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    寫作口語交際綜合性學(xué)習(xí)--感受自然(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

    發(fā)布時間:2016-7-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    徐承愛  

    一、活動目標(biāo)

    1、熱愛自然,體驗自然,陶冶情操。

    2、抓住景物特征,學(xué)會觀察,通過聯(lián)想、想象,實現(xiàn)人與自然的合一。

    3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)境的責(zé)任感。在觀察與欣賞過程中與他人交流。

    二、教學(xué)重點

    1、 情感態(tài)度培養(yǎng):關(guān)愛親近自然。

    2、 思維能力培養(yǎng):觀察力、聯(lián)想力、想象力。

    3、 語文能力培養(yǎng):說真話、訴真情。

    三、課時安排

    4課時(1課時口語交際;2課時寫作;1課時講評。)

    四、活動內(nèi)容

    (一) 活動準(zhǔn)備

    (二)活動過程

    活動一:我有一個朋友

    1、 開展認(rèn)養(yǎng)活動,你準(zhǔn)備認(rèn)養(yǎng)哪一種樹木或動物?為什么認(rèn)養(yǎng)它?你將會做什么?

    2、 分小組進行表演。

    一同學(xué)扮演大樹,其周圍同學(xué)扮演春風(fēng)、夏雨、秋風(fēng)、冬雪。感悟樹的心聲及成長的艱辛。

    活動二:體味四季

    1、 你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?在你眼中它有何特點,請說出獨特感受。

    2、 調(diào)動你的五官感受(嗅覺、聽覺、視覺、觸覺等),聯(lián)系實際仔細觀察。

    3、 春夏秋冬各組代表發(fā)言,大膽表達自己的感受。

    4、 在你心中四季個象征著什么?請構(gòu)思成文。

    5、 師生總結(jié)。

    活動三:心中的美景

    1、 大膽發(fā)揮想象,給你的老師、同學(xué)描述你心中的鄉(xiāng)村、都市的美景。

    2、 寫精美短文,展示交流。

    3、 學(xué)生互評,交流收獲。

    (三)活動總結(jié)

    五、課后反饋

    作者郵箱: oldxu122@sina.com

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