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    《在家里》和《匆匆》教案(職高適用)

    發(fā)布時間:2016-7-21 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

    教學(xué)目的 慢班學(xué)習(xí)目標(biāo):

    1、認(rèn)識8個生字,認(rèn)識三個偏旁 “三點水、提手旁、火字旁”。

    2、正確識記生字。

    3、引導(dǎo)按順序看圖,激發(fā)學(xué)生尊敬父母的情懷

    快班目標(biāo):

    1 、熟練地、入情入境地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。

    2、了解朱自清其人其事,了解作者對時間流逝的傷感以及珍惜時間的感受,喚起學(xué)生的生活體驗,體會時間的稍縱即逝。

    教學(xué)重點與難點 正確識記生字

    熟練地、入情入境地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分

    教學(xué)準(zhǔn)備 PPT

    上課時間

    10 月 日 星期

    寫在備課前

    運動會和誦讀賽后,身心俱疲。靈魂也忘記歌唱了。

    但必須要了斷這兩篇課文了。

    就如必須要了斷內(nèi)心的惶惑不安一樣。

    新疆語文教學(xué),就這樣走下去吧。

    教 學(xué) 預(yù) 案

    一、 語文課的運動會:

    快班---接力:

    詞語接力哪個組最快

    慢班---用一個詞語說說你對運動會的感想

    二、 復(fù)式教學(xué)之慢班活動

    拿出之前畫的家里的家具和家電。

    請在上面寫上漢語和維語

    三、 快班活動:

    導(dǎo)入:

    人這一生其實可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過去了;嚎!眼睛一閉沒睜,這一輩子就過去了;嚎!

    這是小沈陽的名言。

    那朱自清是怎么看待時間的?

    你覺得在《匆匆》里哪幾句可以成為名言?

    (二)、活動

    1、請同學(xué)們自由朗讀課文,你想大聲讀就大聲讀,你想默讀就默讀,你想和伙伴讀就和伙伴讀,用你喜歡的方式去讀,邊讀邊畫:哪些語句是寫我們的日子匆匆而逝的?

    挑一段你最喜歡的。用你最喜歡的方式去讀。

    (教師走到慢班指導(dǎo)寫字)

    學(xué)生讀。教師只作鼓勵。并問理由。

    2、走進課文

    選擇題--

    你覺得課文在講時間流逝還是在講珍惜時間或者其他?

    你覺得課文中作者浸潤的感情是平靜,惆悵還是郁悶或者其他?

    請根據(jù)你的選擇到課文中找出對應(yīng)的語句。

    四、慢班活動

    1、請同學(xué)上臺說“畫”

    設(shè)計意圖:

    (生動活潑的介紹,以解說的方式進入課堂,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。)

    2、看圖說話,學(xué)詞識字

    1、小紅家里的東西可多啦,請同學(xué)們按順序找一找,小紅家里都擺放著哪些物品?按順序出示帶有音節(jié)的詞語認(rèn)讀。

    沙發(fā) 茶幾 報紙 書架 臺燈 掛鐘 電視 電話強調(diào):燈,鐘是后鼻音。 電是前鼻音。

    2、圖上有哪些人物呢?他們在干什么?(通過說爸爸在看報紙出示“報紙”讀。)

    總結(jié):對,晚上,小紅一家人都在家里,爸爸在看報紙,媽媽在看電視,小紅給他們送去水果。爸爸媽媽高興地笑了,小紅也笑了。

    3、出示課件:我會讀

    沙發(fā) 電視 臺燈 報紙

    A自由讀,指名讀,齊讀。

    B 出示生字條,圈畫生字。

    沙 發(fā) 報 紙 臺 燈

    同學(xué)們,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的生字,請大家打開語文書49頁,借助生字條,把這些頑皮的生字找出來圈住,一邊圈一邊讀,圈完以后再讀一讀。

    4、出示帶音節(jié)的詞語

    沙發(fā) 報紙 臺燈 電視

    指名讀、跟讀、開火車讀、齊讀

    5、去掉音節(jié)讀詞語

    自由試讀、指名讀、開火車讀、齊讀

    6、出示單個生字認(rèn)讀

    沙 發(fā) 報 紙 臺 燈 電 視

    指名讀、開火車讀、齊讀

    設(shè)計意圖:

    (通過看圖說話簡單識記生字,再通過分步學(xué)習(xí)進一步鞏固生字。使學(xué)生的生字認(rèn)得更牢固。)

    三、識記生字鞏固練習(xí)

    1、這節(jié)課的生字里還藏著我們今天要學(xué)的偏旁呢,板書:三點水、提手旁、火字旁領(lǐng)讀

    2、你能找出這三個偏旁藏在哪個生字里嗎?

    課件出示:

    沙-------- 三點水 -------- 提手旁

    燈-------- 火字旁

    (讀報紙要用手,“提手旁”表示和手有關(guān)的動作;“火”是在《口耳目》里學(xué)過的,它當(dāng)偏旁的時候要把捺變?yōu)辄c)

    請同學(xué)們再讀一次。

    3、交流識字方法

    我們今天學(xué)的這些生字里的某一部分有你們認(rèn)識的嗎?你能說說你用什么辦法記住這些生字嗎?

    4、出示:我會讀

    沙發(fā) 沙子 出發(fā) 頭發(fā);電視 電報 電燈 電視臺 一臺電視機 電話;

    報紙 白紙 紙飛機

    5、我能用它們說一句話

    報紙 臺燈 電視 沙發(fā)

    爸爸在看報紙。

    我坐在臺燈旁寫作業(yè)。

    媽媽坐在沙發(fā)上看電視。

    6、讀一讀,連一連

    報紙 diàn shì

    臺燈 bào zh

    電視 tái dēng

    沙發(fā) shā fā

    7、拓展延伸

    制作我們教室里的家具和電器名稱的卡片,貼在物品上,認(rèn)更多的字。!

    反思與后記

    郭莉

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