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    《在山那邊》教學(xué)案例(人教版七年級(jí)必修) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2016-8-4 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     教學(xué)目標(biāo):

    德育目標(biāo):

        學(xué)習(xí)詩(shī)人堅(jiān)定的信念和對(duì)理想的不懈追求。

    知識(shí)目標(biāo):

        1、積累詞語(yǔ):癡想   隱秘   鐵青    凝成   誘惑    喧騰    瞬間

        2、體味詩(shī)歌的哲理性:經(jīng)歷風(fēng)雨后就能見(jiàn)到彩虹。

    能力目標(biāo):

        培養(yǎng)對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力。

    教學(xué)重點(diǎn):

        理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的人生哲理。

    教學(xué)難點(diǎn):

        “山”與“!钡南笳饕饬x。

    教學(xué)方法:

        1、引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究。

        2、注重培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

    教學(xué)課時(shí):

        兩課時(shí)

    教具準(zhǔn)備:

        錄音機(jī)   朗讀帶

    教學(xué)過(guò)程:

                                    第一課時(shí)

    教學(xué)要點(diǎn):

        理解作品中所蘊(yùn)含的人生哲理。

    教學(xué)步驟:

    一、導(dǎo)言:

        問(wèn):同學(xué)們啊,今天我們學(xué)習(xí)第一課,它的題目是什么呢?

        答:在山的那邊。

    二、朗讀:

        1、聽(tīng)錄音朗讀一遍課文。

        2、學(xué)生自由朗讀

        3、齊讀朗讀一遍

        板書(shū):癡想   隱秘   鐵青    凝成   誘惑    喧騰    瞬間

    三、理解:

        方式:以講讀為主,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生理解作品的思想意義。

        第一節(jié):小時(shí)候媽媽給我希望,我卻因而失望。

            1、癡想:童年的我對(duì)山外的海有無(wú)限向往。

            2、哭著:爬上那個(gè)山頂看到的還是山,我感到非常失望。

            3、擬人:鐵青著臉,是我的失望情緒的反映。

        第二節(jié):因?yàn)榫哂行拍,所以產(chǎn)生希望。

           問(wèn):作者失望之后還爬山嗎?

           答:爬,一次又一次的爬。

           問(wèn):是什么原因讓他不停的爬山?

           答:山外有大海的這種不屈的堅(jiān)定信念。

           問(wèn):作者為什么能聽(tīng)到大海的喧騰?

           答:因?yàn)樗麍?jiān)信大海就在眼前。

           問(wèn):怎么才能看到大海呢?

           答:翻越一座座山,一次次戰(zhàn)勝失望,就能看到大海,實(shí)現(xiàn)自已的理想。

    五、練習(xí):

        討論練習(xí)一、二。

    六、作業(yè):

        抄寫(xiě)課后所列生詞。

    板書(shū)設(shè)計(jì)

        一、向往大海    二、堅(jiān)定信念

            爬上山頂        一再爬山

            感到失望        看到大海

                                  第二課時(shí)

    教學(xué)要點(diǎn):

        鑒賞本文的特點(diǎn)。

    教學(xué)步驟:

    一、復(fù)習(xí):

        問(wèn):本文第一節(jié)講什么意思?

        答:媽媽給我希望,爬山而產(chǎn)生失望。

        問(wèn):本文第二節(jié)講什么意思?

        答:因?yàn)椴磺男拍睿共粩鄰氖挟a(chǎn)生希望。

        問(wèn):“山”指什么,“!敝甘裁矗

    二、思路:

        癡想--向往--希望--爬山--失望--信念--希望--爬山--成功

    三、朗讀:

        1、學(xué)生自由朗讀。

        2、學(xué)生齊讀一遍。

    四、鑒賞:

        方式:先給時(shí)間讓學(xué)生分組討論,再根據(jù)學(xué)生發(fā)言總結(jié)。

        1、新詩(shī):

        (和課本后面近代詩(shī)比較得出結(jié)論)

         句式自由活潑,不講究來(lái)仄押韻。

        2、哲理:

           形象:爬過(guò)一座座高山就能看到大海。

           意義:克服一個(gè)個(gè)因難就能實(shí)現(xiàn)理想。

        3、象征:

            山--困難      海--理想

            意義:形象生動(dòng),深入淺出

    五、主題:

        只要有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)持不懈的努力奮斗,就能成功。

    六、練習(xí):

        練習(xí)三(或者寫(xiě)一些和課文內(nèi)容一致的名言名句)。

    板書(shū)設(shè)計(jì)

      

        理解:                  思路:   鑒賞:

        一、向往   二、信念     失望     新詩(shī)

            大海       希望     信念     哲理

            失望       大海     希望     象征

     

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