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    我是誰?作文

    時間:2023-08-03 01:34:44 好文 我要投稿

    我是誰?作文

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我是誰?作文,歡迎閱讀與收藏。

    我是誰?作文

    我是誰?作文1

      “我是誰?”我相信這不僅僅是我的疑問,更是在這世界上所有人的疑問。

      我從哪里來?又該往何處去?我為何而生?為何而死?這個問題其實沒有答案,自古以來多少圣賢、佛徒都在追尋這個答案,但他們得到了答案嗎?沒有,就算有,知道的人也早已羽化登仙,踏破虛空而去了,我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣,報紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事,也能從中得到關(guān)于這社會脈動的資訊以及軌跡。

      然而,我從今天的早報上不起眼的.小專欄看到了“我是誰?”的報導(dǎo),這引起我極大的興趣,我們都知道我們來自媽媽的肚子,但是“意識”的?我們?yōu)楹螘伎迹繛楹螘凶约旱那榫w呢?報紙上報導(dǎo)說到,這是因為每個人的生長環(huán)境不同,所受到的影響也不同,所以每個人都有自己獨特的性格和思考方式。

      那我究竟是誰呢?我為何而生?為何而死?我覺得是因為“存在”,在我們提出這個問題的時候,是因為我們存在,所以才能提出這個問題,也因為存在,所以能夠思考,因為能夠思考,所以我們能判斷自我的價值。

      “我思故我在”,我思考,因為我存在,因為我存在,所以我才是我。我很喜歡哲學(xué),而我爸爸希望我以后能當(dāng)個哲學(xué)家,哲學(xué)能引發(fā)我思考,讓我思考不管事天、地,又或是人,也因為我會思考,所以我才意識到這個世界與我的關(guān)聯(lián)。

      如果你返回去看我剛才說的那一句話,其實是可以用“存在”的觀點來分析的。

      總之,我得到了答案,“我就是我”,那你呢?你又是誰?你為何而生?為何而死?

    我是誰?作文2

      我是范進,陪伴我的只有一群趨炎附勢的人。成功之前,他們看不起我,奚落我,對我不屑一顧,可突然有一次我考得很好,一群人就“嘩”地全都聚在了我的身邊,給我拍馬屁,和你交朋友,阿諛奉承。但萬一下次又沒有考好,他們就又恢復(fù)了之前不屑的態(tài)度。

      我是于勒,我的生活沒有親情。在家里,我天天被父母指揮著干這干那,成績好了,他們鼓勵我?guī)拙,成績不好,就又開始山洪海嘯般的吵我,我體會不到任何親情的溫暖。

      我是奧楚蔑洛夫,我是一個道德淪喪,媚上欺下的人。有時犯了錯,為了自身利益經(jīng)常撒謊或者找一個替罪羊。我會對學(xué)霸恭恭敬敬,阿諛奉承,對學(xué)渣不屑一顧,我是這樣一個道德淪喪的人。

      我是孔乙己,生活在冷漠麻木的社會。有人摔倒,沒人攙扶他站起來,公交車上給老人讓座的人寥寥無幾,發(fā)生事故也只是去湊個熱鬧,沒有人關(guān)心受害者的死活。人們都已經(jīng)如此的冷漠,對他人的安危一概不管。

      但我知道,我永遠不會是那些群眾!

      我不是范進的左鄰右舍,不是菲利普,不是看赫留金笑話的'人,不是短衣幫們!

      即便我是范進,和一群趨炎附勢的人生活在一起;即便我是于勒,沒有親人;即便我是奧楚蔑洛夫,只會媚上欺下;即便我是孔乙己,是短衣幫們的笑柄。即使這樣,我也是有豐富色彩的人物,我會被人們記住,會被歷史記住,而不是那些庸人!

      不管我是誰,但我也絕對不是庸人!

    我是誰?作文3

      我是誰?是怎樣一個人?這一系列古怪的問題總是縈繞在我的腦海里?墒沁@些簡單熟悉的問題怎么突然變得如此復(fù)雜、陌生?我到底是個怎樣的人?還是你來評評我是誰吧。

      我,愛說,興致一來,宛如山澗的瀑布傾瀉直下,好像永遠也流淌不盡,遇到親友,話更是沒完沒了,媽媽常說:“元元的話匣子關(guān)不住了!

      我愛哭。見過我的人都說我太愛哭了。因為生活中任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚。為此,朋友們都說我的淚腺太發(fā)達了。我才不承認呢,可一到節(jié)骨眼上,我那不爭氣的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。書中感人的情節(jié);電視里感人的鏡頭,都會使我淚流滿面。爸爸媽媽多次要求我變得堅強些,可是我始終無法做到。愛哭又愛笑,是我的'天性。

      我愛畫畫。我的業(yè)余愛好是沒事是畫一畫。有一次,上美術(shù)課,我畫的美國金門大橋,老師還表揚我畫的好,聽了,我的心里非常高興。也因此,我愛上了畫畫,經(jīng)常作業(yè)作完了,總喜歡畫一些卡通人物,來放松一下心情。

      “杯水也可以破浪!彪m然還不成熟,但我也有自己的一個小世界,也擁有一些小秘密。有時,我也會為了一些瑣碎的小事而憂愁,也會捧著一篇使我傾心的文章暗自品嘗。

      我是一個愛笑,愛畫畫,還是一個愛哭的女孩。我到底是怎樣的人?你能告訴我嗎?我想在任何時候,我們只有懂得自己,了解自己,認識自己,再正確的對待自己,才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)!

    我是誰?作文4

      “它長的可真丑“。是啊,是啊,全身干干的,表皮紅紅的,皺皺的,兩頭尖尖的,有點像枸杞。

      一大早,我就被外面吵吵嚷嚷地議論聲給驚醒了。睜開眼一看,原來是幾個小家伙在圍著我議論呢。正想著,一個小家伙用雙手把我抓了起來,不知是因為好奇還是什么原因,他用雙手使勁地壓我。這感覺可真不好受。這時,那個小家伙把我放在他的鼻子前聞了聞。那時,我真感覺要被吸了進去。還真別說,這么個丑家伙,味道倒挺香的!旁邊幾個小家伙一邊說,一邊輪流用鼻子聞我。聞完后,他們又開始贊揚起我的香味了。

      哈哈,你現(xiàn)在應(yīng)該知道我是誰了吧!什么?你們還不知道?哎喲,你們可真笨,我就是大名鼎鼎的枸杞!

      這時,一個聲音說:“不如我們把它放到水里看看吧!本o接著,我便被一只小手扔進了一個玻璃杯里。

      哇!這里可真舒服!剛剛掉下來的我不由得贊美起這里來了。漸漸的原本干干皺皺的我逐漸變的水嫩,身體也由原先的沉重變得輕飄飄了。我感覺自己既像一只大海中暢游的水母,又像一朵在水中漂浮的`芙蓉,更像一只紅極精靈在水中漫步。

      咦?剛才它還沉在水底下的,怎么現(xiàn)在浮上來了?是啊,是啊,怎么回事呢?剛才還在幻想中的我立馬被議論聲給驚醒了,只見那群小家伙又站在玻璃杯前議論我了。呵,這家伙可比剛才丑多了。聽到這,我不禁有點兒生氣;我雖然丑,但我也是很有用處的。

      我們枸杞一族種類繁多,渾身上下皆是寶:果實和葉子可作藥,具有養(yǎng)肝,潤肺,補虛益精,清神明目的功效。枸杞樹有耐干旱,耐鹽堿的特性,所以經(jīng)常成為沙漠和鹽堿地的首選樹種。

      怎么樣,我是不是對人類貢獻很大,希望讀了上述資料,你能喜歡我們枸杞一族。

    我是誰?作文5

      從被選為班長的那一刻起,我就不知道自己是誰了。

      頭腦里像有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地鬧著,它們山呼海嘯般地沖我狂喊:“班長!班長!”我的心里美得流出蜜來,迫不及待地想把這種感受表達出來。

      于是,自習(xí)課上,我放開嗓門大聲吆喝:“不許講話!不要再講了!”“你下位做什么?”“不許喝水!”“不許……”一節(jié)課下來,我的嗓子都冒了煙,可是心里卻美滋滋的。安靜的`自習(xí)課,只有我可以扯著嗓門喊,真是做夢都能笑出聲來。在吆喝中,我找到了當(dāng)班長的感覺。

      下課了,有人追逐打鬧,或是誰嘴里蹦出了臟字,被我的眼睛耳朵偵查到了,我就會以閃電般的速度沖過去,同時嘴巴大老遠地就把話扔過去了:“不許打鬧!”“不許講臟話!”在他們發(fā)愣的那一刻,我的心里簡直樂開了花。

      風(fēng)終于將“多管閑事”四個字吹進我的耳朵。在同學(xué)們的嘴巴里,我成了“多管局局長”。而我卻依然我行我素。

      終于有一天,我最要好的朋友“拍案而起”,憤怒地沖我喊道:“你以為你是誰啊?你不許別人講話,自己卻比誰講得都多!當(dāng)了班長就了不起了?”

      剎那間我呆住了!

      “我是誰?”這個問題猶如一聲炸雷將我擊碎,“班長”二字的碎片凌亂地在我眼前晃動,我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。我努力地想讓自己靜下來!拔沂钦l?”我再一次問自己。這時,我的目光注意到了擺在桌上的《學(xué)生字典》。學(xué)生?對呀,我不就是一名學(xué)生嗎?我恍然大悟似的跳了起來,心里一下子輕松了許多。

      區(qū)區(qū)“班長”二字橫豎不過十來筆,可是往我腦門上一貼,我竟然膨脹得欲與天公試比高,真是得意忘形啊!我把放在云端的心收回來,定睛細視自己的種種言行,羞愧之情不禁涌上心頭。

    我是誰?作文6

      早晨,鬧鐘在寂靜的房間響起,顯得十分突兀,我不耐煩地按掉開關(guān),十分機械地開始穿衣,穿戴洗漱完畢,思維還是不怎么清晰,腦海中一直閃現(xiàn)著疑問,我是誰?但是根本來不及多想,身體已經(jīng)本能地作出反應(yīng),我已經(jīng)拿上了包,往門口走去。

      剛走出門外,就聽到對門響起聲音,抬起頭,只見面前站著一人,鄰居嗎?我盯著他看了一會兒,那個轉(zhuǎn)過身,見我看著他,愣了一下,但明顯不認識的樣子,掉頭走了,招呼都不打嗎?我有點疑惑。

      我繼續(xù)機械地朝樓下走去,來到公交站臺前,人真多呢?公交車來了,我正想走向車門,但隨即發(fā)現(xiàn),周圍已經(jīng)擠滿了人,哪還有路可行呢?我被夾在一群人中間,緩慢向門口移動,到了門口,我似乎感覺喘不上氣了,只見人們爭先恐后擠進門口,終于上車了,花了十分鐘呢。其實排隊不過兩分鐘的事吧,我這樣想著,卻沒有一絲不悅,這是順理成章的事。

      車子停在了一棟摩天大樓前,直覺讓我下了車,路上人是行色匆匆的人,我又一次隨人流走進了大樓,一路來到了一間辦公室,坐到了一張辦公桌后,打開了電腦,開始工作起來,但我不明白,為何這一切這么熟悉。不一會兒,身后品嘰嘰喳喳的議論聲:“喂,喂,你今天看見那個某某某了嗎?她穿的衣服太丑了……”“聽說某某某……”真讓人頭暈,她們沒有事做嗎?還有時間八卦。

      渾渾噩噩地一天就過去了,我踏上了艱難的回家之旅。

      下車之后,我走在回家的街道上,路燈下,我看見了自己地上長長的,孤單的'影子,我笑了,我是誰呢?

      我不過是個麻木的人,一個在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中麻木了的人……

    我是誰?作文7

      我,存在于億萬顆星球中的地球。我,是地球上的某個角落里的一景。

      我,是一粒種子。沉睡在土地中只為破土而出的一剎那。我沖破種子皮一天天長大,生根發(fā)芽。我從一株幼草逐漸成熟,長成了參天大樹。夏天為孩子們遮陽,冬天卻成了美景中的一角供人們欣賞。

      我,是一顆星星。在燦爛的星空中閃爍不停。為黑夜迷途的人指引方向。當(dāng)我的生命衰竭的時候,我會承載著人們的愿望消失在天際,我托著尾巴在天空中劃過一道弧線。人們望著我,臉上露出幸福的表情。

      我,是一片雪花。當(dāng)人們還在睡夢中的時候我悄悄的降臨。我把整個世界都扮成夢境里的天地,當(dāng)人們睜開眼后會多么驚喜。逐漸的我積成了一席冰毯,在寒冷的冬天滋潤著大地。給準備復(fù)蘇的小草提供生機。

      我,是一支蠟燭。默默地燃燒自己。任憑火苗的吞噬,我只為照亮別人。驅(qū)走人們內(nèi)心的寒冷,讓他們感到一絲暖意。我的眼淚換來了別人的幸福。

      我,是一座燈塔。靜靜地佇立在茫茫的海上。盡管發(fā)出的光是那么微弱,卻為迷途的船指引方向,找到回家的路。

      我們可以化身為世上的萬事萬物,扮演數(shù)不清的角色。無論化作一顆種子,一顆星星,一片雪花還是一座燈塔,都有它們自己的價值。我們不要抱怨自己的.角色多么卑微多么渺小。正是生活中有許多不起眼的小角色構(gòu)成了這個繽紛的世界。

      重要的是我們要用心去演繹這個角色。用最平凡的行動做出不平凡的事。充分發(fā)揮自己的價值,認清自己的位置,在自己的崗位上默默堅守,做好自己分內(nèi)的事,成為構(gòu)建家園的一磚一瓦。即使有一天你在這個世界中不存在了,你曾經(jīng)的價值也不會磨滅。因為無論“我是誰”,都有自己存在的意義!

    我是誰?作文8

      大家好!我今年十歲,是明鏡小學(xué)三(四)班的學(xué)生。我個子中等,身體偏瘦,長著一雙炯炯有神的眼睛,精致的鼻子下長著兩顆“兔牙”?傮w來說我是一個有朝氣的陽光男孩。

      我性格內(nèi)向,但有較強的上進心。爸爸媽媽帶我去外地游玩時,我總是不能很快融入小朋友的玩耍中。平時在課堂上發(fā)言也不是特別積極,但是我心里還是有股不服輸?shù)牧α,所以每次都對自己說下次會做得更好。

      我的興趣愛好非常廣泛。先說說“動”的方面。在體育課上,我們圍著一個足球在操場上你追我趕,不斷傳球接球,朝著球門怒射。周末的時候,我和爸爸一起在籃球場上打籃球。我們經(jīng)常進行投籃比賽,每次都是我輸,但我還是很樂觀。再說說我“靜”的.方面。每個周末,我都跟興趣班的棋友進行圍棋對弈。作為一段的我,有時輸有時贏。即使輸了我也非常樂觀,心想只要努力學(xué)就能打敗對手。我每天完成作業(yè)后,都會安安靜靜地練上半個小時的鋼琴。去年我順利地通過了三級考試。我還有很多愛好,比如看書、做科學(xué)小實驗、看關(guān)于動物的科普知識等。

      誠實淳樸、樂于助人、熱愛集體、遵守紀律就是我。課堂上我從來不搗亂,專心聽講。老師布置的任務(wù)都能及時完成。同學(xué)需要幫助的時候,我非常熱心的給予幫助。做事很著急也是一大缺點。比如圍棋比賽是,我總是急于求成,一不小心就掉到了對方的陷阱,使自己由優(yōu)勢瞬間轉(zhuǎn)為劣勢,最后輸了。

      大家聽了我的介紹,猜出來我是誰了嗎?

    我是誰?作文9

      端氏小學(xué)三年級三班有一個美麗又可愛的小女孩,你們想知道她是誰嗎?接下來我就給你們介紹一下吧!

      她個子高高的,長得胖乎乎的,皮膚雪白,平時總是笑瞇瞇的,看上去像一個可愛的年畫娃娃。她的頭發(fā)烏黑,非常柔軟也非常短,因此別人總是把她當(dāng)成男孩子。所以她的媽媽就給她買了許多漂亮的發(fā)卡,別在了頭發(fā)上,這樣你們總不會誤會了吧!她的眉毛彎彎的細細的,就像兩片柳樹的葉子一樣,下面還有一雙又黑又亮的大眼睛,就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她扁扁的鼻子下面是一張粉紅粉紅的小嘴巴。她一笑起來就會露出兩排白而又整齊的牙齒,兩只眼睛也變成了兩個彎彎的月牙,讓人見了就會忘掉煩惱和憂愁。

      她喜歡跑步和打籃球,每當(dāng)上體育課時她就和朋友們一起跑步。她跑步的'時候就像一支離弦的箭一樣飛了出去,比她的好朋友快很多。每當(dāng)星期天的時候,她還會和好朋友們?nèi)V場上打籃球。她們在一起練習(xí)拍球、運球、投球……有時候摔跤之后雖然很疼,可是仍然趕緊爬起來接著練習(xí)。媽媽看到她這么愛運動,稱她為“假小子”。

      她的字寫得不漂亮。每當(dāng)做作業(yè)的時候,她總是很著急,把字寫得歪歪扭扭的,就像幾只毛毛蟲一樣在本子上爬來爬去,所以她的媽媽經(jīng)常會批評她。其實只要她認真寫,她的字還是非常漂亮的。

      你們知道她是誰嗎?她就是我——張焯然,一個可愛善良,喜愛運動又有一點急性子的小女生。你們喜歡我嗎?

    我是誰?作文10

      想知道我是誰嗎?我也不知道,但我知道去哪里尋找真正的自己。恩?你也想知道?那么,就跟我來吧!

      回到20xx年2月4日,在一家叫做九0三的醫(yī)院的婦產(chǎn)科,一個弱小的女孩出生了?膳⑿〉娜缤恢1歲的小貓,她的父母唉的一聲嘆氣,害怕養(yǎng)不活這個小女孩。這時,一聲笑聲傳來,是哪個弱小的女孩!她的父母則感到欣慰,她姥姥一搖一晃的摟著她,抱著她,她輕輕的睡去了。這個女孩她是誰呢?她就是我。

      回到20xx年7月4日,在小區(qū)里。有著一個可愛的女孩。和她的朋友們嬉笑玩耍,她那銀鈴般的笑聲傳入我耳。一頭飄飄的短發(fā),白皙的皮膚,劉海下一對黝黑的眸子,小而挺的.鼻子,淡淡的小嘴,嘻嘻哈哈的。天藍色的連衣裙。她的父母開心的笑了,女孩還跑過了撒嬌要買冰激凌。這個女孩是誰呢?她就是我。

      回到20xx年9月1日,一個高高的女孩緩緩地走向?qū)W校,臉上掛著笑臉。走向1年級2班,她上小學(xué)了。認識了許多的同學(xué),有魯一凡,周宇昕,劉榮華,王天鴻......與同學(xué)玩耍。老師特別喜歡她,因為她學(xué)習(xí)好,積極舉手發(fā)言,還團結(jié)同學(xué)。為此,她還得到了小紅星,這個女孩是誰呢?嘻嘻,她就是我......

      恩,朋友們知道我是誰了嗎-----我是賈欣瑋,一個愛跳,愛唱,愛搗亂,愛學(xué)習(xí)......的可愛女孩!

    我是誰?作文11

      嗨,大家好!我是小主人的學(xué)習(xí)用品,看看你們能不能猜出我是誰?

      首先,我是一個長方體,長21厘米,寬16厘米,厚2厘米。我還有16G的內(nèi)存,能容下大量的知識供小主人學(xué)習(xí)!

      在小主人學(xué)習(xí)英語的時候,遇到不會讀的單詞或句子,用手點一下我,我就能正確無誤地讀出來,再點一下,我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀,單詞聽寫的功能,小主人和我一起學(xué)習(xí)英語,成績都進步了呢!

      我不但有大量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的數(shù)學(xué)難題,可以把我連接上掃描筆,掃描一下題目,我就能把解題思路告訴小主人,要是再看不懂,就點我一下,答案就顯示出來了。是不是很神奇?

      在語文學(xué)習(xí)中,我還有朗讀課文的功能,小主人只要點擊某個自然段,就可以聽到朗讀。點擊古詩文,還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的'軟件,能幫小主人來練字。我還有名師課堂,幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識!

      學(xué)了這么多,小主人肯定累了,我準備了趣味學(xué)數(shù)學(xué),在游戲中輕松練習(xí)各種計算方法,增強口算的能力,希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績!

      哦,對了!我還有一個趣味填色的軟件,當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了,可以畫畫,填色,放松一下大腦!當(dāng)然,小主人可以根據(jù)自己的需要,還能下載很多的軟件,因為我能裝的下海量的知識!希望有了我的幫助,小主人的學(xué)習(xí)成績能更進一步!

      這就是我,我是小主人非常喜愛的一個學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎?

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