沂水四中2008-2009學(xué)年度第二學(xué)期
2008級(jí)語文 ◆必修二 ◆ 蘭亭集序復(fù)習(xí)學(xué)案
編寫： 校審：高一語文組 使用時(shí)間：2009年 月 日 周
復(fù)習(xí)目標(biāo)
課標(biāo)考綱
內(nèi)容目標(biāo)
重、難點(diǎn)
學(xué)情分析（建立在統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上）
復(fù)習(xí)過程
※ 舊知回顧
※ 1．《蘭亭集序》選自《________王羲之傳》，文體是________，即著述的________。文章記敘蘭亭盛會(huì)的情景，抒發(fā)歡樂有盡、________的感慨。
2．選出字形有兩個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)[ ]
A．少長(zhǎng)咸集 崇山 嶺 B．列座其次 游目騁懷
C．靜燥不同 一口同聲 D．英雄輩出 貽笑大方
3．下列加粗字的注音、釋義都準(zhǔn)確的一項(xiàng)是[ ]
A．修禊（qì）：古人消除不祥的祭禮。B．激湍（tuān）：流勢(shì)急猛的水。
C．一觴（shāng）一詠：酒杯。D．騁（chěn）懷：奔馳，放任。
4．對(duì)下列加粗的詞解釋準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
①映帶左右[ ] A．襯托 B．衣帶 C．環(huán)繞 D．夾雜
②信可樂也[ ] A．確實(shí) B．相信 C．信心 D．可靠
③不能喻之于懷【 】A．比喻 B．設(shè)喻 C．告訴 D．明白
5．下列加粗詞的用法與“齊彭殤”的“齊”的用法相同的一項(xiàng)是[ ]
A．常以身翼蔽沛公 B．先國(guó)家之急而后私仇也
C．天將降大任于斯人也，必先苦其心志 D．上胡不法先王之法
6．下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是[ ]
A．列坐其次
譯：按順序坐好。
B．亦足以暢敘幽情
譯：也能夠暢快地?cái)⑹鲇脑沟那閼选?/p>
C．仰觀宇宙之大，俯察品類之盛
譯：抬頭縱觀宇宙的廣闊，低頭俯視萬物的熱鬧。
D．每覽昔人興感之由，若合一契
譯：每次看到古人抒發(fā)感慨的緣由，同我們就像符契一樣相合。
E．后之視今，亦猶今之視昔
譯：后代的人看今天的人，也如今天的人看古代的人一樣可悲。
7．選出“所以”用法不同的一項(xiàng)[ ]
A．所以遣將守關(guān)者 B．所以傳道受業(yè)解惑也
C．雖世殊事異，所以興懷，其致一也 D．圣人之所以為圣
8．解釋下列句中“一”字的意義
A、固知一死生為虛誕 B、所以興懷，其致一也
C、若合一契 D、崩艉粢緩聞
9、下面的概括不符合原文意思的一項(xiàng)是（）
A、本文是一篇記游抒懷之作，以抓住特征，粗線條勾勒之筆法描寫了蘭亭之景物。
B、本文是一篇宴游詩序，記敘了蘭亭集會(huì)的盛況，重在抒發(fā)作者對(duì)人生無常的感慨，激勵(lì)人們珍惜年華，積極進(jìn)取。
C、本文先寫盛會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、緣由、與會(huì)人物、周圍環(huán)境和流觴情景，再寫人生感慨、人情變化，點(diǎn)出作序原因。
D、本文在敘事寫景時(shí)先突出一個(gè)“樂”字，在敘說世事流逝的感慨時(shí)，轉(zhuǎn)出一個(gè)“痛”字，聯(lián)系古今時(shí)引出一個(gè)“悲”字，從而把全文銜接起來。
10、名句填空：
①群賢畢至， 。
②此地有崇山峻嶺，茂林修竹， ， 。
③是日也，天朗氣清， 。
④ ， ，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
⑤或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)； ， 。
⑥固知一死生為虛誕， 。
11、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
②所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
③夫人之相與，俯仰一世。
④固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
※ 知識(shí)整合
賞析下面文字，品味文意，回答問題
群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有青流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水。列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
①文段作了環(huán)境描繪，以精妙語言，或描物象（即事物的形象），或?qū)懳锖颍ㄗ匀唤绶巧锏淖兓�、季�?jié)、氣候等），全都栩栩如生。
a．描繪物象的語句為（不超過20字）
________ 。
b．描繪物候的語句為（不超過10字）
________ 。
②無論何時(shí)，人皆為景的主體與靈魂。作者以生花之筆，或摹動(dòng)作，或表心境，無不躍然紙上。
a．描摹人物動(dòng)作的語句為（只篩選出相關(guān)動(dòng)詞）：
________
b．表達(dá)瀟灑神態(tài)與歡悅情懷的語句為：（限15字）
________
學(xué)（教）后記（反思）：
課前：
課中：
課后：
※ 疑惑不懂記錄處
蘭亭集序復(fù)習(xí)課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)
1．下列各加粗字都有兩個(gè)注音，選出正確的【 】
①會(huì)稽（a．huì b．kuài ）②修禊事也（a．qì b．xì）
③清流激湍（a．tuān b．tuǎn）④流觴曲水（a．qū b．qǔ）
2．下列各句中的“與”，同例句中“與”的音義不同的一項(xiàng)是[ ]
例句：夫人之相與，俯仰一世
A．與嬴而不助五國(guó)也 B．十九人相與目笑之
C．蹇叔之子與師 D．吾與汝畢力平險(xiǎn)
3．選出無錯(cuò)別字與錯(cuò)別字最多的各一項(xiàng)
A．群賢必至，少長(zhǎng)咸集 B．又有清流擊湍，影帶左右
C．一觥一詠，也足以暢述幽情 D．足以極視聽之娛，信可樂也
無錯(cuò)字的一項(xiàng)為[ ] 錯(cuò)字最多的一項(xiàng)為[ ]
4．下列各句中加粗詞語的意義和用法，與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)[ ]
A．映帶左右，引以為流觴曲水 B．雖無絲竹管弦之盛
C．夫人與之相與 D．情隨事遷，感慨系之矣
5．對(duì)下面兩組句中加粗詞意義和用法的判斷，正確的一項(xiàng)是[ ]
A．①與②相同 ③與④不同 B．①與②相同 ③與④相同
C．①與②不同 ③與④不同 D．①與②不同 ③與④相同
蘭亭集序復(fù)習(xí)鞏固流水小學(xué)案
1．與“信可樂也”中的“信”相同的一句是：[ ]
A．信言不美，美言不信 B．言必信，行必果
C．文信美矣 D．便可斷來信
2．就句子省略的成分看，不同類的一項(xiàng)是：[ ]
A．引以為流觴曲水 B．列坐其次
C．或取諸懷抱，晤言一室之內(nèi) D．將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南
3．下列各句翻譯正確的一項(xiàng)是：[ ]
A．向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。
譯：面對(duì)著歡樂的事，頃刻之間就成為過去的事。
B．固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。 譯：本來就知道把死和生看作一樣是荒誕的，把長(zhǎng)壽和短命看作一樣也是虛妄的。
C．夫人之相與，俯仰一世。譯：人與人相交往，很快就度過一生。
D．后之視今，亦由今之視昔。
譯：后人看待我們今天的人，也要根據(jù)我們今天的人看待前人的情況。
4．從原文中找出兩句話來說明“雖世殊事異，所以興懷，其致一也”。
（1）_____________________________________________
（2）_____________________________________________
11．按要求默寫課文。
（1）描寫蘭亭地理環(huán)境的句子是_____________________
（2）描述蘭亭宴集內(nèi)容的句子是_____________________
復(fù)習(xí)學(xué)案答案
舊知回顧：
1、晉書、序、前言、人生短暫 2．C 3、B 4．①C②A③D 5．B 6．D 7、B 8．A、把……看成一樣 B、一致 C、一個(gè) D、
9--11見《新學(xué)案》答案
知識(shí)整合：
①a．崇山峻嶺，茂林修竹，清流激湍，映帶左右 b．天朗氣清，惠風(fēng)和暢
②a．引流觴曲水。列坐，一觴一詠，暢敘，仰觀，俯察
b．游目騁懷，極視聽之娛，信可樂也
課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)參考答案
1．①b，②b，③a，④a 2．D（例句與A、B、C“與”音同 )，動(dòng)詞；D 介詞
3．無錯(cuò)字為（D）錯(cuò)字最多為（C）（A一個(gè)；必一畢；B兩個(gè)：擊-激，影-映；C三個(gè)：觥-觴，也-亦，述-敘）
4．C（夫，句首語助詞）
5．C（①于-在，②于-到；③其-人稱代詞，他們，④其-指示代詞，那種）
蘭亭集序復(fù)習(xí)鞏固流水小學(xué)案參考答案
1．C 2．A 3．D
4、 （1）每覽昔人興感之由，若合一契。
（2）后之視今，亦猶今之視昔�！�
5、（1）此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。
（2）引以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。
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