引出作者怎樣的感情?(聯(lián)系背景)

       幽深冷寂;貶官失意后的孤凄悲涼的心境。

    7、理出作者的情感變化。

      無聊―――快樂―――孤凄悲涼

    《岳陽樓記》

    1、《岳陽樓記》何來?

    2、岳陽樓概括性的景象有哪些?

    第二段。

    3、遷客騷人們的覽物之情有什么相同之處?寫這兩段有什么作用?

    以物喜,以己悲。     是為了引出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的博大襟懷,也表明作者希望像“古仁人”那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。

    4、所謂“進(jìn)”與“退” 分別照應(yīng)了哪兩句話?

    5、今天我們怎么理解“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的現(xiàn)實(shí)意義?

    抓。  “吃苦在前,享樂在后”這一主旨,結(jié)合實(shí)際來談?wù)劇?/p>

    《醉翁亭記》

    1、第一段是不是在寫滁州城的地理特點(diǎn)?

    不是,寫的是瑯琊山的地理特點(diǎn)。

    2、“醉翁之意不在酒”這一成語的意思。

    3、山中的景物特點(diǎn)是什么?這樣的描寫有什么作用?(聯(lián)系上下文)

    抓。荷介g早晚變化之景,四季變化之景,為下文滁人有設(shè)置了美好的背景。 

    4、第三段主要有幾個(gè)片斷組成?

    滁人游――太守宴――太守醉

    5、本文的“樂”主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面?體現(xiàn)了作者怎樣的思想?

    山水之樂、游人之樂、樂人之樂。與民同樂的思想。

    《滿井游記》

    1、抓住初春乍暖還寒、萬物復(fù)蘇的特點(diǎn)。

    2、抓住三個(gè)新奇的比喻。 

    木超

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