走一步再走一步教學設(shè)計

知識與能力

：

1

、初步感知課文內(nèi)容，準確復述課文內(nèi)容；

2

、通過對重點語句的理解把握本文的思想感情；

3

、激發(fā)學生勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣

過程與方法

：

引導學生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談出自己對課文內(nèi)容的理解與認識，

提

升自己的思想認識，正確把握本文的思想內(nèi)涵。

情感態(tài)度價值觀

：

激發(fā)學生勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。

教學重點

:

1

、復述故事情節(jié)。

2

、探究性、多角度理解故事所蘊含的生活哲理。

教學難點：

1

、領(lǐng)悟課文描寫心理活動的詞語并體會其作用。

2

、體會詳略得當?shù)膶懽骷记伞?/p>

教學方法

：朗讀、復述；自主、合作、探究

教學課時：

2

課時

教學過程：

第一課時

一、導入新課：

課間播放《不要讓生命留下遺憾》

剛才讓大家欣賞了這段感人至深的視頻叫《不要讓生命留下遺

憾》，下面我想請同學們說說你看完這段視頻之后的感受。

學生回答教師點評。

剛才幾位同學說的非常好，大家仔細考慮一下，是誰

,

用強壯的

身軀為我們撐起一片充滿愛的天空

? 

是誰

,

用勤勞的雙手為我們構(gòu)建

一個幸福的家園

? 

是誰呀？對，

是我們的父親

! 

我們那平凡而又偉大

的父親

杜小明

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