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    《管仲列傳》導(dǎo)學(xué)案 (蘇教版高二選修)

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     班級(jí)________姓名________評(píng)價(jià)________

    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    1.積累古今異義詞、一詞多義、詞類活用和特殊句式,提高文言文閱讀能力;  

    2.誦讀課文,了解管仲的功績及其原因;

    3.使學(xué)生體會(huì)管鮑之交的真誠可貴;

    4.理解司馬遷對(duì)管仲的看法及創(chuàng)作本傳的意圖。

    【重點(diǎn)難點(diǎn)】

    1.積累重要文言知識(shí);

    2.了解管仲的功績及其原因;體會(huì)管鮑之交的真誠可貴;理解司馬遷對(duì)管仲的看法及創(chuàng)作本傳的意圖。

    【課時(shí)安排】3

    第一課時(shí)

    一、自學(xué)質(zhì)疑

    (一)知人論世 

    管仲,齊國潁上人。名夷吾,字仲,史稱管子。春秋時(shí)期齊國著名的政治家、軍事家。經(jīng)鮑叔牙力薦,成為齊國上卿(丞相),輔佐齊桓公成為春秋時(shí)期第一霸主,被稱為“春秋第一相”。

    春秋時(shí)期,社會(huì)激烈動(dòng)蕩。周室衰微,諸侯壯大,周王室以血緣宗法維系的系統(tǒng)出現(xiàn)了崩潰的趨勢。在嚴(yán)酷的爭霸過程中,各諸侯國國君為了在亂世中求得生存紛紛招攬賢士,因此,一些在政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)方面有才能的人,不論其身份地位的貴賤都得以重用。管仲就是這樣的幸運(yùn)者。在鮑叔牙的舉薦下,齊桓公拋棄前嫌,任他為齊相,從此他有了用武之地,其政治才能也得以充分展現(xiàn)。在他的輔佐下,齊桓公終于成就了霸業(yè),成為“春秋五霸”之一。

    (二)辨清字音。

    潁(yǐng )上        鮑(bào )叔牙

    一匡(kuāng )天下   倉廩(lǐn ) 

    召(shào )忽        齊桓(huán )公 

    少姬(jī )        好(hào )惡(wù )

    嘗與鮑叔賈(gǔ )      匡救其惡(è )

    鮑叔不以我為不肖(xiào ) 

    (三)古今異義

    (1)鮑叔不以我為不肖

    (不肖 古義:沒有才能 今義:不像)

    (2)吾嘗為鮑叔謀事而更窮困

    (窮困 古義:處境艱難 今義:經(jīng)濟(jì)困難)

    (3)吾嘗三戰(zhàn)三走

    (走 古義:逃跑 今義:向前移動(dòng))

    (四)解釋下列句中加橫線詞語:

    (1)少時(shí)常與鮑叔牙游 (   交往   ) 

    (2)鮑叔終善遇之      (  對(duì)待    )

    (3)一匡天下          (   糾正   )

    (4)鮑叔不以我為不肖 (  沒有才能  )

    (5)上服度則六親固    (  遵循    )

    (6)常欺鮑叔         (  欺負(fù)    )

    (7)因而去之         (  舍棄、廢除 )

    (8)鮑叔遂進(jìn)管仲    ( 推薦、薦舉 )

    (五)一詞多義 

    (1)與

    ①知與之為取政之寶也  ( 給予,動(dòng)詞 )

    ②吾始困時(shí),常與鮑叔賈( 同,跟,介詞)

    (2)之

    ①豈管仲之謂乎( 賓語前置的標(biāo)志  )

    ②俗之所欲    ( 主謂間取獨(dú)      )

    ③下令如流水之原(   動(dòng)詞,到    )

    (六)解釋下列活用詞語

    1、齊桓公以霸   ( 名作動(dòng),稱霸   )

    2、召忽死之     ( 為動(dòng),為之而死 )

    3、知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下

    (意動(dòng)用法,以……為羞;以……為恥)

    4、富國強(qiáng)兵(使動(dòng)用法,使……富;使……強(qiáng))

    5、貴輕重 (形容詞作動(dòng)詞,重視  )

    6、南襲蔡 ( 名作狀語,向南     )

    7、管仲因而信之(使動(dòng)用法,使……守信用 )

    8、然孔子小之(形容詞意動(dòng)用法,以為小,看不起 )

    9、管仲既任政相齊 ( 名作動(dòng),做宰相 )

    (七)特殊句式

    (1)、管仲夷吾者,潁上人也

    (……者……也,判斷句)

    (2)、不以為言(不以之為外人言,省略句)

    (3)、管仲囚焉     (  被動(dòng)句    )

    (4)、豈管仲之謂乎 ( “之” 賓語前置標(biāo)志 )

    (5)管仲既用      (  被動(dòng)句    )

    (6)、任政于齊     (  狀語后置  )

    (7)、分財(cái)利多自與 ( 賓語前置   )

    (8)、吾嘗三仕三見逐于君

    (見……于……被動(dòng)句,狀語后置)

    (八)句子翻譯

    1、管仲三仕三見逐于君,鮑叔不以其為不肖,知其不遭時(shí)也。

    我曾經(jīng)多次從政卻總是被國君貶斥,他不認(rèn)為我沒有才能,知道我沒有遭到機(jī)遇。

    2、鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié),而恥功名不顯于天下也。

    鮑叔牙不認(rèn)為我無恥,知道我是不在意小節(jié)而憂慮功名不能在天下顯赫。

    3、吾嘗為鮑叔謀事而更窮困。

    我曾經(jīng)替鮑叔牙出謀劃策卻使他處境更加艱難。

    4、倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,上服度則六親固。

    人家家中財(cái)物充足了就會(huì)講究禮儀道德,豐衣足食后就會(huì)關(guān)注榮辱的取舍,執(zhí)政者按法度辦事就能使六親團(tuán)結(jié)起來。

    第二課時(shí)

    二、互動(dòng)研討、合作探究

    1、用文中的一句話概括管仲的成就。

    管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。

    2、管仲從政取得成功的原因有哪些?

    1、主觀因素:“上下相親”“順民心”的施政指導(dǎo)思想;有“善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功”的施政才能。

    2、客觀因素:朋友知己之情;君臣知遇之恩。

    3.課文最后一段是作者對(duì)管仲的直接評(píng)述。它包含了哪兩層意思?作者自己的觀點(diǎn)是什么?是怎樣表達(dá)的?

    一層寫自己對(duì)孔子小視管仲之意的揣摩,

    另一層是寫自己對(duì)管仲取得成功原因的推斷。

    作者對(duì)管仲執(zhí)政水平給予了極高的評(píng)價(jià),這是他自己觀點(diǎn)的體現(xiàn)。

    但是司馬遷不是直接評(píng)價(jià),而是委婉道出,其表達(dá)方式十分講究。《論語》中多次提到管仲,其中雖有批評(píng),但總的來說,孔子對(duì)管仲的評(píng)價(jià)是很高的,但司馬遷認(rèn)為以管仲的才能,應(yīng)該有更大的作為才是,因而巧借孔子的評(píng)論而加以推測,實(shí)際是對(duì)管仲治國才干的高度肯定。

    4、管仲治國期間遵循了怎樣的治國思想?

    1.發(fā)展經(jīng)濟(jì)。”倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,強(qiáng)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要作用,說明管仲充分認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)是政治教化的基礎(chǔ)。

    2.法治思想!吧戏榷H固”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者守法是國家安定團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵。

    3、道德教化!八木S不張,國乃滅亡”強(qiáng)調(diào)思想道德教化對(duì)鞏固統(tǒng)治的作用。

    4、民本思想!跋铝钊缌魉,令順民心”強(qiáng)調(diào)國家法令政策要順應(yīng)民心,表現(xiàn)了管仲的民本思想。

    整體而言,本文體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑相互制約的辯證思想,民本思想是上層統(tǒng)治者應(yīng)率先遵法的思想。

    5、司馬遷借《管仲列傳》表達(dá)怎樣的情懷?

    第三課時(shí)

    三、檢測反饋

    閱讀下面一段文言文,完成下列各題: 

    管仲夷吾者,潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。憶鮑叔事公子小白,管仲事公子糾。及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。 

    管仲曰:“吾始困時(shí),嘗與鮑叔賈,分財(cái)利多自與,鮑叔不以我為貪,知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困,鮑叔不以我為愚,知時(shí)有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君,鮑叔不以我為不肖,知我不遭時(shí)也。吾嘗三戰(zhàn)三走,鮑叔不以我為怯,知我有老母也。公子糾敗,吾幽囚受辱,鮑叔不以我為無恥,知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母,知我者鮑子也。” 

    鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。 

    管仲既任政相齊,以區(qū)區(qū)之齊在海濱,通貨積財(cái),富國強(qiáng)兵,與俗同好惡。故其稱曰:“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,上服度則六親固。四維不張,國乃滅亡。下令如流水之原,令順民心!惫收摫岸仔。俗之所欲,因而予之;俗之所否,因而去之。 

    其為政也,善因禍而為福,轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重,慎權(quán)衡;腹珜(shí)怒少,姬,南襲蔡,管仲因而伐楚,責(zé)包茅不入貢于周室;腹珜(shí)北征山伐,而管仲因而令修召公之政。于柯之會(huì),桓公欲背曹沫之約,管仲因而信之,諸侯由是歸齊。故日:“知與之為取,政之寶也。

    管仲富擬于公室,有三歸,反坫,人不以為侈。管仲卒,齊國遵其政,常強(qiáng)于諸候。后百余年而有晏子焉。

    1.下列各句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(  D   ) 

    A.鮑叔終善遇之  善:很好地

     B.鮑叔遂進(jìn)管仲  進(jìn):舉薦 

    C.生我者父母,知我者鮑子也。  知:了解 

    D.管仲因而令修召公之政。  修:修建

    2.選出下列加點(diǎn)字意義和用法不相同的一組是(  B   ) 

    A.鮑叔知其賢 / 其為政也 

    B.管仲富擬于公室 / 乃設(shè)九賓禮于庭 

    C.吾嘗為鮑叔謀事而更窮困 / 其家甚智其子,而疑鄰人之父 

    D.公子糾死,管仲囚焉 / 寒暑易節(jié),始一反焉 

    3.下列各句中加點(diǎn)詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是(  C   )

    A.不以為言           

    B.少時(shí)常與鮑叔牙游

     C.鮑叔不以我為無恥

     D.通貨積財(cái),富國強(qiáng)兵 

    4.以下句子編成四組,全都表現(xiàn)鮑叔“能知人”的一組是(  A  )

    ①鮑叔知其賢 ②管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之 ③鮑叔遂進(jìn)管仲 ④管仲既用,任政于齊 ⑤故論卑而易行 ⑥鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之 

    A.①②③          B.①③④  

    C.③④⑥          D.①③⑤ 

    5.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析,正確的一項(xiàng)是( C ) 

    A.管仲后來家業(yè)非常富足,有“三歸”、“反坫”,可齊人并不認(rèn)為他奢侈。管仲的子孫在齊國享受世祿,十幾代有封邑。 

    B.管仲早年和鮑叔經(jīng)商,老是賠本,做了齊國的相之后,才慢慢展露了他的才華,他利用地處海濱的便利,發(fā)展經(jīng)濟(jì),使齊國強(qiáng)大起來。 

    C.齊桓公做公子時(shí)與公子糾是對(duì)手,但他即位后卻能重用公子糾的親信管仲,可見其心胸開闊,難怪他最后能成就一代霸業(yè)。 

    D.鮑叔牙這個(gè)人不太優(yōu)秀,但他善于識(shí)別人才,以至于在管仲被重用后,天下人并不怎么看重管仲,而是贊美鮑叔牙能知人。

    知識(shí)鏈接

    (1)知音之交--伯牙子期  

    (2)刎頸之交--廉頗相如  

    (3)膠膝之交--陳重雷義   

    (4)雞黍之交--元伯巨卿   

    (5)舍命之交--角哀伯桃   

    (6)生死之交--劉備、張飛和關(guān)羽  。7)管鮑之交--管仲和鮑叔牙  

    (8)忘年之交--孔融和禰衡 (范云和何遜) 

     

    倪效思

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