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    區(qū)內(nèi)公交車上垃圾遍布(教師中心稿)

    發(fā)布時間:2016-2-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     武漢市江夏一中創(chuàng)新素質實踐行

    區(qū)內(nèi)公交車上垃圾遍布

                              高一(3)班  王 攀  指導老師:趙孝云

    一、調查對象:江夏區(qū)紙坊循環(huán)公汽以及武漢市內(nèi)的部分公交車

    二、調查內(nèi)容:公交車上的垃圾來源及處理問題

    三、調查方式:查閱資料,調查乘客及有關部分負責人

    四、調查具體經(jīng)過

    2004年寒假,我利用休假時間,對紙坊鎮(zhèn)的公交車的垃圾來源及處理方式進行了一個調查。

    我調查了區(qū)內(nèi)循環(huán)1路、2路、3路、6路、7路,這幾路車上環(huán)境衛(wèi)生很差,特別是早上,人們喜歡將“過早”的東西帶上車,吃完后產(chǎn)生的塑料袋、方便碗、方便筷,基本上都留在了車內(nèi),還有甚者,將還剩一些的粉、面及碗筷扔到公路上,這對城市的市容造成了很大的傷害,同時也說明了人們的環(huán)保意識很差。

    調查中發(fā)現(xiàn)。早上的垃圾一般多于下午,其中垃圾產(chǎn)生量最多的是7路,其次是2路、3路,1路較為干凈。同時,7路車的日載量明顯大于其他幾路,平均為100~150人/小時。而2路、3路均為30~70人/小時,1路最少,經(jīng)?哲囆旭。這就說明了一個問題,乘客越多的車,垃圾就越多,這一點又說明了人們的環(huán)保意識實在是很差。

    終點站內(nèi)到處是垃圾

    為了更深入的了解垃圾處理問題,我跟隨著公交車,來到了終點站。終點站有很多車,1~7路各種車都有,我發(fā)現(xiàn)終點站有很多垃圾,但我不知道為什么。調查后我驚訝的發(fā)現(xiàn),公交車售票員并不是將垃圾掃入垃圾桶,而是將垃圾沿著車門掃出車外,所以幾乎每輛公交車出發(fā)后,它所在的位置都會留下一堆垃圾,也有少數(shù)售票員將垃圾分類掃入垃圾桶,但80%以上都是選擇了第一種做法,這的確是一個驚人的數(shù)字。

    乘客們怨聲載道卻無處訴苦

    調查過程中,我特地向乘客了解了一下,想聽聽他們對這些垃圾的態(tài)度。部分乘客認為,這種將垃圾留在車內(nèi)的行為實在是可惡,這會造成別人的不便,可是他們也沒辦法。還有部分乘客表明,他們也不想將垃圾扔在車內(nèi),可是他們沒辦法,車上連個垃圾簍都沒有,所以他們不得不這樣做。這令我大吃一驚,竟然是一個小小垃圾筒,難住了乘客,使他們不得不做出危害人們身體健康的事,真是可悲。

    武漢市內(nèi)面貌大不相同

    為了了解這種問題的普遍性,我特別調查了中心城區(qū)的垃圾情況,我調查了608路、702路、520路公汽,發(fā)現(xiàn)這些公交車上都備有垃圾簍,同時在車內(nèi)立了提醒人們不要亂扔垃圾的牌子。車內(nèi)前置顯示屏也不斷滾動地播出:“保護環(huán)境,干凈你我他”等廣告語。為了了解這些車上到底有沒有垃圾,我調查了差不多50車輛車,結果發(fā)現(xiàn)這些車上根本就沒有垃圾,很難找出有垃圾的車。我詢問了部分司機,為什么會有這樣好的環(huán)境衛(wèi)生。他們告訴我:武漢市內(nèi)設有獎、罰制度,對亂扔垃圾者處以50~100元罰款,同時進行思想教育。我才明白,原來是這里管理得有道。為了更深入的了解,我上網(wǎng)查詢了美國、英國等歐美國家的城市公交車垃圾處理問題,發(fā)現(xiàn)均有武漢市內(nèi)公汽同樣的規(guī)定。為了弄清產(chǎn)生這種區(qū)別產(chǎn)生的原因,我向武漢市環(huán)衛(wèi)局局長進行了了解。得知,產(chǎn)生這種區(qū)別是因為市政府對武漢市的環(huán)境衛(wèi)生抓得較緊,而對邊緣城鎮(zhèn)就比較松,這才造成了這種區(qū)別。

    分析調查結果

    這次的調查結果告訴了我們一個事實:中國的部分地區(qū)環(huán)境意識不強,人的思想素質低下的原因是政府的管理偏離了農(nóng)村,才造成了今天的局面。這種亂扔垃圾的現(xiàn)象極其普遍的存在于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn),所以就此我提幾條建議:

    一、教育部門應加強對在校生的思想教育,提高學生的思想素質。

    二、有關媒體應加強宣傳力度,對社會公眾進行思想教育。

    三、有關部門應加強對公共場所的管理,一定要賞罰分明。

    四、國家應加大科技投入,改善現(xiàn)今的國家面貌,制定有效的垃圾處理方案。

    我相信,全社會的共同努力,一定會帶給我們一個美好的家園。

     

    江夏一中的趙孝云老師和他的學生們(高二7班的學生)

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