上課時，老師說：“今天我們學習‘捕捉題旨法’，同學們，你們知道題旨是什么嗎?”我們都沉默不語。老師又說：“我想大家都不知道，題旨呀，就是中心的意思�！苯又�，老師給了我們一個作文題目——《掰手腕》，并問我們：“今天我們來玩一個掰手腕的游戲，好嗎?”我們齊聲說：“好!”老師說：“我喊1，2，3，開始，你們就開始掰手腕，知道了嗎?”“知道了�！蔽覀冋f。老師讓我們做好準備，又告訴我們要仔細觀察�！邦A備，1，2，3，停!”老師突然叫停，惹得我們都笑出了聲，她再三強調(diào)，一定要仔細觀察。

　　我的對手是蘇子恒，他大大的眼睛，塌鼻梁，小嘴巴，尖下巴。他的皮膚黝黑，顯得很瘦弱。我心想：我贏定了�！邦A備，1，2，3，開始。”老師的一聲令下打斷了我的沉思。我馬上使出吃奶的勁兒來和蘇子恒比賽�？墒�，我沒想到他的力氣那么小，我又想：這就是他的全力嗎?可我沒有輕敵，用全力和他比。我贏了!可是沒想到他要求用左手和我再比一次。這下我輸了，我說：“你的左手力氣怎么比右手力氣還要大?”他說不知道。我心想：有可能是他經(jīng)常鍛煉的緣故吧。

　　不管怎么樣，今天我很開心。