武漢市江夏一中創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行
實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
高二（9）班 高 歡 指導(dǎo)老師 甘 俊
內(nèi)容：農(nóng)村現(xiàn)狀（經(jīng)濟(jì)、生活、環(huán)境等）
對(duì)象：向陽(yáng)村田鋪高
方式：走訪、觀察
主要內(nèi)容分為三個(gè)大部分。如下：
一、經(jīng) 濟(jì)
近年來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，主要要?dú)w功于國(guó)家政策。去年，國(guó)家就發(fā)布一號(hào)文件，全免農(nóng)業(yè)稅，使農(nóng)民種糧積極性大大提高�；奶�、荒地、荒山不復(fù)存在，這種景象是令人欣喜的。我發(fā)現(xiàn)打工的年青勞動(dòng)力也紛紛還鄉(xiāng)，致使發(fā)生了“搶種田”的現(xiàn)象。我根據(jù)他們的談話，整理了一下，還鄉(xiāng)種田的理由如下：
1、農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕，收入提高顯著。多種多得，自然能夠鼓舞人心。
2、外面競(jìng)爭(zhēng)大，打工所得收入偏低。
3、擔(dān)心上當(dāng)受騙等。
從這三個(gè)方面可見，國(guó)家的政策只能起一時(shí)之效，并不能解決根本問(wèn)題。
如要使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，就需要發(fā)展教育。而本地區(qū)教育狀況令人揪心，學(xué)校設(shè)施不全，師資不夠。比如本地小學(xué)“河垴小學(xué)”，一幢教學(xué)樓建起多年，學(xué)校負(fù)債累累不說(shuō)，樓房本身就成了危房，下雨天漏水現(xiàn)象嚴(yán)重。這樣的環(huán)境如何能育人。
農(nóng)民的文化水平普遍不高。文盲、半文盲至今仍存在，嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，像我們村，人口眾多，文化水平太多在初中水平，高中水平以上就少之又少。這樣造成農(nóng)民無(wú)法快速了解外界，仍然自我封閉在這一小塊小范圍內(nèi)。
農(nóng)民無(wú)法了解時(shí)事現(xiàn)狀。雖然有電視、收音機(jī)，但對(duì)于日出而作，日落而息的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，仍不夠。在本地，買份報(bào)紙是不可能的，農(nóng)民不能夠及時(shí)詳知國(guó)家的政策法規(guī)，經(jīng)常上當(dāng)受騙，花冤枉錢。辟如，賣糧時(shí)，因不知國(guó)家的保護(hù)價(jià)，而賤賣糧食。
正所謂：知識(shí)改變一切。要想讓農(nóng)民真正脫貧致富，國(guó)家不僅要注重物質(zhì)方面，更要注重精神方面的建設(shè)。
二、生 活
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平自然也在日趨提高。以往只注重吃飽、穿暖，現(xiàn)在已改為吃好、穿好。我以今年春節(jié)為例，農(nóng)民除了要吃好的，也注重飲食健康。
不要認(rèn)為農(nóng)民都是天天干活。其實(shí)不全是，農(nóng)民的生活其實(shí)也很豐富。逢年過(guò)節(jié)的習(xí)俗可多了，什么過(guò)年吃餃子，端午節(jié)吃棕子等等，在我們村春節(jié)時(shí)，還有一種習(xí)俗，那就是大家聚在一起，大放鞭炮，場(chǎng)面非常熱鬧，在時(shí)也會(huì)有一些傳統(tǒng)表演，例如演戲劇。
一到時(shí)令，就得忙糊開來(lái)。浸種、播種等，我從小就看著父母親將谷種浸入水中，然后堆積在一塊，幾天后，便發(fā)芽了。這個(gè)過(guò)程得非常小心。農(nóng)民的生活自此開始，忙碌的一年也開始了。
但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。即使農(nóng)民生活水平大幅度提高，但這些對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)并不是主要的，農(nóng)民還需要一些正規(guī)的娛樂(lè)場(chǎng)所和設(shè)施。要做到這一點(diǎn)，實(shí)在不易。
豐富農(nóng)民生活實(shí)在刻不容緩，改變農(nóng)民的精神面貌也不可久等。
三、環(huán) 境
過(guò)去窮，但有山有水�，F(xiàn)在富了，山水卻不見了。農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題應(yīng)引起人們注意，我根據(jù)本村情況，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、湖泊面積擴(kuò)大，草地面積減少；
2、砍伐樹木現(xiàn)象嚴(yán)重；
3、水質(zhì)受到污染；
4、物種大量減少；
5、垃圾增多……
造成的原因有：
1、挖泥造塘養(yǎng)魚；
2、造房需要地皮；
3、農(nóng)藥、化肥大量使用；
4、樹木減少，生態(tài)平衡受到危脅等。
先談?wù)劜莸孛娣e減少問(wèn)題。自從魚價(jià)上漲，為養(yǎng)魚，農(nóng)民不惜毀掉草地，而依湖造湖，結(jié)余草地卻沒(méi)了，水土流失非常嚴(yán)重，湖水也變得渾濁了，為貪一時(shí)之利而埋下如此禍要，實(shí)在不該。
再說(shuō)說(shuō)樹木減少問(wèn)題。為造房而大量砍伐樹木，有的不惜違法，這實(shí)在令人痛心。樹一片片倒下，替代它們的是一幢高聳的房子。浮華后面的擔(dān)憂，有誰(shuí)想到呢？
這些僅僅是環(huán)境問(wèn)題中的一小部分。農(nóng)村的垃圾無(wú)人搭理，廢水仍直通河道，清山秀水不復(fù)存在，也許百年后，這里就只有這些了。
為了發(fā)展，付出如此沉重的代價(jià)，只有兩個(gè)字--不值。我們常說(shuō)可持續(xù)發(fā)展，但真正實(shí)施起來(lái)卻很難。這主要是因?yàn)檗r(nóng)民思想過(guò)于封閉，只注重眼前利益，為此，國(guó)家只有加大宏觀調(diào)控，用法律來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，如若不然，未來(lái)我們要解決的可能不是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是環(huán)境，這并不是我們所愿意看到的。我們寧愿少掙一些錢，也要多留一方凈土。
[實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(教師中心稿)]相關(guān)文章：
2.實(shí)踐指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
6.大學(xué)生服務(wù)中心社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
8.貨運(yùn)中心社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
9.培訓(xùn)中心暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
10.關(guān)于人文院公共事務(wù)中心社會(huì)實(shí)踐報(bào)告