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    《伶官傳序》文言知識整理(人教版高二選修教案設計)

    發(fā)布時間:2016-10-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

     

    一、通假字

    1.及仇讎已滅 “讎”同“仇”,仇敵   

    2爾其無忘乃父之志!“無”通“毋”

    二、詞類活用

    名詞作狀語

    1.負而前驅(qū) 前:向前

    2.倉皇東出 東:向東

    3.一夫夜呼 夜:在夜里

    動詞作名詞

    1.而告以成功 成功:成功的消息

    使動用法

    1.憂勞可以興國,逸豫可以亡身 興、亡使動

    形容詞作動詞

    1.一夫夜呼,亂者四應 亂:作亂

    三、古今異義

    1. 不知所歸,至于誓天斷發(fā) 古義:表示不好的結果,相當于“以致”今義:程度副詞或表另提一事

    2. 則遣從事以一少牢告廟  古義:官名          今義:動詞,投身到(事業(yè)中去)

    3. 雖曰天命,豈非人事哉  古義:指政治上的得失      今義:人情事理

    四、一詞多義

    1.盛

    盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉(興盛)

    請其矢,盛以錦囊(裝)

    其意氣之盛,可謂壯哉(旺盛)

    方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之(強盛)

    2.困

    及其衰也,數(shù)十伶人困之(圍困)

    智勇多困于所溺(困擾)

    3.告

    以三矢賜莊宗而告之曰(告訴)

    遣從事以一少牢告廟(祭告)

    還矢先王,而告以成功(稟告)

    4.其

    爾其無忘乃父之志(副詞,應當,一定,表其實的語氣)

    于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也(語氣詞,表程度)

    其意氣之盛,可謂壯哉(代詞,他)

    圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎? (大概,表揣測語氣)  

    五、判斷下列文言句式

    1.判斷句

    梁,吾仇也;燕王,吾所立

    此三者,吾遺恨也

    憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也

    2.狀語后置

    請其矢,盛以錦囊

    方其系燕父子以組

    而告以成功

    夫禍患常積于忽微, 而智勇多困于所溺

    莊宗受而藏之于廟

    3.省略句

    還矢(于)先王,而告(之)以成功

    以三矢賜(于)望而卻步宗而告之曰

    請其矢,盛(之)以錦囊

    豈獨(莊宗之困于)伶人也哉

    (莊宗)則遣從事以一少牢告(于)廟

    4.被動句

    身死國滅,為天下笑

    禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

    六、翻譯

    1.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者, 可以知之矣。

    翻譯:推究莊宗取得天下的原因,與他失去天下的原因,就可以明白這個道理了。

    2.與爾三矢,爾其無忘乃父之志!

    翻譯:交給你三枝箭,你千萬不要忘記你父親報仇的志向啊。

    3.故方其盛也,舉天下之豪杰莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。

    翻譯:因此,當他興盛時,全天下的豪杰,沒有誰能和他相爭;到他衰敗時,數(shù)十個樂官就把他困住,最后身死國滅,被天下人恥笑。

     

     

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