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    傾聽(tīng)作文

    時(shí)間:2023-10-28 14:47:45 好文 我要投稿

    【合集】?jī)A聽(tīng)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)作文,歡迎大家分享。

    【合集】?jī)A聽(tīng)作文

    傾聽(tīng)作文1

      你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音嗎?你正專(zhuān)心地看書(shū),一陣風(fēng)呼地吹過(guò),書(shū)頁(yè)嘩嘩翻動(dòng),連你自己也不知道看到那兒了。螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng),風(fēng)來(lái)了!呼的一聲,樹(shù)葉變成了飛毯,螞蟻去旅行啦!人們剛把衣服晾好,風(fēng)就來(lái)?yè)v亂,它一使勁,衣服就隨著風(fēng)聲的伴奏,在空中跳舞了。

      你聽(tīng)到過(guò)雨的聲音嗎?花兒傲然地挺著腰,雨開(kāi)始嘩嘩地下了,它敲打著鼓點(diǎn),它毫不留情地把花兒打落了。雨打在雨棚上,嘀嘀嗒嗒地落下,天長(zhǎng)日久。地面竟被打出了一個(gè)小洞。雨噼哩叭啦地落下來(lái),它踩著鼓點(diǎn)打在你的傘上,便破碎開(kāi)了,像一朵朵綻開(kāi)的`水蓮。

      你聽(tīng)到過(guò)雪花飄落的聲音嗎?片片雪花飄飄灑灑。大自然悄悄地給大地裹上了毯子;▋涸诘叵滤耍蟾攀锹(tīng)見(jiàn)了雪的催眠吧,沉沉入睡了。雪給大樹(shù)涂上了奶油,還給孩子們一個(gè)歡樂(lè)天地。但是,不久,它又悄悄地消逝了。

      如果上面的聲音你都沒(méi)聽(tīng)到過(guò),那你總該聽(tīng)過(guò)笑聲吧。微笑能讓人感到親切,輕輕的笑能讓人感到輕松。要是哈哈大笑呢,則會(huì)讓人感到快樂(lè)。

      你開(kāi)始笑,先是輕輕地笑,接著大笑,大自然就蘇醒了,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),全世界都在跟著你笑。

    傾聽(tīng)作文2

      秋天的豐收過(guò)后一切都如此靜,風(fēng)涼了,吹拂著瘦弱的葉子。聽(tīng)——是枯葉墜落,清晰可鑒。刷刷的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺不定,最終一片片落入土地。

      冬是靜的,連麻雀都暫停了它們的會(huì)議,聽(tīng):是水結(jié)成冰,是雪落下地,厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會(huì)來(lái)到河邊,砸碎冰,將冰扔向另一河邊,聽(tīng):是刷刷的冰的摩擦,越來(lái)越遠(yuǎn)!

      春去秋來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,如今再去傾聽(tīng),麻雀的歌唱并不吵嚷,田間只有青蛙零零落落地獨(dú)唱,蟬聲并不像以前那般嘹亮,冰雪天也越來(lái)越少……

      是什么阻止了我傾聽(tīng)美妙大自然,阻止了大自然美妙的音樂(lè)?是你,是我,是他。人類(lèi)一天天進(jìn)步,一天天發(fā)展,卻忘卻了保護(hù)人類(lèi)的家園。你想聽(tīng)嗎?美麗的'歌唱?樹(shù)葉的鼓掌?

      一切等待著,需要等待你、我、他的共同努力!傾聽(tīng)可以回來(lái),明天的大自然的音樂(lè)將更加美妙!你說(shuō)呢?

    傾聽(tīng)作文3

      傾聽(tīng)你心中的旋律,那在你心中久久繚繞的旋律,是什么?那便是你心中的旋律……

      你不知道它在哪里,而它卻知道在你心中的每一份愛(ài),將它們分類(lèi),擺好,讓你清楚記得……

      聽(tīng)吶!你是不是聽(tīng)到了那首柔和的旋律?它在你的心中保存的時(shí)間最長(zhǎng),因?yàn),那是父母給予你的'愛(ài)呀!它使你從小在幸福和溫馨之中成長(zhǎng)。

      “滋滋……”你可能會(huì)問(wèn):那一絲絲雜音是什么?那是你與父母產(chǎn)生的誤會(huì)而產(chǎn)生的……所以,一份愛(ài)中還存在著一點(diǎn)的誤會(huì)。

      慢慢地,你會(huì)聽(tīng)到一種輕快地,散發(fā)著快樂(lè)的旋律,那便是你與伙伴之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,互幫互助,互相關(guān)愛(ài),它幫著你回憶著兒時(shí)的歡樂(lè)……

      跟著而來(lái)的,是一種急躁的聲音,沒(méi)錯(cuò),那便是你現(xiàn)在的旋律,學(xué)業(yè)緊張,繁忙,對(duì)于父母過(guò)多的關(guān)愛(ài)顯得不耐煩,但是那份旋律仍被收藏在心中……

      來(lái)吧!讓我們一起敞開(kāi)心扉,傾聽(tīng)自己心中的旋律,回憶一段段美好的記憶。

    傾聽(tīng)作文4

      傾聽(tīng),細(xì)細(xì)的傾聽(tīng);傾聽(tīng),真真的傾聽(tīng)。原來(lái)傾聽(tīng)是一種美,只要你好好的傾聽(tīng),那是一種享受,一種品味,人生的精彩。

      細(xì)細(xì)傾聽(tīng)雨的聲音,好美的聲音!她撥開(kāi)嘈雜的聲音,亂哄哄的世界,輕輕的落下來(lái)了!颁冷冷馈保酉聛(lái)“唰唰唰”,接下來(lái)“嘩嘩嘩”。我還聽(tīng)到了雨落在了青翠的'綠葉上,松軟的泥土里,清澈的河水里,真是好聽(tīng)極了,我甚至聽(tīng)到了雨笑哈哈落下來(lái)的歡笑聲。

      傾聽(tīng),雨,好聽(tīng)的雨!

      細(xì)細(xì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,好甜的聲音!瞧,他都給我說(shuō)了什么?他說(shuō),他看到了巴黎圣母院,他看到了希臘的愛(ài)情海,好美啊。傾聽(tīng)風(fēng),他又說(shuō),種子托他把它飛揚(yáng)在每一個(gè)角落,鴿子托他向他朋友道謝。

      傾聽(tīng),風(fēng),好美的風(fēng)!

      傾聽(tīng),用心去聽(tīng),用自己火熱的心去聽(tīng),可以的。聽(tīng)何嘗不是一種享受,而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美,傾聽(tīng),用心去感受,用心去傾聽(tīng)。

    傾聽(tīng)作文5

      傾聽(tīng)母愛(ài),母愛(ài)似海,又比海深。母愛(ài)似火,又比火暖。母愛(ài),真的是上帝賜于我們最好的禮物!

      遞上我最真的感謝,母親。記得小時(shí)候,當(dāng)我還是個(gè)小孩時(shí),我喜歡到處閑逛,您也順著我。每天傍晚,您總是牽著我的小手,陪我散步。迎面吹來(lái)的風(fēng)格外涼爽,您的臉上仍是清泉般的`微笑。記不得已經(jīng)有多少次我摔倒了,對(duì)您撒嬌。我噘著小嘴,您還是一如既往的鼓勵(lì)著我,給我極大的自信。我噘著小嘴,您還是一如既往的鼓勵(lì)著我,給我極大的自信。

      傾聽(tīng)母愛(ài),母愛(ài)如一陣春風(fēng),吹著我的心房。又如一杯還冒著熱氣的咖啡,淺酌我的心!

      謝謝,母親!

    傾聽(tīng)作文6

      她說(shuō),她聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

      ——題記

      她很平凡,平凡的不能再平凡,正如把她仍在人堆里,就能被人群淹沒(méi)。

      她不愛(ài)講話(huà),只喜歡呆呆的盯著別人看,末,沖他們微微一下,就這樣不語(yǔ)。

      她一個(gè)人度過(guò)了那個(gè)冬天,那個(gè)寒冷的冬天。就在春天即將來(lái)臨卻又未來(lái)時(shí),那天,她跑過(guò)來(lái),沖我說(shuō)了一句:“聽(tīng),我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。”我好奇的盯著她,有點(diǎn)受寵若驚的問(wèn):“什么?”

      “花開(kāi)的聲音!边是那抹微笑,淡淡的。

      我什么都還沒(méi)說(shuō),她便拉著我,來(lái)到一片小花園邊,她彎下腰,用一只手做成喇叭狀,放在耳邊和一朵含苞未放的花旁邊,沖我一笑。

      突然覺(jué)得眼前的畫(huà)面好唯美,也似乎隱隱約約聽(tīng)到了,那花開(kāi)的'聲音。

      她起身,走到我身邊,在我耳邊輕輕的說(shuō)了一句:我真的聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音……

      河南省駐馬店市第四中學(xué)初二:顏?zhàn)?/p>

    傾聽(tīng)作文7

      深夜我早早入睡,突然聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的聲音。我爬起來(lái),去找那些奇怪的聲音

      剛走出家門(mén)我就看見(jiàn)一只小狗,趴在地上哭泣。我小心翼翼的走過(guò)去問(wèn)它:“小狗呀,小狗呀,你為什么哭呀?”小狗看見(jiàn)我生氣的說(shuō):“可恨的'人類(lèi),把我爸爸還給我。你憑什么捉我爸爸去吃他的肉。憑什么,憑什么……”我聽(tīng)了,嚇的馬上跑走了。

      走了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)了一根小草在哭泣,我走上去問(wèn)他:“你為什么哭”小草對(duì)我說(shuō):“你們這些可惡的小孩子,憑什么踐踏我們,有時(shí)還把我們連根拔起,憑什么,憑什么……”我聽(tīng)了深深的探出一口氣,唉。無(wú)奈的我向河邊走去……

      剛到河邊,我就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)哭聲,我發(fā)現(xiàn)是一條小河在哭泣,我問(wèn)小河:“你為什么哭?”小河告訴我:“許多不文明的人往我身子上扔瓶子,倒垃圾,砸的我好疼!工場(chǎng)的污水,直入我的腹內(nèi),使我的身體變黑,讓我的朋友都死了,可惡的人類(lèi)。我站在河邊,臉紅到耳邊……”

      哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。這還能證明什么呢?大自然已經(jīng)敲響了警鐘,如果人類(lèi)再拿動(dòng)物、植物的生命開(kāi)玩笑。那么下一個(gè)哭泣的就是人類(lèi)自己!

    傾聽(tīng)作文8

      清晨,我是宿舍里起得最早的一個(gè),也許是為了心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)饒的心愿吧。但走到前院廣場(chǎng),卻能聽(tīng)到大自然的聲音。

      耳邊是呼呼的風(fēng)聲,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。盡管我的耳朵被吹得冰冷冰冷的,但我不會(huì)用雙手捂住或戴上帽子,我喜歡這風(fēng)聲,就像是大自然這位母親的呼喚。雖然有些寒冷,但也

      是對(duì)我們做兒女的考驗(yàn),“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”?

      校園南邊的村子里,時(shí)而傳來(lái)幾聲狗吠和雞鳴,頓時(shí)讓我產(chǎn)生思家的感覺(jué)。家里的母親、父親,還有后院的小狗浪浪,都在想我。什么時(shí)候回來(lái)啊,在學(xué)校要注意保暖……關(guān)切的聲音,暖心房的聲音。此時(shí),我會(huì)更加堅(jiān)定信念,永遠(yuǎn)走下去。

      清晨的大自然是靜靜的,沒(méi)有汽車(chē)摩托的喧囂,沒(méi)有MP3,卡拉OK的'歌吟聲,是一種難逢的天籟,寧心靜氣。忙忙碌碌、爭(zhēng)名奪利的郁悶和煩亂、疲憊和冷漠,此時(shí)取而代之的是平和、安詳和寂靜。

      傾聽(tīng)大自然的聲音,不啻是一種休息,一種調(diào)節(jié),一種陶冶,一種享受。

      如是,傾聽(tīng)大自然的聲音是一種難得的奢侈。

    傾聽(tīng)作文9

      我愛(ài)傾聽(tīng)大自然的聲音,傾聽(tīng)柔和的風(fēng)聲,傾聽(tīng)激越的雨聲,傾聽(tīng)雄壯的雷聲……

      柔和的風(fēng)聲像是曼妙的古琴聲,輕柔婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng):那涼爽的晚風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音,驚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo),小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫了幾聲,伴著徐徐的晚風(fēng)又進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲,鏗鏘有力。你聽(tīng):黃昏時(shí)分,烏黑的云送來(lái)了傾盆大雨,伴著呼嘯的風(fēng),來(lái)得氣勢(shì)洶洶,來(lái)得猝不及防。噼噼啪啪,雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子,像雷響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。

      雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的.大鼓聲,像是壓抑的無(wú)情的怒吼。你聽(tīng):雷聲隱隱傳來(lái),越來(lái)越近,越來(lái)越響,終于“轟”的一聲,大地也隨之微微顫抖著,像是古戰(zhàn)場(chǎng)上你兩軍對(duì)壘。

      大自然的聲音是如此的奇妙,傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人思緒萬(wàn)千;傾聽(tīng)大自然的聲音,我與大自然心心相印。

    傾聽(tīng)作文10

      傾聽(tīng)大自然我們得用心。

      聽(tīng),踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽(tīng)樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音;聽(tīng)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音;聽(tīng)小溪流淌的聲音;噓,仔細(xì)聽(tīng),這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng),因?yàn)樗貏e好聽(tīng)!

      我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音,“沙沙”,因?yàn)樗智宕。因(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞,聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。

      我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音,“刷刷”,因?yàn)樗裢馇逦。因(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽(tīng)起來(lái)十分和諧。

      我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音,雖然我無(wú)法形容這種聲音,但是它真是太棒了,再配上小鳥(niǎo)那“唧唧喳喳”的叫聲,幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí),都會(huì)情不自禁地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。

      我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音,“嘩啦嘩啦”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你!”好客的`小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。

      走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧!,聆聽(tīng)它的奇妙,聆聽(tīng)它的古老,聆聽(tīng)它的神秘!

    傾聽(tīng)作文11

      清脆的聲音,讓我們賞心悅目;動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們擁有歡悅的心情;深沉的聲音,讓我們懂得了道理。

      風(fēng)聲,是伴著花兒的芬芳吹來(lái)。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的韻律從耳邊響起,像維也納的圓舞曲。田野里、草叢中、小溪里,一切事物隨風(fēng)飄動(dòng),變成了淘氣的音符,拼成了一首自然之歌。

      水聲,是夾著魚(yú)兒的快樂(lè)走來(lái)。涓涓細(xì)流是琵琶娓娓的聲音“嘩嘩”。五彩斑斕的小石子是大自然給予的舞臺(tái),水姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,放開(kāi)歌喉,唱天籟之音。

      雨聲,是和著小雨點(diǎn)抹不掉的笑,清脆悅耳的“叮咚”聲從四面八方飄然而起,像牧童吹奏的簫聲。曲目中小雨點(diǎn)頑皮的落到地面上,和其他伙伴唱著清脆悅耳的歌。

      鳥(niǎo)聲,是隨著歡快的.啼叫聲,鳥(niǎo)兒們剛剛旅游回來(lái),湖是靜的,清晰的映出藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的樹(shù)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著,議論紛紛,仿佛在講述著自己驚險(xiǎn)的歷險(xiǎn)故事呢!

      走進(jìn)大自然去傾聽(tīng)流水、海浪、刮風(fēng)、鳥(niǎo)叫、果子成熟落地……你會(huì)發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)大自然,用心去聽(tīng),用心去感受,其實(shí)是一種快樂(lè)一種享受。細(xì)聽(tīng)大自然,靜聽(tīng)大自然。

    傾聽(tīng)作文12

      大自然是世界上最偉大的演奏家。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng),當(dāng)然,我們得用心靈去傾聽(tīng)。

      今天我陪奶奶去采茶?芍灰粫(huì)兒,我就不耐煩了,獨(dú)自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著“大”字,躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲,清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著,青蛙開(kāi)始唱歌,麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái),沙沙沙的樹(shù)葉聲響起,砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著!斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎!蔽蚁搿S谑,我靜下心來(lái),用心聆聽(tīng),不放過(guò)任何一種聲音。

      我一邊諦聽(tīng),一邊揣摩著各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我,就是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的`聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái),大自然的音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色!她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì),真是我的榮幸啊!我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。

      讓我們都用心靈去傾聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧!

    傾聽(tīng)作文13

      大自然是神奇的,是美麗的,是奇妙的。真正的大自然不是在喧囂的城市里就能體會(huì)到的,于是,我來(lái)到了鄉(xiāng)村。

      清晨,胖胖的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地喚我起床,推開(kāi)窗,一不小心和清風(fēng)姑娘撞了個(gè)滿(mǎn)懷,一股涼意使我倍感清爽,我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生機(jī)勃勃,綠色幾乎布滿(mǎn)了我的眼睛,此刻,靜靜地用心去傾聽(tīng),會(huì)聽(tīng)到小螞蟻為食物忙碌的聲音;會(huì)聽(tīng)到晶瑩的露珠在柔韌的葉子上滾動(dòng)的聲音,也會(huì)聽(tīng)到一顆顆看似渺小而具有巨大力量的種子在努力向上萌發(fā)成長(zhǎng)的聲音。

      中午,太陽(yáng)升到了最高點(diǎn),萬(wàn)縷陽(yáng)光像著了火的箭一般射了下來(lái),勞作的人們剛吃完飯又得下地干活了,這是一天中最熱最讓人汗流夾背的`時(shí)候,看門(mén)的大黃狗熱的“呼哧呼哧”喘著粗氣,來(lái)回走動(dòng),坐臥不安。知了也失去了平日的精神,虛弱的叫喚著。只有勞作人們“嗒嗒”的汗水聲和農(nóng)具的操作聲交響在一起。

      夕陽(yáng)西下,辛苦一天的人們回來(lái)了,家家戶(hù)戶(hù)的筷碗碰撞聲響成一片,大狗們得叫聲仿佛為人們的勤勞而贊賞,人們的談天聲也傳遍了村落。夜深了,村子也漸漸靜了下來(lái),燈火星星點(diǎn)點(diǎn),青蛙為人們奏響了催眠去,香甜的鼾聲此起彼伏,周?chē)囊磺幸苍谶@夜得籠罩里沉沉地入睡了。

    傾聽(tīng)作文14

      我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事:

      有一個(gè)年輕的音樂(lè)家,別人問(wèn)他為什么這樣有音樂(lè)天賦。音樂(lè)家告訴他們:因?yàn)槲覐男【蛯W(xué)會(huì)了”聽(tīng)”。媽媽告訴我,當(dāng)我還是一個(gè)胎兒的時(shí)候,很調(diào)皮,在媽媽的肚子里又蹦又跳,媽媽就買(mǎi)來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)放給我聽(tīng),于是我變得很安詳。出生后,當(dāng)我哭鬧時(shí),媽媽同樣給我放音樂(lè),漸漸的我愛(ài)上了音樂(lè)。

      在我們成長(zhǎng)的`過(guò)程中每時(shí)每刻都離不開(kāi)傾聽(tīng),原來(lái)傾聽(tīng)也能讓我們這樣受益匪淺。

      在我們還是一個(gè)小毛毛的時(shí)候,通過(guò)傾聽(tīng)我們學(xué)會(huì)了講話(huà);上學(xué)了,傾聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的教誨,我們能學(xué)到很多知識(shí);在家里時(shí),我們要傾聽(tīng)父母“忠言逆耳”的嘮叨,它可以使我們健康的成長(zhǎng);在同學(xué)面前,我們要傾聽(tīng)他(她)的歡樂(lè)與苦惱,這樣不僅能安慰別人,而且可充實(shí)自己……

      讓我們真正的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!

    傾聽(tīng)作文15

      河水伴著石塊滴答滴答的響聲,你是否在傾聽(tīng)這種美妙的大自然弦律?小樹(shù)伴著晨露有長(zhǎng)出幼小幼小的枝丫,你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命?車(chē)流伴著人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天,你是否在傾聽(tīng)我們周?chē)娜饲槔渑?/p>

      看那泛著通紅的天空,它正趁著夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景:兩個(gè)小伙伴,手牽著手,一個(gè)哭喪著臉,因?yàn)槭芰宋,而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者,四周只剩她倆,鳥(niǎo)兒已回巢,鴨兒已回家,她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著自己的.心聲,就這樣,所有的委屈都煙消云散,剩下的只有真誠(chéng)。落日的余暉在她們身上蕩漾,世界頓時(shí)變得安靜,而她們正在傾聽(tīng)。

      多么美好的場(chǎng)景,這時(shí)候,她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音,此時(shí)此刻,她們感受到的是心靈的純凈。之所以此,是因?yàn)樗齻儗W(xué)會(huì)了傾聽(tīng),一個(gè)人在誤會(huì)另一個(gè)人時(shí),他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)谑鞘虑橄穹肿右粯訜o(wú)限的擴(kuò)散。

      生活既是如此,它猶如一杯美酒,要你細(xì)細(xì)品味才能明白她實(shí)際并不苦,它宛若一幅油畫(huà),要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè),就像河水敲擊石頭,枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹,你是否在傾聽(tīng)?

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