“道可道，非常道，名可名，非常名……”，11歲的大連男孩李杰馨近日在第四屆中華經(jīng)典文化研究交流會上表演了正、倒背誦《老子》81章的絕技，他的表演贏得了海內(nèi)外經(jīng)典教育專家、學(xué)者的熱烈掌聲。李杰馨介紹，自己接觸經(jīng)典文化誦讀還不到一年，《老子》已經(jīng)能夠
倒背如流。
記者在長沙召開的第四屆中華經(jīng)典文化研究交流會上了解到，讓少年、兒童誦讀《老子》《論語》等中華文化經(jīng)典正是經(jīng)典教育的重要內(nèi)容。有關(guān)專家認為，少年時代是人格發(fā)育的關(guān)鍵時期，3歲至13歲是人一生中記憶力最好的年齡段，在此期間加強左右腦記憶力的開發(fā)和知識訓(xùn)練十分重要。主要以孩童為對象的經(jīng)典教育目前正在我國大陸興起，中國青少年發(fā)展基金會已于1998年6月發(fā)起并實施了“中華古詩文經(jīng)典誦讀”活動。按照計劃，到2010年，全國至少將有500萬少年兒童直接參與，影響3000萬成年人，通過宣傳等能使1億以上的中國人受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
致力于經(jīng)典教育事業(yè)的湖南中華文化學(xué)院副院長劉孝聽說，現(xiàn)實生活中，一些只讀過幾年私塾的老人，能背大段的古文，能寫一手漂亮的毛筆字，能吟詩作對，而現(xiàn)在很多大學(xué)畢業(yè)生在這方面的能力還遠遠不如他們，這值得我們深思。孩童時期誦讀文化經(jīng)典將給他們帶來一筆寶貴財富。經(jīng)典誦讀不強求死記硬背，也不要求孩童現(xiàn)在就能完全理解，而是通過輕松愉快的誦讀活動，使孩童接受優(yōu)秀文化熏陶并獲得智能鍛煉和人格培養(yǎng)，從而終生受益。
共有200多名中華經(jīng)典文化教育的專家、學(xué)者參加了第四屆中華經(jīng)典文化研究交流會，他們總結(jié)了全國各地經(jīng)典文化研究的新成果和經(jīng)驗，探討了經(jīng)典文化教育的新渠道、新模式和新方法。（記者 禹志明）
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