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    《賣油翁》教學(xué)設(shè)計(人教版七年級下冊)

    發(fā)布時間:2016-6-23 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        教學(xué)目標(biāo):

       知識目標(biāo):積累常用文言詞語:實詞“矜”、“頷”、“釋”、“忿”、“徐”、“遣”;虛詞:“爾”、“以”、“但”。

       能力目標(biāo):培養(yǎng)運用所學(xué)過的知識閱讀文言文的能力,培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑探究的能力。

       情感目標(biāo):感受作品中的文學(xué)形象,體會“熟能生巧”的道理。

      過程與方法:誦讀教學(xué)法及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

      教學(xué)重點:

       1、課文的朗讀、背誦。

       2、文言詞的積累。

       3、把握人物形象,體會“熟能生巧”的道理。

      教學(xué)難點:

       1、自主閱讀文言文,自行提出并解決問題。

       2、訓(xùn)練學(xué)生的拓展思維。

       3、由人及己,讓學(xué)生從中受到教育和啟發(fā)。

      課前準(zhǔn)備:

       教師:準(zhǔn)備電腦課件。

       學(xué)生:預(yù)習(xí)課文,查閱相關(guān)資料。

      教學(xué)步驟:

      一、導(dǎo)入新課:

        同學(xué)們,今天我們要一起來學(xué)習(xí)一篇短小精悍卻又耐人尋味的文言文故事--《賣油翁》。(為了使這節(jié)課的學(xué)習(xí)更為順利、高效,我把同學(xué)們分為男生、女生兩個組,在下面的學(xué)習(xí)活動中來一場較量和比賽。希望各位同學(xué)暢所欲言,幗國不讓須眉,好男兒也不怕與女斗。﹩枺耗奈煌瑢W(xué)能說出以“百”字開頭,形容人的箭法非常高明的成語?(生:“百發(fā)百中”,“百步穿楊”。師:為答出的組加分)

        解說:“射”是古人非常推崇的一種技能,是古人常說的六藝之一。這“六藝”指的是“禮、樂、御、射、書、數(shù)”六種學(xué)問的技能。這就難怪康肅公陳堯咨因善射而自我炫耀了。但“賣油翁”卻不以為然,我們來學(xué)習(xí)這篇短文,看看這是為什么。

      二、整體感知:

       1、用多媒體投影全文,教師范讀。(聽一聽)

       2、男女生以搶答的形式給紅色標(biāo)志的字詞正音,清除讀音障礙。(比一比)

         ①矜(jīn) ②圃(pǔn) ③睨(nì) ④頷(hàn) ⑤矢(shǐ)

        、薹(fèn) ⑦杓(sháo) ⑧酌(zhuó) ⑨瀝(lì) ⑩遣(qiǎn)

       3、學(xué)生自由讀,整體感知課文。(讀一讀)

       4、師生討論朗讀技巧。(議一議)

         康肅:傲慢、輕篾稍快、偏高

         敘述部分中速、平緩;對話部分

         賣油翁:鎮(zhèn)定沉著較慢、較低

       5、播放課文flash動畫,朗讀錄音,幫助學(xué)生把握朗讀語氣并理解課文大意。(學(xué)生可以小聲跟讀)

       6、學(xué)生有感情地齊聲朗讀課文(要求整齊、響亮、準(zhǔn)確、有感情、語速恰當(dāng))。(試一試)

      三、精讀探究

       1、學(xué)生分組自主、合作、探究地研習(xí)課文,小組解決不少的問題派代表寫在黑板上。(教師調(diào)動:巴爾扎克說:提出問題比解決問題更重要。會思考提問的人,將是學(xué)習(xí)的優(yōu)勝者。教育家陶行知說:愚者問得笨,智者問得巧,我們快速議議,看看男、女同學(xué)哪方提的問題好,能難倒對方。)

       2、全班一起先解決黑板上有關(guān)疏通文意的問題。

       3、用多媒體投影重點詞語,學(xué)生掌握并積累。

         矜:以此自矜--自夸

         頷:但微頷之--點頭

         但:但手熟爾(惟手熟爾)--只不過

         忿:康肅忿然曰--氣憤

              善射--射箭

         射:

           汝亦知射乎--射術(shù)、射技

            以此自矜--憑借

         以:以我酌油知之--憑借

           以錢覆其口--憑借

            但手熟爾--語氣詞,通“耳”

         爾:

           爾安敢輕吾射--你

         杓:以杓酌油--同“勺”,sháo

       4、學(xué)生用自己的話復(fù)述課文,檢查學(xué)生是否理解全文。(為復(fù)述者所在組加分)

       5、小組再次探究,解決教師投影的問題(言之有理即可)。

         投影:

        、倌阏J(rèn)為賣油翁是一個什么樣的人?(身懷絕技、謙虛穩(wěn)重)

        、谀闳绾卧u價陳康肅這個人?(自我炫耀、趾高氣揚)

        、圻@個故事可能蘊含哪些道理?(熟能生巧、精益求精)

        、苓@個故事給我們什么啟示?(戒驕傲,勿賣弄,智者超然物外,藝無止境,學(xué)無止境,山外有山,天外有天)

      四、背誦訓(xùn)練

       1、投影背誦方法:

       、僭谑熳x的基礎(chǔ)上背誦。

       、谧プ∪宋锷駪B(tài)、語言、動作的關(guān)鍵詞背。如:

          康 肅 公 賣 油 翁

         第一段開端:“善射”、“以此自矜”“睨之”、“但微頷之”

          發(fā)展:“吾射不亦精乎?”“無他,但手熟爾”

         第二段高潮:忿然酌油(技高一籌):取、覆、酌

          結(jié)局:笑而遣之“我亦無他,惟手熟爾”

       2、教師按背誦方法帶學(xué)生一句一句背誦。

       3、學(xué)生自由背誦。

       4、集體背誦全文。

       5、個別背誦全文(給背誦者所在組加分)

      五、作者簡介:

        投影:歐陽修,字永叔,溢號文忠,號醉翁,著名文學(xué)家,史學(xué)家,是唐宋八大家之一。本文選自《歸田錄》。

        唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。六、相關(guān)連接

        投影:想一想,議一議:

       、僬f出與“熟能生巧”相近的名言警句:如

          讀書百遍,其義自見。

          熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

          ……

       、谡f出與“熟能生巧”相近的故事:如

          達(dá)芬奇畫蛋

          ……

        。ú痪杏诖舜鸢,只要言之有理即可加分)

      七、拓展延伸(課外作業(yè))

        投影:

        1、賣油翁走了之后,陳康肅會怎樣,寫一段你所想像的內(nèi)容。

        2、自由組成小組,把課文改編成課本劇,課后排練,在語文活動課上表演。

        3、上網(wǎng)查閱《賣油翁》有關(guān)學(xué)習(xí)資料,了解唐宋八大家有關(guān)資料。 

     

    田妮芝

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