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    我不是個好兒子(魯人版高一必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時間:2016-4-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教學(xué)目標(biāo):

    1、認(rèn)知目標(biāo):了解作者極其作品,掌握文中出現(xiàn)的生字詞。

    2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)本文選取生活瑣事表現(xiàn)母愛的技法,體會語言質(zhì)樸無華的特點(diǎn)。

    3、情感目標(biāo):結(jié)合本文并聯(lián)系生活實(shí)際,體會至愛親情。

    教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

    學(xué)習(xí)本文選取生活瑣事表現(xiàn)母愛的技法,體會語言質(zhì)樸無華的特點(diǎn).

    教學(xué)課時:一課時

    教學(xué)用具:多媒體課件

    授課類型:新授課

    教學(xué)步驟:

    課文導(dǎo)入

    (放映一組關(guān)于母子親情的圖片,背景音樂)

    大家首先伴隨一首深情的音樂欣賞一組溫馨的畫面。

    好了,看完這組溫馨的畫面,大家可能和我一樣有這樣的感嘆:動物之間的親情尚且這樣濃烈,人類的親情就更加深厚豐富濃郁了。的確,親情是人類生命深處一首永恒的歌。感人的親情之歌能夠穿越時空的隧道和歷史的長廊,激起人們強(qiáng)烈的共鳴感。今天我們學(xué)習(xí)的就是這樣一篇感人至深的親情文章----賈平凹的《我不是個好兒子》。

    二、走近作者

    賈平凹,當(dāng)代作家,原名賈平娃。陜西丹鳳人。著有小說集《臘月正月》等,自傳體長篇小說《我是農(nóng)民》。散文集《愛的蹤跡》,《心跡》等。

    《我不是個好兒子》選自《我爸我媽》(1998年出版),此時的賈平凹可謂坎坷多舛,因?yàn)樽髌范馊朔亲h,內(nèi)心痛苦。“人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也。疾痛慘怛,未嘗不呼父母者也。”而母愛是最堅(jiān)強(qiáng)的支撐,只要想起母親,就有無窮的力量。同時,他也在反思自己:“我不是個好兒子”。

    三、課文賞析

    1.閱讀課文,請找出文中都寫了關(guān)于母親的哪些生活瑣事?(并找出每段的重點(diǎn)字詞或句子)

     2.本文題目是《我不是個好兒子》愧疚之情溢于言表,有哪些地方可以看出作者的這種感情?

     3.本文的語言和選材有什么特點(diǎn)?

     4.本文最大的特色是什么?

    閱讀第一段,請找出文中表現(xiàn)親情的事件。

    我寫字的時候眼睛不停地眨,母親操心我的苦。

    為我和孩子縫制過冬的衣物

    母親高興來我家,生氣回家去

    閱讀第二段

    朗誦精美語句

    (大人物之所以是大人物--------企圖以委曲求全未能求全)

    閱讀第三段,請找出文中表現(xiàn)親情的事件。

    母親收到寄去的錢總舍不得花,攢起來給我留著。

    思考:

    給母親寄錢并不是我心里多有母親,完全是為了我的心理平衡?(用原文中的語句)

        因?yàn)橄氲侥赣H一人在鄉(xiāng)下,心中不安,想用錢來表示孝順。但錢是不能代替孝順的,這是作者的自責(zé)。

    閱讀第四段,請找出文中表現(xiàn)親情的事件。

    母親操持家里的吃穿瑣碎事無巨細(xì)。

    閱讀第五段,請找出文中表現(xiàn)親情的事件。

    母親用攢下的雞蛋招待來客。

    給兒子留梅李

    閱讀第六段,請找出文中表現(xiàn)親情的事件。

    當(dāng)知道我已孤單一人,又病得入了院,她悲傷得落淚,她要到城里來看我。她的眼睛已患了嚴(yán)重的疾病,卻哭著說;“我娃這是什么命啊!”

    閱讀第七段,有感情地朗誦。

    我告訴母親我的命并不是苦的,什么委屈和劫難我都可以受得。

    作者賈平凹的遭遇是坎坷不平的,在自己最痛苦的時候,只有母愛堅(jiān)定而執(zhí)著,放射出耀眼的光輝,照亮了作者的生命。作者只是苦在心頭,愈痛愈堅(jiān)罷了。在塵世間摸爬滾打,嘗盡時間冷暖、酸甜苦辣,母愛是心底最堅(jiān)固的支撐。只要想起母親的話語,母親的眼神,就會產(chǎn)生無窮的力量,去勇敢面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

    四、課外延伸

        有一首小詩這樣寫到:

    母愛是傘,為你遮風(fēng)擋雨;

    母愛是衣,為你送去溫暖;

    母愛是燈,為你送去光明;

    母愛是光,照亮你的心靈。

    請聯(lián)系自己的生活實(shí)際,為這首小詩作證。(寫一組排比句表達(dá)母愛或者寫一段文字記錄你最感動的親情事件。)

    五、尾聲

    聆聽了同學(xué)們一個個感動的故事,我想到了冰心的一首小詩。

    母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰為我遮攔天空下的蔭蔽?                ------ 冰心

    還有畢淑敏對孝的感慨。

    孝是稍縱即逝的眷戀,孝是無法重現(xiàn)的幸福。孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

    天下的兒女們一定要抓緊啊,趁你的父母還健在的光陰!--畢淑敏

    是啊,孝敬父母我們應(yīng)該從身邊做起,時刻保持一顆感恩的心。讓我們懷著一顆感恩的心,去面對生活中的一切喜怒哀樂、風(fēng)風(fēng)雨雨!

    (大屏幕放映動畫《感恩的心》)

     

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