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    貓的故事 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2016-5-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     貓的故事

    教學(xué)目標(biāo):讀準(zhǔn)讀通課全文,理解詞句含義,體會(huì)文章風(fēng)趣的表達(dá)效果。初步理解對(duì)“動(dòng)物”母愛的歌頌。

    教學(xué)重點(diǎn):對(duì)字、詞、句的音、形義的理解。

    教學(xué)難點(diǎn):大量文言色彩的詞匯運(yùn)用及比喻的使用。

    教學(xué)方法:指導(dǎo)自讀                   教具:小黑板

    教學(xué)過程:

    一、激趣導(dǎo)入:“生命,生命就是活著,做自己的事!睙釔凵,關(guān)注生命,歌頌生命,珍視生命,是人類在發(fā)展過程中反思自己行為而發(fā)出的真誠呼喚。今天我們來學(xué)習(xí)當(dāng)代著名現(xiàn)代散文家,學(xué)者梁實(shí)秋寫的《貓的故事》。

    二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

    三、課文導(dǎo)讀:

    1、看題注,識(shí)記作者:梁實(shí)秋(1903---1987)著名文學(xué)評(píng)論家、散文家。翻譯家、曾與徐志摩聞一多創(chuàng)辦新月書店,主編《新月》月刊。后千至臺(tái)灣。歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語系主任。英語教研所主任,文學(xué)院院長(zhǎng),國(guó)立編譯館館長(zhǎng)。本文選自《梁實(shí)秋雅舍全集》。

    2、標(biāo)注段號(hào),快速閱讀課文,在文中圈劃標(biāo)注字音字義。

    餑餑      值更       梆子    萬籟俱寂     如詬如詈      跳踉    窗欞

    左道旁門    殫智竭立     姑妄從之     寬假    膺懲        絕塵

    跨院     無以復(fù)加    緩頰    重典

    3、讀完課文后,互相交流閱讀感受,說說本文語言給你一種什么感覺?

    行文簡(jiǎn)潔,看似漫不經(jīng)心,東拉西扯,卻字字句句都經(jīng)細(xì)心推敲。

    4、謀篇立意與層次結(jié)構(gòu),本文以時(shí)間和事情的發(fā)展為順序,用欲揚(yáng)先抑的手法,逐步展示了貓偉大的母愛,字里行間洋溢著作者的人文情懷,讀來令人感動(dòng)。按照故事開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局可分為四個(gè)部分。   

    (1)開端,貓對(duì)我生活的干擾。

    (2--5)發(fā)展,我不堪其擾,對(duì)貓進(jìn)行了適度的懲罰。

    (6)高潮,看到了感人的一幕,對(duì)貓刮目相看。

    (7)結(jié)局,貓一家悄然離去。

    四,鞏固檢測(cè):(小黑板)

    1、作者

    2、《全解》197    1  2  3

     

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