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    《真正的英雄》 學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)下冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2016-9-13 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

    教學(xué)目標(biāo):

    1、 了解有關(guān)作者及演說詞的一些特點(diǎn);了解有關(guān)的背景資料;整體把握課文內(nèi)容,品味一些關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。

    2、 反復(fù)朗讀課文,感受其中的思想感情。

    3、 理解里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵,并正確看待這種精神。

    教學(xué)重點(diǎn)

    讓學(xué)生加強(qiáng)朗讀,主動(dòng)探究,把握演講詞的思想感情,感悟主題。

                            

     課前活動(dòng)案

    預(yù)習(xí)內(nèi)容:

    1.給加粗字注音。

    余暇(    )     陰霾(    )     疆域(    )    孜孜不倦(    )     

    夢(mèng)寐以求(    )     迫不及待(      )     剛毅不屈(       )

    2.你對(duì)課文了解嗎?

    (1)演講詞的主題是什么?表達(dá)了怎樣的感情?

    (2)本文的寫作思路是什么?從寫作思路來看,本文可分幾部分,每部分內(nèi)容是什么?

    3.朗讀課文,讀后想一想

    ①里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?

    ②里根總統(tǒng)是如何在演講中給自己定位的?

    4、關(guān)于本文的內(nèi)容,你還有哪些問題,請(qǐng)寫下來,與同學(xué)或老師交流。

                        課堂活動(dòng)案

    板塊一:創(chuàng)設(shè)情境

     同學(xué)們查閱了有關(guān)航天飛機(jī)和載人宇宙飛船的資料,請(qǐng)你給大家介紹一下查閱的資料。

     (學(xué)生交流,相互補(bǔ)充,教師參與引出美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī))

    板塊二:整體感知

    1、檢查預(yù)習(xí)字詞情況。(分小組到黑板展示)

    2、教師范讀課文。(配錄音)

    3、 學(xué)生聽讀,仿讀,思考下列問題。 學(xué)生小組討論,全班交流。

    (1)演講詞的主題是什么?表達(dá)了怎樣的感情?

    (2)本文的寫作思路是什么?從寫作思路來看,本文可分幾部分,每部分內(nèi)容是什么?

    板塊三:研讀與賞析

     學(xué)生有感情地朗讀,邊讀邊思考。

    從文中畫出讓你感動(dòng)的句子,并說說這些句子為什么感動(dòng)了你。

    板塊四:體驗(yàn)與反思

    學(xué)生小組討論,全班交流。

    ①里根總統(tǒng)所宣揚(yáng)的美國(guó)精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?

    ②里根總統(tǒng)是如何在演講中給自己定位的?

    板塊五:探究學(xué)習(xí)(作業(yè))

     1.摘抄好句子并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

     2.有興趣的同學(xué)繼續(xù)搜集有關(guān)航天飛機(jī)和載人宇宙飛船的資料,感受人類的偉大和科技的進(jìn)步。

                              課后活動(dòng)案

    1.本文的演講者是當(dāng)時(shí)的________總統(tǒng)________。

    2.給加粗字注音

    ①陰霾(    )  ②籠罩(    )  ③凝聚(    )  ④許諾(    )

    3.指出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并訂正

    ①契而不舍________(    )   ②滋滋不倦________(    )

    4.“驕傲”一詞在不同的語(yǔ)境中可以帶有不同的感情色彩,請(qǐng)用褒義的“驕傲”和貶義的“驕傲”各造一個(gè)句子。

    ①驕傲

    ②驕傲

    5.選擇合適的詞語(yǔ)填到句子的橫線上。

    (1)對(duì)機(jī)長(zhǎng)司各比來說,危險(xiǎn)從來就是一位________的伙伴。

    (    )

    A.熟悉  B.熟知  C.經(jīng)常  D.親密

    (2)今天,我們向迪克司各比和他的伙伴們保證,他們的________決沒有破滅,他們努力為之奮斗的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

    (    )

    A.幻想  B.想象  C.夢(mèng)想  D.愿望

    6、閱讀文章,回答問題

    就在災(zāi)難發(fā)生的那天,我們所有美國(guó)人都關(guān)切地守候在電視機(jī)前,徹夜不眠。在那個(gè)不幸的時(shí)刻,我們的興奮變成了戰(zhàn)栗。我們等待著,注視著,想弄清所發(fā)生的一切。那天夜里我收聽了廣播電臺(tái)的采訪節(jié)目。老老少少都在訴說自己的悲哀,都為我們的宇航員感到驕傲。陰霾籠罩著整個(gè)國(guó)家,我們走出家門,手拉著手,互相安慰。

    你們所熱愛的人們的犧牲轟動(dòng)了整個(gè)國(guó)家。在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理:未來的道路并不平坦,整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們又一次認(rèn)識(shí)到,我們的美國(guó)是在英雄主義和崇高獻(xiàn)身精神的基礎(chǔ)上建立起來的,它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人,那些把全社會(huì)的責(zé)任作為自己責(zé)任的人,那些給予人民比人民期望和要求的更多的人,那些為人類做出貢獻(xiàn)而從不企求些微報(bào)答的人建立起來的。

    我們不禁回想起一個(gè)世紀(jì)前的開拓者們,那些帶著家眷和財(cái)產(chǎn)去開發(fā)荒涼的美國(guó)西部的剛毅不屈的人們,他們常常面臨著惡劣的條件,沿著俄勒岡小道,你們?nèi)阅芸匆娔切┑瓜氯サ耐鼗恼叩哪贡5潜粗荒苁顾麄兏訄?jiān)定開拓前進(jìn)的決心。

    今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域。有時(shí),我們會(huì)感到想達(dá)到外星球還力不從心。但我們必須重新振作起來,忍受著磨難,不斷前進(jìn)。我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn),因?yàn)槲覀円廊槐3种薮蟮挠職、令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì),我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。

    迪克司各比知道,每一次太空飛行器的發(fā)射都是一個(gè)技術(shù)上的奇跡。他說:“如果出現(xiàn)什么,它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束。”我所接觸的每一位英雄的家庭成員,都特別請(qǐng)求我們一定要繼續(xù)這項(xiàng)計(jì)劃,這是他們失去的可愛的親人所夢(mèng)求實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃。我們決不會(huì)使他們失望。

    今天,我們向迪克司各比和他的伙伴們保證,他們的夢(mèng)想決沒有破滅,他們努力為之奮斗的理想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為國(guó)家航空和宇宙航行局獻(xiàn)身工作的人們,他們的大家庭中失去了七位成員,他們?nèi)砸^續(xù)工作去實(shí)現(xiàn)既安全可行又冒險(xiǎn)、大膽的更有效的太空計(jì)劃。人類將繼續(xù)向太空進(jìn)軍,不斷確立新的目標(biāo),不斷取得新的成就。這正是我們紀(jì)念“挑戰(zhàn)者”號(hào)上七位英雄的最好方式。

    1.“在那個(gè)不幸的時(shí)刻,我們的興奮變成了戰(zhàn)栗”,“興奮”在這里是指________________,“興奮變成了戰(zhàn)栗”是因?yàn)開_______________。

    2.在引文的第三段里,演講詞的人稱一開始是“我們”,接著又變成了“他們”,然后又變成“你們”、“他們”。請(qǐng)指出文中加粗的人稱代詞所指,并談?wù)勥@樣變換人稱對(duì)于表情達(dá)意的作用。

     

    3.宇航員(機(jī)長(zhǎng))迪克司各比說:“如果出現(xiàn)什么,它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束”。這句話的含義是什么?

     

    4.演講詞中提到一個(gè)世紀(jì)前美國(guó)西部的開拓者是為了________________________________。

    5.請(qǐng)你用一句話概括這幾段話的主要內(nèi)容:________________________________。

     

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