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    《錯(cuò)過》導(dǎo)學(xué)案 (蘇教版八年級下冊)

    發(fā)布時(shí)間:2016-4-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

     錯(cuò)過

    主備人:八年級語文組          八年級(   )班       姓名              

    一、 給下列加點(diǎn)的字詞注音。

    貽誤(      )       顢頇(          )       淵藪(         )       憬悟(          )       

    情愫(     )     駕馭 (          )       滯澀(         )    

    二、 初讀課文,整體感知。

    1、聯(lián)系全文,思考本文的結(jié)構(gòu)應(yīng)該怎樣劃分?

    提出問題(      )                                                                        

    分析問題(      )                                                                          

    解決問題(      )                                                                             

    總結(jié)全文(      )                                                                          

    三、精讀課文,小組合作。

    2、精讀7-8節(jié), 思考作者運(yùn)用了哪種論證方法,并完成下列表格。

    論證方法:                                            

    相對比的事物 產(chǎn)生的結(jié)果

    7節(jié)

    8節(jié)

    3、參照上面的思路,精讀9-11節(jié),找出文中所運(yùn)用的論證方法,完成下表。

    論證方法:                                                   

    相對比的事物 產(chǎn)生的結(jié)果

    9節(jié)

    10節(jié)

    不同的做法 產(chǎn)生的結(jié)果

    11節(jié) 意識到錯(cuò)過之后

    4、對于“錯(cuò)過”,我們應(yīng)該怎樣正確對待?請用原文的句子回答。

                                                                                     

                                                                                                                                                                      

    5、我們?yōu)槭裁匆傲?xí)慣”和“品味”錯(cuò)過?

                                                                                     

                                                                                     

    6、閱讀14、15節(jié),作者主要運(yùn)用了哪種論證方法,請你找出例句,并分析它的作用。

                                                                                     

                                                                                                                                                                      

    四、拓展延伸,能力提高。

    7、同學(xué)們,請你說說生活中你所錯(cuò)過的事,并談?wù)勀愕母形颉?/p>

                                                                                     

                                                                                                                                                                      

    【議論文相關(guān)知識】                                                            

     一、議論文三要素:論點(diǎn)  論據(jù)   論證

    1 、論點(diǎn): 作者的主張、看法、觀點(diǎn)。(正確、鮮明)

    注意:議論文一般只有一個(gè)論點(diǎn),有的還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn),分論點(diǎn)也是用來證明中心論點(diǎn)的。

    2、尋找或提煉論點(diǎn)的方法:

    (1)、看題目(2)、看開頭(3)、看結(jié)尾 (4)、看中間 (5)、自己歸納 

    二、論據(jù):證明論點(diǎn)的材料。(真實(shí)可信)

    1、論據(jù)的種類 

    ①事實(shí)論據(jù) 是有代表性的事例、史實(shí)。 

     ②道理論據(jù) 某種正確的理論、名言警句、公理等。

    三、論證--用論據(jù)證明觀點(diǎn)的過程和方法。

    1 、論證方法:   舉例論證    引用論證    比喻論證    對比論證 

    論證方法的作用:

    ①舉例論證:所舉的能證明論點(diǎn)的具體事例、概括事實(shí)、各種現(xiàn)象、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),及作者對此所做的分析,合為舉例論證。(擺事實(shí)、事例論證) 

    答題技巧:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說服力。 

    ②引用論證:通過引用名言或引用格言、俗語等 方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。 

    答題技巧:使用了引用論證的論證方法,引用……的名言或引用格言、俗語等,充分有力地論證了……的觀點(diǎn),增強(qiáng)文章的說服力 。(引用論證有些資料上也稱為道理論證。)

    ③對比論證:對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。 

    答題技巧:使用了對比論證的論證方法,將……和……對比,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。

    ④比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。 

    答題技巧:使用了比喻論證的論證方法,以事喻理,形象生動(dòng)地論證了……的觀點(diǎn),使論證淺顯易懂,易被接受。

    2、議論文語言特征:  準(zhǔn)確性    嚴(yán)密性   邏輯性    生動(dòng)性

    3、議論文的論證結(jié)構(gòu):

    一般結(jié)構(gòu):提出問題---分析問題---解決問題(引論-本論-結(jié)論)

    層進(jìn)式結(jié)構(gòu): 總--分--總    總--分   分--總(此外還有并列式結(jié)構(gòu))

     

    老戚

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