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    三年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷

    時(shí)間:2021-07-03 17:47:05 試題 我要投稿

    人教版三年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷

      一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

    人教版三年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷

      sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì

      ( ) ( ) ( ) ( )

      zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二.漢字字形如畫,我們就是小畫家。相信你一定會(huì)在方格中作出最美的畫。(8分)

      潔 白 觀 察 旅 游 準(zhǔn) 備

      炎 熱 郵 票 推 測(cè) 拜 訪

      三、請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“∨”。(6分)

      盛開(kāi)( shèng chéng ) 幾乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )

      白發(fā)( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)

      四、模仿秀。(17分)

      1、照樣子寫詞語(yǔ)。(7分)

      耍(玩 耍) 城( ) 鋒( ) 該( )

      要( ) 誠(chéng)( ) 峰( ) 刻( )

      2、照樣子,寫句子。(4分)

      例:天上有白云。藍(lán)藍(lán)的天上有朵朵白云。

      草地上開(kāi)著花。

      例:牽牛花吹起了紫色的喇叭。

      秋風(fēng)

      3、我會(huì)填。(6分)

      悄悄地( ) 甜甜地( ) 輕輕地( )

      好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )

      五、你一定是語(yǔ)言積累的行家,試試看吧!(6+4+3+4=17分)

      1、按要求寫詞語(yǔ)。(4+2=6分)

      (1)我會(huì)寫4個(gè)有關(guān)“綠”的詞語(yǔ)。(4分)

      例:嫩綠 ( ) ( ) ( ) ( )

      (2)我知道描寫花的四字詞語(yǔ),如:“百花盛開(kāi)”。我會(huì)寫兩個(gè)(2分)

      ( ) ( )

      2、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)

      秋月白,晚霞( )。

      ( )對(duì)云橫,

      雨中山果落。( )。

      3、我喜歡積累有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名人名言。我要寫兩個(gè)(4分)

      ⑴

     、

      4、古詩(shī)大本營(yíng):(3分)

      蕭蕭梧葉送寒聲,( )。

      ( ) ,每逢佳節(jié)倍思親。

      路人借問(wèn)遙招手,( ) 。

      六、小嘴巴,會(huì)說(shuō)話。(2分)

      為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng),看能不能引起大家的興趣。

      七、閱讀(1+3+4+2=10分)

      蘇珊的帽子

      蘇珊是個(gè)可愛(ài)的小女孩。可是,當(dāng)她念一年級(jí)時(shí),她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤( ),并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥――死神一爭(zhēng)高低,她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被拉下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的'腦袋到學(xué)校去上課,對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)說(shuō),無(wú)疑是非常殘酷的事情。

      在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開(kāi)始,我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái),越新奇越好!”

      星期一到了,離開(kāi)學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒(méi)有進(jìn)去,她擔(dān)心,她猶豫,因?yàn)樗髁艘豁斆弊印?/p>

      可是,使她意外的是,她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來(lái),她的那頂帽子顯得那樣普通,沒(méi)有引起任何人的注意。一下子,她覺(jué)得自己和別人沒(méi)有什么兩樣了,沒(méi)有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見(jiàn)面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。

      日子就這樣一天天過(guò)去了,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學(xué)們呢,似乎也忘了。

      1、寫出本文中你最想積累的一個(gè)詞語(yǔ):(1分)

      2、這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的( ),班上的老師得知后,以研究( )為名,安排全班的同學(xué)戴著帽子來(lái)( ),從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

      3、從哪些詞語(yǔ)(一個(gè)即可)可以看出蘇珊在教室門口和走進(jìn)教室后的不同心情?。(友情提示:從三、四自然段找)

      教室門口:

      走進(jìn)教室:

      4、通過(guò)這篇文章我們明白的道理是什么?請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在( )里。

     、 我們上學(xué)都要帶帽子; ② 老師的話我們要聽(tīng); ③ 生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。

      八、作文(30分)

      同學(xué)們現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié),我們已經(jīng)看見(jiàn)了她繽紛的色彩,聽(tīng)見(jiàn)了她美妙的聲音,分享了她帶給我們的快樂(lè)。讓我們拿起手中的筆描繪美麗的秋天。

      要求:題目自擬 字?jǐn)?shù):300字以上

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