杜貴明
“轟隆”一聲驚雷，把我從夢中驚醒，一道道閃電，一聲聲驚雷，伴隨著狂風(fēng)暴雨而至�！跋掠炅�，我那一架子書啊！”我急忙起床，迅速的跑到書房，趕緊把窗戶關(guān)緊。還好，我的那一架子書安然無恙。驚雷伴隨著閃電“轟隆隆”的響個(gè)不停，此時(shí)我的睡意全消。
望著那一架子書，平時(shí)我最好的朋友，我笑了。是啊，人心難料，惟有書才是我最忠實(shí)的朋友。高興了，深夜與之交談，共享快樂；郁悶了，要和他述說，解除自己的心魔，他為我開導(dǎo)，幫我找回昔日蕩漾著陽光的笑臉；猶豫了，又是那一架子書為我指明人生前進(jìn)的方向；人生路上挫折多，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，還是那一架子書給我鼓勵(lì)，為我加油…….
我從書架上抽出一本《張海迪》，翻開書的扉頁，一行剛勁有力的鋼筆字映入我的眼簾：人生的旅途中會有許多挫折，克服它、打敗它、征服它需要你有足夠的勇氣和毅力。看到這行剛勁的字，楊老師的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。那是我剛上初中時(shí)，由于家里貧窮，買不起自行車，學(xué)校離家又很遠(yuǎn)，冬天上學(xué)是兩頭披星戴月。我于是產(chǎn)生了退學(xué)的想法，上課不注意聽講，課下不完成作業(yè)和練習(xí)，成績是直線下降�！岸刨F明，班主任喊你”，課代表直沖我喊到。“怎么這幾天不舒服嗎？上課沒有一點(diǎn)精神，作業(yè)也完成不了。學(xué)習(xí)可是一件苦差事，要舍得吃苦，肯努力才行，光有好頭腦是不行的，”顯然楊老師發(fā)現(xiàn)了我的想法“來，我送給你一本書，課下好好讀一讀，讀完后再想一想自己該怎么辦”。我沒有給老師回答，只是默默的拿著書離開了楊老師的辦公室。我那天晚上一夜沒睡，一口氣把書讀完了。合上書，看著扉頁上楊老師的題字，我明白了楊老師的苦心，當(dāng)時(shí)我是一個(gè)不善言談的人，我沒有給楊老師任何的保證，只是在學(xué)習(xí)上不再像以前那樣，我只想用我的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答楊老師。
我初中畢業(yè)后考入了泊頭師范學(xué)校，這本書一直陪伴著我，每當(dāng)我不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上遇到困難、挫折時(shí)我總是把這本書拿出來，再讀一遍，仿佛楊老師就在眼前，他那語重心長的話語激勵(lì)著我，他那雙有神的眼睛注視著我，讓我鼓足勇氣，努力的去拼搏，去奮斗。
我合上書把它放回到書架上，審視著這一架子書，那一本背后沒有一段感人的故事，是他們讓我時(shí)時(shí)反省，不敢懈怠。
杜桂明
[我那一架子書 教師隨筆]相關(guān)文章：
2.教師工作隨筆
3.歷史教師隨筆
4.音樂教師隨筆
6.教師研修隨筆感言
7.教師假期生活隨筆
8.幸福工作教師隨筆
10.教師隨筆感悟