一、20xx年7月3日 星期四 晴

　　昨天我們班各組通過在宿舍各自學習以及討論之后，帶著問題開始新一天的實習。今天我們安排在早上8點—10點我為老師答疑的時間，在二教107教師，班長配合尚梅老師點完名之后，同學們開始了與老師、同學之間的討論。隨著實習任務(wù)的進一步深入，出現(xiàn)的問題也越來越多。各組之間，各班之間，互相討論，教師里學習的氛圍甚是壯觀。老師也是十分的忙碌，同學們要排隊請教。十點之后，同學們還是沒走，繼續(xù)討論，這個人數(shù)怎么安排、這一塊工程怎么安排施工順序、施工段這樣劃分會不會工、怎樣可以更好地利用工作面、怎么我們組計算的天數(shù)比你們的多

　　二、20xx年7月4日 星期五 晴

　　今天，我們在二教107教室，有李文琴老師負責答疑。還是老規(guī)矩，大家在約定的時間即早上十點準時到達點完名之后，開始施工組織設(shè)計的完成。相比于昨天大家的問題明顯少了很多，教室里的討論聲也小了很多。今天等多的是，各組的繪制相關(guān)圖，或者相關(guān)的計算書以及計算過程。但是老師仍然要解答施工組織設(shè)計過程中的細小問題，看得出大家的進程差距不是很大，而且進度控制的還是很好地。當然，在做的過程中，大家都覺著并沒有開始的時候困難，大多數(shù)組都已經(jīng)繪制好了了大概的橫道圖，而雙代號時標網(wǎng)絡(luò)圖也基本定型了。

　　三、20xx年7月7日 星期一 晴

　　大家通過周末的數(shù)據(jù)整理、繪制整體草圖，今天帶著自己的成果讓老師指導(dǎo)。今天我們在二教的222教師由尚梅老師負責答疑。在點完名之后，老師看了各組的施工設(shè)計的部分成果，提出了一些建議以及相關(guān)調(diào)整方法。總的來說，老師還是肯定了大家的成果。讓大家回去之后可以正式繪橫道圖、雙代號時標網(wǎng)絡(luò)計劃圖、施工平面布置圖。在接近尾聲的施工組織設(shè)計實習中，大家的任務(wù)也基本快要完成了。

　　四、20xx年7月8日 星期二 晴

　　昨天老師審閱的大家部分實習成果之后，決定本周二、周三、周四各組自行在宿舍完成施工組織設(shè)計實習報告的所有內(nèi)容的整合以及匯總。今天我們班各組的都繪制正式的施工橫道圖、雙代號時標網(wǎng)絡(luò)圖、施工平面布置圖、勞動力、水泥、鋼筋的需求計劃圖。

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