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    小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試題型

    時(shí)間:2024-05-15 18:17:01 志華 試題 我要投稿
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    小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試題型

      在各個(gè)領(lǐng)域,我們最離不開的就是試題了,試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試題型,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試題型

      第一部分:語(yǔ)言的積累及運(yùn)用

      1、語(yǔ)音

      出題方式:讀拼音,寫字、詞;給漢字注音;多音字;劃去不正確的讀音;讀音完全正確的一項(xiàng)是。

      2、字形

      出題方式:改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字;把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整;沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是。

      3、字、詞義

      出題方式:解釋加點(diǎn)字的意思;寫出詞語(yǔ)的反義詞或近義詞;按照語(yǔ)體色彩給詞語(yǔ)分類;用所給詞語(yǔ)造句;選擇正確的詞項(xiàng);下列詞語(yǔ)的用法正確的或錯(cuò)誤的一項(xiàng)是;關(guān)聯(lián)詞的使用。

      4、句子

      出題方式:句式改寫;修改病句;修辭手法的運(yùn)用。

      5、古詩(shī)句積累

      出題方式:默寫一首大綱所要求背誦的古詩(shī);按要求默寫詩(shī)句。

      6、語(yǔ)文知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用

      出題方式:語(yǔ)言是否得體,如何修改;仿寫一句話或一小段話;寫對(duì)聯(lián);如何表達(dá)更得體。俗語(yǔ)、諺語(yǔ);擬寫廣告語(yǔ);言外之意;通知、書信、表?yè)P(yáng)稿、請(qǐng)假條的擬寫;根據(jù)主題,寫一段話。

      第二部分:文學(xué)常識(shí)與積累:

      1、填空或選擇題,考查文學(xué)常識(shí),如作家作品、文學(xué)流派、文學(xué)體裁等。

      2、積累與應(yīng)用,如古詩(shī)詞背誦、名言警句引用等。

      第三部分:閱讀

      (一)現(xiàn)代文閱讀

      考點(diǎn):為文章劃分段落層次,說(shuō)明緣由,概括段義;概括文章的中心思想;詞語(yǔ)釋義;說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章的感悟;分析某句話的作用;分析概括人或事物的特點(diǎn)、性狀等;作者思想感情前后不一,是否矛盾;換詞是否得當(dāng);語(yǔ)言修辭手法的考察;解釋某句話的含義;擬寫標(biāo)題;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用;選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

      (二)文言文閱讀

      考點(diǎn):解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思;翻譯兩個(gè)句子;對(duì)文言文的領(lǐng)悟。

      (三)詩(shī)歌鑒賞

      考點(diǎn):對(duì)意象的分析;對(duì)某一句詩(shī)的分析;詩(shī)人表達(dá)情感的方式;押韻;詩(shī)人表達(dá)的情感;詩(shī)歌的體裁。

      第四部分:作文

      常考記敘文,分為半命題和全命題作文。考察學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確審題,語(yǔ)言的表達(dá)是否清楚、貼切,行文是否生動(dòng)形象,表達(dá)是否條理清晰,思想是否深刻,以及書寫是否規(guī)范。

      分?jǐn)?shù)分布的示例:

      1、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用:

      這部分通常占總分的20%至30%,包括拼音、漢字、詞語(yǔ)、句子和修辭與句式等知識(shí)點(diǎn)。

      2、閱讀理解:

      閱讀理解部分通常占據(jù)較大的比重,可能在30%至40%之間。這部分包括閱讀短文、文言文或古詩(shī)等,并回答相關(guān)問(wèn)題。

      3、文學(xué)常識(shí)與積累:

      文學(xué)常識(shí)與積累部分可能占總分的10%至20%。這部分主要考查學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握程度,如作家作品、文學(xué)流派等。

      4、作文:

      作文部分通常是語(yǔ)文考試的重要組成部分,分?jǐn)?shù)可能占總分的20%至30%。這部分要求學(xué)生根據(jù)題目或話題進(jìn)行寫作,考察學(xué)生的寫作能力。

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