有很多人都是這樣想:寧愿去抄別人錯誤的答案，也不愿自己認真做出，不管自己的答案是對是錯。

　　盡管我是班里的前幾名，但實際上 我的英語成績實在太差，我是靠數(shù)學(xué)提分，英語拉我后腿。然而我卻一直相信會有英語考好的那一天，所以堅持學(xué)英語，至少有自己的認真態(tài)度。說實話，比起衡水一中那些刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，我對英語投入的精力和時間簡直不值一提。但我如果草草地應(yīng)付過去，心里會有種罪惡感。

　　有一次班里發(fā)了一套難度很大的英語試題，別提做了，就是看懂閱讀文章都很難。我把生詞幾乎都查了詞典，卻還是看不懂，沒辦法，還是得自己做啊，在每個選項都搖擺不定的情況下，我還算完成了這一套英語試卷。心下卻是很沮喪，因為我感覺自己差得太多，根本不會。

　　但是來到教室，同學(xué)們的反應(yīng)讓我大跌眼鏡。明明我的英語那么差，卻有那么多人熱情地和我打招呼，要借我的英語試卷抄抄。你說同學(xué)一場，她既然開口了，我就不好意思不答應(yīng)吧�？墒沁@套題我做的實在是沒有把握，萬一錯光了怎么辦？還好最后對答案發(fā)現(xiàn)我錯了一半，并沒有錯光，還不算太丟人。

　　我就在想，為什么她們明知我會錯那么多，卻還是愿意抄我的呢？是沒有自信還是對我太過相信了？我只是擅長數(shù)學(xué)一點，但并不要因此給我貼上好學(xué)生的標簽。每個人都有自己的特長，好學(xué)生也不是各方面都好的。

　　大概是從初三的尖子班開始，我就特別反感老師口中的尖子生精英什么的，都是狗屁�，F(xiàn)在混的好，以后怎樣還不一定。有些所謂的尖子生還不如普通生容易相處。她們被家長老師捧在手心里呵護著，或許早就忘記了自己原本該長什么模樣，心高氣傲，瞧不起所有人。

　　所以，高三要分尖子班，我是不高興的，也不期盼。