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    巨人是如何變成侏儒的──輪扁議書(shū)

    發(fā)布時(shí)間:2016-12-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     

     

       

     張遠(yuǎn)山

        輪扁在堂下做車(chē)輪,看見(jiàn)齊桓公在堂上讀書(shū),覺(jué)得好奇,就走上

    堂來(lái)說(shuō):“冒昧請(qǐng)問(wèn),主公讀的書(shū)里講什么?”桓公說(shuō):“是圣人的

    教誨!陛啽鈫(wèn):“圣人還活著嗎?”桓公說(shuō):“已經(jīng)死了!陛啽

    說(shuō):“那么主公讀的書(shū),只是古人的糟粕罷了!被腹鷼獾溃骸皣(guó)

    君讀書(shū),你這個(gè)低賤的工匠竟敢妄加議論!能說(shuō)出道理就罷,說(shuō)不出

    道理立刻處死!陛啽獠换挪幻Φ溃骸拔乙粋(gè)輪匠說(shuō)得出什么道理,

    不過(guò)有點(diǎn)做輪子的經(jīng)驗(yàn)罷了。比如做輪子最難的是開(kāi)榫頭,榫頭太松

    了不牢固,太緊了裝不進(jìn)去。怎樣做到不松不緊,有一定的訣竅,但

    這個(gè)訣竅只有我自己心里明白,只有我手上做的時(shí)候才能把握,說(shuō)卻

    說(shuō)不清楚。我想把這訣竅傳給兒子,但是我說(shuō)不清楚,兒子也聽(tīng)不明

    白。所以我現(xiàn)在已經(jīng)七十歲了,還是只好親自動(dòng)手做輪子。跟這個(gè)道

    理一樣,古代的圣人死掉了,他們關(guān)于治國(guó)乃至關(guān)于道的一切不可言

    傳的訣竅也一起死掉了?梢(jiàn)主公讀的圣人之書(shū),不過(guò)是古人的糟粕!

        輪扁也就是莊子的“不可言傳”思想,可謂似是而非。尤其當(dāng)把

    這種藝術(shù)領(lǐng)域的個(gè)人風(fēng)格,上升到認(rèn)為一切科學(xué)知識(shí)都應(yīng)具有個(gè)人風(fēng)

    格,把經(jīng)驗(yàn)的相對(duì)非邏輯性和語(yǔ)言的相對(duì)模糊性,無(wú)限推論到理性的

    語(yǔ)言領(lǐng)域,并且推翻邏輯表達(dá)的一切可能性,更是十足的荒謬。就癡

    迷程度而言,莊子是我最喜愛(ài)的中國(guó)思想家;但在藝術(shù)領(lǐng)域之外,我

    認(rèn)為莊子是阻礙中國(guó)的技術(shù)發(fā)展和遏制科學(xué)產(chǎn)生的最大罪人──或許

    這是愛(ài)之深而責(zé)之切吧。

        我個(gè)人認(rèn)為,莊子是對(duì)中國(guó)文化的發(fā)展走向影響最大的思想家

    (順便一提,韓非則是對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展走向影響最大的思想家)。

    打個(gè)比方,孔孟佛老對(duì)中國(guó)文化的影響相當(dāng)于衣食住行,而莊子的思

    想是中國(guó)文化的空氣。衣食住行看似至關(guān)重要,直接影響生老病死,

    但不被人重視的空氣,卻決定了怎么生、怎么老、怎么病、怎么死。

    前文說(shuō)及莊子的“得意忘言”思想對(duì)中國(guó)藝術(shù)的積極影響,但把同樣

    的思想移用于技術(shù)的積累傳授和科學(xué)的繼承發(fā)展,其消極作用就無(wú)論

    怎么估計(jì)都不過(guò)分。在初級(jí)的技術(shù)層面,中國(guó)先民的智慧稱(chēng)得上舉世

    無(wú)雙,他們的無(wú)數(shù)發(fā)明創(chuàng)造曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先于其他民族。但是這種智慧

    僅限于解決具體直接的生活難題,而且由于錯(cuò)誤地堅(jiān)信一切經(jīng)驗(yàn)和訣

    竅都無(wú)法毫不走樣地傳授給后人,因此技術(shù)的進(jìn)步就微乎其微,科學(xué)

    原理的探索和總結(jié)更是不可能的事。

        中國(guó)的技術(shù)起步極早,起點(diǎn)極高,這使中國(guó)人永遠(yuǎn)認(rèn)為古人比后

    人更有智慧,所以后人沒(méi)有任何進(jìn)一步發(fā)展和完善原有技術(shù)的自信和

    動(dòng)力。雖然空白領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)明可能會(huì)偶然地自發(fā)產(chǎn)生,但任何已經(jīng)

    不是空白的技術(shù)領(lǐng)域,再也難有進(jìn)步和發(fā)展。而且再多的技術(shù)發(fā)明也

    永遠(yuǎn)不會(huì)歸納成科學(xué)原理──對(duì)單項(xiàng)技術(shù)的理論總結(jié)和傳授尚且認(rèn)為

    不可能,更不必說(shuō)對(duì)兩項(xiàng)以上不同技術(shù)的全面概括。

        所謂原理和規(guī)律,是認(rèn)識(shí)到世間萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)變化的共通性和相似性,

    但莊子以及受莊子影響的中國(guó)人只看見(jiàn)具體技術(shù)的特殊性和相異性。

    兩項(xiàng)不同的技術(shù),在認(rèn)為其中必有共通性的人看來(lái),一定能找到原理

    和規(guī)律──哪怕暫時(shí)還沒(méi)有找到。兩項(xiàng)不同的技術(shù),在認(rèn)為其中各有

    特殊性的人看來(lái),一定只有各不相關(guān)的訣竅──而且這訣竅還極難傳

    授。所有的原理和規(guī)律,都一定能夠用經(jīng)過(guò)定義的科學(xué)語(yǔ)言加以精確

    表達(dá)。而所有的訣竅,在從不定義的模糊語(yǔ)言難以精確傳授的情況下,

    不得已而為之的補(bǔ)救辦法是神秘兮兮的頓悟──中國(guó)人卻把這不得已

    的無(wú)奈方法當(dāng)做最高法門(mén)。而且“師傅帶進(jìn)門(mén),修行靠自身”,能否

    獲得頓悟,完全聽(tīng)天由命。所以中國(guó)人的非理性教育特別重視嚴(yán)格的

    擇徒,中國(guó)智者往往費(fèi)盡后半生心力,也無(wú)法找到一個(gè)悟性高的衣缽

    傳人。而科學(xué)的理性教育根本不在乎嚴(yán)格的擇徒──只要有中人之資,

    就一定能學(xué)會(huì)。中國(guó)的“學(xué)問(wèn)”,越到后來(lái)越難學(xué),因?yàn)樵E竅越來(lái)越

    模糊了,表述得越來(lái)越神秘了?茖W(xué)的知識(shí),卻越到后來(lái)越容易學(xué),

    因?yàn)樵碓絹?lái)越精確了,表達(dá)得越來(lái)越明白了。

        更有甚者,中國(guó)人擇徒時(shí)還有傳子不傳徒、傳男不傳女或傳女不

    傳婿等種種人為阻礙知識(shí)傳播的窮講究。千難萬(wàn)阻終于要傳了,又因

    為怕“教出徒弟,餓死師傅”,還要留一手絕活帶進(jìn)棺材。如果知道

    別人也懂這訣竅,甚至還要設(shè)法害死他,或誤導(dǎo)他走火入魔,鉆進(jìn)死

    胡同,以便自己是世上唯一知道這一訣竅的人。既然自己是唯一知道

    訣竅的人,應(yīng)該自豪地讓別人知道自己有莫大學(xué)問(wèn)了吧?偏不,而是

    韜晦裝傻,明明老奸巨滑還要假裝難得糊涂,明明以智者自居卻要冒

    充愚人,以避免被推行愚民政策的統(tǒng)治者加害。就這樣,在起點(diǎn)上,

    尋求知識(shí)和積累知識(shí)的方向已經(jīng)大錯(cuò)特錯(cuò),又在傳播知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)

    的路途上一錯(cuò)再錯(cuò),終于使開(kāi)化極早的神州大地變成了蒙昧黑暗的愚

    人國(guó)?靠诳谙鄠鞯孛媸诤托男南嘤〉仡D悟的中國(guó)技術(shù),在大量自發(fā)

    產(chǎn)生的同時(shí),也在大量地自生自滅。一次次的戰(zhàn)亂,在葬送無(wú)數(shù)身懷

    絕技的杰出匠人的同時(shí),也使無(wú)數(shù)技術(shù)成為失傳的廣陵絕唱。長(zhǎng)達(dá)數(shù)

    千年的技術(shù)失傳,是一個(gè)最具中國(guó)特色的悲慘故事。

        即便個(gè)別技術(shù)沒(méi)有失傳,要想進(jìn)步和發(fā)展也難于上青天。因?yàn)橹?/p>

    國(guó)的技術(shù)進(jìn)步,依靠的是后來(lái)者對(duì)先行者的絕對(duì)高度。后來(lái)者要超越

    先行者,不得不從先行者的起跑線重新起跑,不得不站在原始的文化

    地平線上與先人比絕對(duì)身高。在中國(guó),一個(gè)絕對(duì)的技術(shù)巨人能夠阻止

    該領(lǐng)域今后的一切進(jìn)步。而在一線單傳、天災(zāi)人禍的重重夾擊下,退

    化和湮滅就無(wú)法避免?纯唇鹩剐≌f(shuō)中的“降龍十八掌”最后只剩下

    支離破碎、徒具形似的三五掌,就能明白先秦的高度智慧為什么會(huì)退

    化到近代的普遍愚昧。

        而由于原理分明并且筆之于書(shū),西方科學(xué)的進(jìn)步,依靠的是后來(lái)

    者對(duì)先行者的相對(duì)高度。后來(lái)者要超越先行者,只須從先行者停止的

    地方接著跑,侏儒可以站在巨人的肩膀上(借用牛頓的極為確切的比

    喻)比巨人更高。在歐洲,任何天賦超絕的科學(xué)巨人都無(wú)法阻止科學(xué)

    的再進(jìn)步。也就是說(shuō),中國(guó)人的進(jìn)步,靠的是個(gè)別短跑天才的破記錄;

    歐洲人的進(jìn)步,靠的是全體長(zhǎng)跑選手的接力跑。因此,中國(guó)技術(shù)雖然

    靠著早期天才而長(zhǎng)期領(lǐng)先,但沒(méi)有累進(jìn),終于落后;歐洲科學(xué)雖然曾

    經(jīng)落后,但由于累進(jìn)式的飛躍,終于在近代后來(lái)居上。而且說(shuō)來(lái)可悲,

    即便歐洲人才智平平(何況未必),只要運(yùn)用站在中國(guó)巨人肩膀上的

    方法,就遲早能夠超越事倍功半地苦苦參悟口傳下來(lái)的模糊訣竅的中

    國(guó)智者?吹揭恍∪函B羅漢的侏儒輕易打敗在數(shù)量上也處于優(yōu)勢(shì)但卻

    各自為戰(zhàn)的巨人,身為巨人族的一員,我的心情之沮喪真是無(wú)以復(fù)加。

    撇開(kāi)這一層同胞的情感,即便一個(gè)事不關(guān)己的旁觀者,看到矮小的大

    衛(wèi)以科學(xué)的投石機(jī)打敗不懂科學(xué)的技術(shù)巨人哥利亞,大概也難免要為

    巨人族叫屈的罷。

        在近代不斷遭遇敗績(jī)的巨人族,廣泛滋生了自疑的精神病菌,巨

    人族的近代后裔喪失了身為巨人族的應(yīng)有自信,以為敗績(jī)不在于傳統(tǒng)

    文化的缺失和偏差,而是真正的在種族上的劣等。在膜拜絕對(duì)巨人的

    崇古傳統(tǒng)下,巨人族的晚近歷史確實(shí)是一個(gè)不斷矮化的歷史,近代遭

    受的一連串重創(chuàng)更使他們?cè)谛睦砩线M(jìn)一步嚴(yán)重矮化──也就是說(shuō),現(xiàn)

    代巨人族的自我估計(jì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們可能有的實(shí)際高度。以致于巨人

    族的優(yōu)秀分子在本土依然各自為戰(zhàn)、苦苦掙扎,而極少數(shù)未必出挑的

    巨人一旦移居疊羅漢的國(guó)度,立刻成為科學(xué)巨匠。

        中國(guó)本土的智者,至今沒(méi)有完全學(xué)會(huì)疊羅漢的科學(xué)思想。陳景潤(rùn)

    只能試圖證明哥德巴赫猜想,卻不會(huì)自己做出哥德巴赫猜想。因?yàn)橹?/p>

    有相信世間萬(wàn)物必有規(guī)律的文化中人才會(huì)這么猜想,隨后再加以證明。

    這樣的例子還有許多,比如近年剛剛得出證明的費(fèi)爾馬大定理。大部

    分科學(xué)原理都是先有猜想和假說(shuō),后有證明或否證。而科學(xué)原理即便

    萌芽在中國(guó)智者的心中,并且得到自由心證,他們也不敢宣布這是一

    條原理,而只會(huì)把它深藏在心中,作為一個(gè)不可言傳的訣竅──并且

    是秘而不宣的秘訣。這就是為什么我痛恨被中國(guó)人津津樂(lè)道的禪宗及

    其所謂頓悟的理由之一。中國(guó)的一切有價(jià)值的知識(shí),幾乎都是任你胡

    猜的公案,都是永無(wú)正解的秘訣──有正解也沒(méi)人告訴你!這些秘訣

    的用語(yǔ)都是切口、啞謎、隱語(yǔ)、黑話,具有無(wú)限的歧義性、多義性和

    模糊性,甚至有故意誤導(dǎo)的反向表達(dá)和語(yǔ)言陷阱,不經(jīng)“高人”指教

    點(diǎn)撥和面授機(jī)宜完全是天書(shū),根本摸不著門(mén)徑,甚至誤入陷阱、走火

    入魔而大吃苦頭。

        概括地說(shuō),中國(guó)文化是“意”的文化,西方文化是“義”的文化。

    義可定而意不可定,義精確而意模糊。意的文化是詩(shī)的文化、藝術(shù)的

    文化;義的文化是真的文化、科學(xué)的文化。詩(shī)與真,藝術(shù)與科學(xué),是

    人類(lèi)文化最大的兩大分野。由于中西文化都有一點(diǎn)走極端,甚至可以

    認(rèn)為,中國(guó)文化是“意淫”的文化,西方文化是“義淫”的文化。莊

    子思想的功與罪,由此也就一目了然。

        回到本文開(kāi)頭的寓言。輪扁認(rèn)為斫輪之道不可言傳,乃至中國(guó)人

    認(rèn)為一切“道”都不可言傳,根本原因在于對(duì)“道”的所謂絕對(duì)性的

    錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。凡是相信可能有絕對(duì)真理的人,要么認(rèn)為自己不可能認(rèn)識(shí)

    “道”,要么認(rèn)為自己雖然徹悟了絕對(duì)的“道”,但卻無(wú)法傳授給任

    何人,因?yàn)椤翱傻婪浅5馈保ɡ献樱f(shuō)給你聽(tīng)已不可能說(shuō)完全,即

    便說(shuō)得再完全,你也不可能完全理解,如是等等。這樣,在信仰上就

    會(huì)陷入絕對(duì)的原教旨主義,在政治上就會(huì)陷入絕對(duì)的專(zhuān)制主義,在科

    學(xué)思想上就會(huì)陷入絕對(duì)的懷疑主義。然而真正的科學(xué)思想從不宣布世

    界上有任何絕對(duì)真理,他們老老實(shí)實(shí)地尋求相對(duì)的暫時(shí)的局部真理,

    哪怕真理暫時(shí)被曲解了,但真理在被曲解的同時(shí)也會(huì)發(fā)展,甚至只有

    在曲解(曲解很可能只是原教旨主義者的看法)的前提下才能發(fā)展。

    真正相信真理、相信未來(lái)、相信進(jìn)步的人,不會(huì)因?yàn)檑珪?shū)燕悅而勃然

    大怒,反而會(huì)因?yàn)檑珪?shū)燕悅使燕國(guó)得到大治而喜出望外。

     

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