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復(fù)習(xí)階段的口語(yǔ)筆記
口語(yǔ)筆記
一． P35、p128 (新版口語(yǔ))
二． 面試要決
1. 自信，表現(xiàn)出說話的意愿
2. 語(yǔ)音要讓別人能聽懂
3. 11—14分鐘，三個(gè)部分：introduction and interview 3-4分鐘
personal long turn 3-4分鐘
two way discussion 4-5分鐘
4. 熟悉自己的application form 上的資料
name (mean); marry; parents’ family (job); address (accommodation) ; date of birth (where were you born, 屬相和自己的聯(lián)系)； sex (women’s problem equal rights with men) ; nationality; occupation; why are you taking this test; which country will you go (why, compare this country); education level (school , subject);
5. 進(jìn)教室前 ，放松自己。進(jìn)教室后，打招呼。
第一階段：
1.試圖放松你，得到關(guān)于你英語(yǔ)水平的初步印象（非常重要），找到深入
話題。不要提到你不想談的topic。幾乎每個(gè)考官都會(huì)問到關(guān)于hobby。
仔細(xì)想一想生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，什么會(huì)讓考官一開始被你吸引。
2.不要回答任何問題只用一個(gè)字，哪怕那個(gè)問題再簡(jiǎn)單。
3.可以發(fā)問（發(fā)問也不要只用一個(gè)詞：what）。要求重復(fù)，但不能一直要
求。考交流不是考知識(shí)，不管知道不知道都要表達(dá)。用升調(diào)發(fā)問。
4.看著考官眼睛，表示禮貌。
5.如果不知道文句中的某一個(gè)詞，就問問那個(gè)詞是什么意思。（I am not sure
what you mean by “”, could you express it in a different way? Of could you
explain it?）
本階段重點(diǎn)topic：occupation
education
hobbies and interests
local culture
——可能讓你陳述事實(shí)、解釋原因、怎樣做的（why and how）、做比較
三． Occupation
What do you do? I work for(公司)， I work as (職位)， I work in (地點(diǎn))
My immediate boss?
How do you like your job?
四． Education
First I went to …… then I graduated from……
What university do you go to?
My major is / I majored in
Get/receive a degree/ graduate from……with a degree
初中：junior high/secondary school 高中：senior high school
小學(xué)：primary/elementary school
高等教育：tertiary
本科生：undergraduate student 研究生：postgraduate student
bachelor’s degree
五． Hobbies
發(fā)球：serve , hit back,
扣球：drive
swimming: free style, butterfly stroke, backstroke, frog stroke
六． Food
七． Local customs and culture
Wedding: bow set off firecracker
八． 在第二階段列提綱，分小標(biāo)題分細(xì)
1． 描述人 （朋友，家人，老師，你崇拜的人）
2． 描述物件 （禮物，重要的東西）
3． 描述事件（新聞，激動(dòng)、尷尬、失望、生氣、快樂……時(shí)刻，童年回憶）
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