中學(xué)生該怎么寫(xiě)300字日記呢?以下是小編整理的中學(xué)生300字日記，歡迎閱讀。
中學(xué)生300字日記一：自主聽(tīng)寫(xiě)的方法
晚上，媽媽出去吃飯，爸爸浙江出差，我一個(gè)人在家里，想找個(gè)人給我聽(tīng)寫(xiě)都不行。我絞盡腦汁，突然，我眼前一亮……
我仿佛抓住了救命稻草一般，死死地盯住眼前的迷你小手機(jī)，眼球“咕嚕”一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)妙點(diǎn)子：“我的小手機(jī)上有錄音軟鍵，如果我把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)錄一下間，然后自己聽(tīng)著錄音寫(xiě)是不是也可以呢?”我暗暗竊喜。
我試了一下，果真行得通，嘻嘻!我還模仿丁老師的語(yǔ)氣和口吻報(bào)了一大串詞，可誰(shuí)知還是出了一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò)：我報(bào)得太快了，結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候“前村趕后村”，累得我頭昏腦漲，忙得熱火朝天，當(dāng)寫(xiě)完的時(shí)候，我感覺(jué)我的筆速已經(jīng)到達(dá)人生顛峰了，我也是夠嗆。唉!報(bào)個(gè)聽(tīng)聽(tīng)似簡(jiǎn)單爽不歪歪，實(shí)際上不僅別人給你折磨死了，你自己都被自己折磨死了，須要有足夠的耐心才行啊!
媽媽回到家，也直夸我這個(gè)自主聽(tīng)寫(xiě)的方法“呱呱叫”，同學(xué)們，這個(gè)方法是否也適合你們呢?寫(xiě)到這，我不禁要作詩(shī)一首：
自主聽(tīng)寫(xiě)小妙招，
你是否已經(jīng)記牢。
努力將100岸上撈，
“黑名單”別天天抱!
中學(xué)生300字日記二：我該干什么
我的家里有兩盆花，一盆是蘭花，另一盆也是蘭花。8：45，我若木雞地坐在書(shū)桌前，兩個(gè)字：無(wú)聊。我該干什么?
作業(yè)寫(xiě)完檢查完了，6-7單元復(fù)習(xí)完了，我用“火眼金睛”搜尋刻意的每一個(gè)角落，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，想找一件適合的事情做。我閉起眼睛，仔細(xì)盤(pán)算著：“我是像林安琪一樣無(wú)聊時(shí)寫(xiě)日記呢?還是像辛怡一樣聽(tīng)聽(tīng)歌呢?或是像周霖佑一樣看看書(shū)呢?”最終，一陣亂糾結(jié)后，我翻開(kāi)了日記本。
當(dāng)我正抓著筆，停在本子上，苦思冥想地思考寫(xiě)作素材時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出丁老師曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“千萬(wàn)不要為寫(xiě)什么而發(fā)愁，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆留心記憶的心，每一秒在你的筆下都妙筆生花，成為一篇經(jīng)典。”我機(jī)靈一動(dòng)：“哎!如果我把我今天晚上所有的想法用語(yǔ)言串通一下，是不是就成了一篇輕輕松松地日記了?
哈哈!課堂留心皆學(xué)問(wèn)，寫(xiě)起作文有我?guī)?正是“我該干什么”這個(gè)問(wèn)題，讓我成就了一篇作文�，F(xiàn)在我覺(jué)悟了，“無(wú)聊時(shí)寫(xiě)寫(xiě)作文，感覺(jué)也不錯(cuò)喔!”
中學(xué)生300字日記三：100分為何這么難
從上個(gè)星期開(kāi)始，丁老師就開(kāi)始執(zhí)行“每日一聽(tīng)”的計(jì)劃，可我每次都錯(cuò)那么一兩個(gè)，總與100分擦肩而過(guò)，100分為何那么難?
第一只“攔路虎”：馬虎。這些詞是不會(huì)背嗎?這些字是不會(huì)默嗎?No No No!全是馬虎惹得禍。你翻開(kāi)我的聽(tīng)寫(xiě)本瞧一瞧，保準(zhǔn)你氣得火冒三丈，急得吐血，把句號(hào)寫(xiě)成逗號(hào)，把頓號(hào)寫(xiě)成逗號(hào)，把逗號(hào)寫(xiě)成分號(hào)……標(biāo)點(diǎn)不分青紅皂白，亂填一氣，字更是五花八門(mén)，讓人哭笑不得，襪子的襪寫(xiě)成上橫短下橫長(zhǎng)，廢墟寫(xiě)成疲，脫穎而出寫(xiě)成脫疑而出，要強(qiáng)好勝寫(xiě)成要強(qiáng)好盛……不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳啊!
第二只“攔路虎”，虎(囫)圇吞棗。在聽(tīng)寫(xiě)之前，重要的就是復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)拉完小提琴，習(xí)慣倒是挺好(當(dāng)然這不是自夸)，知道要看語(yǔ)文書(shū)呢，可真的看進(jìn)去了嗎，前翻翻，后翻翻，“認(rèn)真”記一遍，閉眼思考過(guò)后，再翻一遍，讀一遍。哈哈!收書(shū)走人!嗨到爆，可是，時(shí)間花下去了，你效率達(dá)到了嗎?這樣又有什么用呢?為了學(xué)習(xí)，為了完成任務(wù)去裝模作樣，而不是為自己去學(xué)習(xí)，有何用?
100分為何那么難?實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，其實(shí)不難，只不過(guò)有那兩只“攔路虎”哦!拼搏滿(mǎn)分，將兩只“攔路虎”，粉身碎骨。