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【實(shí)用】愛護(hù)小樹作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛護(hù)小樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛護(hù)小樹作文1
春天到了，小草小樹都長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。
王小明在公園里玩，看見有一位老爺爺在小樹上鍛煉身體，只見老爺爺雙手叉腰，把腳蹬在樹上，用力的壓著腿。小樹被 壓的來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好像在說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！”王小明想：“小樹是人類的好朋友我們要愛護(hù)小樹呀！”于是，王小明連 忙跑過(guò)去有禮貌的說(shuō)：“老爺爺快把腳放下來(lái)吧！小樹可以美化環(huán)境，抵御風(fēng)沙，是我們的朋友！”老爺爺聽了王小明的'話，放下了腿不好意思的說(shuō)：“謝謝你提醒 了我，我以后再也不這么做了”。王小明想，我要做一塊木牌上面寫著“擁抱綠色享受生命”插在小樹旁。從此以后就沒有人再破壞小樹了！小樹一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出 了綠油油的葉子，微風(fēng)吹過(guò)小樹點(diǎn)著頭好像在感謝那些保護(hù)它的朋友們！
讓我們都來(lái)愛護(hù)小樹吧！
愛護(hù)小樹作文2
星期日的上午，微風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，小麗和張明在小區(qū)門口的椿樹林里玩跳皮筋，張明扶著弱不禁風(fēng)的小椿樹，小麗則在開心的跳皮筋，玩的真高興啊！
這時(shí)，一個(gè)眉清目秀的少先隊(duì)員走來(lái)，焦急地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁�！這樣會(huì)傷害小椿樹的`！”小麗雙手叉腰，眼睛一閉，嘴巴一撇，不屑一顧地說(shuō)：“這有什么了不起，小樹又不疼！”少先隊(duì)員抓抓頭 ，生氣地說(shuō)：“小樹也有生命��！”小麗也氣呼呼地說(shuō)：“那我怎么跳皮筋呀？”張明眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“在兩棵更粗的樹之間跳吧！”少先隊(duì)員拍拍頭說(shuō)：“那不還是樹呀，我有個(gè)辦法，咱們拿 兩把椅子，把皮筋拴在兩把椅子中間，在兩把椅子中間跳，不就行了。”張明和小麗點(diǎn)頭稱是。
說(shuō)干就干！張明是飛毛腿，他和少先隊(duì)員回家取椅子，果然，不一會(huì)兒，張明和少先隊(duì)員就回來(lái)了，小麗像小燕子一樣歡快地跳了起來(lái)。
張明和少先隊(duì)員在一旁興致勃勃地看著，忽然張明靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員悄悄地說(shuō)：“咱們要不要‘當(dāng)好人當(dāng)?shù)降住�，要不然別人不注意，還會(huì)破壞椿樹呀！”少先隊(duì)員咪咪一笑，說(shuō)：“好哇！”
過(guò)了一會(huì)兒，張明和少先隊(duì)員拿著一桶顏料和一卷卡紙回來(lái)了。少先隊(duì)員個(gè)子高，他把卡紙掛到樹上，張明在上面寫字，上面寫的是：請(qǐng)愛護(hù)小樹。
請(qǐng)愛護(hù)小樹哦！
愛護(hù)小樹作文3
星期六，我和媽媽步行去鋼琴老師家回課。雖然有太陽(yáng)，但是北風(fēng)吹在臉上還是像刀割一樣，生疼生疼的。
走在路上的時(shí)候，我看見幾位園林工人正在寒冷的風(fēng)中一手提著水桶，一手拿著刷子，不停地在小樹上來(lái)回刷著，他們的`鼻子通紅通紅的。我奇怪地問(wèn)：“媽媽，這些園林工人在干什么？”媽媽緊了緊外衣，說(shuō)：“他們正在給小樹刷石灰水，秋天結(jié)束的時(shí)候，許多害蟲都從土里爬到接近泥土的樹皮里，依靠樹干里的養(yǎng)分過(guò)冬。刷上石灰水，可以把那些害蟲消滅，來(lái)年樹木能夠長(zhǎng)得更加健康�！蔽覇�(wèn)媽媽：“每棵樹都要刷嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我看了一眼望不到盡頭的行道樹，心里忍不住想：那樣一棵一棵地刷下去，要刷多久�。∵@么冷的天，園林工人可真辛苦啊！在花壇里，一群工人正在給幾棵小樹綁草繩，沒等媽媽問(wèn)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)我知道，這是在給小樹‘穿衣服’呢！”媽媽緊了緊我的圍巾，笑瞇瞇地說(shuō)：“你真聰明！”
回來(lái)的時(shí)候，那一段人行道上的樹都已經(jīng)被園林工人刷完了，一長(zhǎng)排挺拔的樟樹，被刷上了幾乎一樣高的白色石灰水，看上去格外美麗。我心里不禁感嘆，正是園林工人精心地呵護(hù)，當(dāng)年的小樹才會(huì)長(zhǎng)得如此茁壯，而我們的城市因?yàn)檫@些綠樹而變得更加美好！
愛護(hù)小樹作文4
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，冬天靜靜地走了，春天悄悄地來(lái)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，嫩嫩的綠芽爬上了樹梢，好像在對(duì)人們微笑，不知不覺又到了學(xué)校報(bào)道的日子，紅紅已經(jīng)提前把書包收好了。
今天陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)暖暖地照著大地，清晨，小鳥在枝頭唱歌跳舞，紅紅和爸爸媽媽吃完早飯，爸爸媽媽去上班，紅紅背著書包去學(xué)校。紅紅一邊走，一邊想，馬上就要和老師、同學(xué)們見面了，還真有點(diǎn)小激動(dòng)啊！走著走著，她看見路邊的`兩棵小樹，有人用繩子拉住晾曬著衣服、裙子，兩棵小樹都向中間彎著腰，顯得很吃力，枝頭的嫩芽低著頭，一副無(wú)精打采的樣子，紅紅看在眼里，好心疼這兩棵可憐的小樹，她放開嗓門兒大聲叫到：“是誰(shuí)把衣服曬在這里？”這時(shí)候走過(guò)來(lái)一位阿姨絢問(wèn)道：“小朋友，這些衣服是我曬的，有什么問(wèn)題嗎？”紅紅舉起右手向阿姨敬了個(gè)禮，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您好！您看您的衣服曬在這里，小樹都?jí)簭澚搜�，它也是有生命的，它�?huì)疼的�！卑⒁剔D(zhuǎn)過(guò)頭，這一瞬間她好像看見小樹正流著眼淚看向她。阿姨不好意思地低下了頭，她對(duì)紅紅說(shuō)：“是我的錯(cuò)，對(duì)不起�！苯又岩路屠K子取了下來(lái)，小樹馬上直起了腰，抬起頭對(duì)阿姨和紅紅微笑。
紅紅高興地和阿姨告別，然后飛快地向?qū)W校跑去。
愛護(hù)小樹作文5
一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹旁，看見一個(gè)穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長(zhǎng)著嫩葉的小樹來(lái)系皮筋，小樹的'腰都被皮筋拉彎了。
小明看見了，立馬上前扶住小樹，小華走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)更好的辦法，跟我走!”他們二話不說(shuō)，立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對(duì)小妹妹說(shuō)：“以后別傷害小樹了�！毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹不再受傷害，他們還在小樹上掛了個(gè)木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。
樹葉隨風(fēng)飄起，好像在對(duì)他們表示感謝呢!
愛護(hù)小樹作文6
星期天又來(lái)到了。貝貝約明明去小區(qū)花園跳橡皮筋。他們到小區(qū)把繩一頭綁在樹干上，一頭明明牽著。貝貝開始跳了，他開心地熟練地跳著、跳著。這時(shí)走來(lái)了一位高年級(jí)的'大哥哥，他親切地 說(shuō)：“請(qǐng)不要把繩綁在樹枝上，這樣會(huì)傷害小樹的，要愛護(hù)樹木�！必愗惣泵Π牙K取下來(lái)，臉有點(diǎn)紅。只見大哥哥搬來(lái)倆個(gè)小板凳，讓貝貝和明明把繩綁在板凳上跳繩。大哥哥又找來(lái)塑料袋，把小樹包 上，說(shuō)：“天氣冷了，小樹會(huì)感冒的，他們和人一樣怕冷�！必愗惡兔髅骺吹酱蟾绺缃o小樹穿上保暖服，感動(dòng)極了，他們對(duì)大哥哥說(shuō)：“我們一定向你學(xué)習(xí)，要愛護(hù)小樹。
愛護(hù)小樹作文7
星期天，丁丁和紅紅一起約著去公園跳皮筋。他們將皮筋綁在兩棵小樹上玩。瞧，他們玩得多高興�。】墒�，小樹卻被皮筋拉得來(lái)回?fù)u晃，不時(shí)地發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，好象在說(shuō)：“小朋友，快把 皮筋解開吧！我的身體快拉斷了。”這時(shí)，一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下！快停下！小朋友，小樹和你們一樣還在長(zhǎng)身體，如果亂搖動(dòng)，它們?nèi)菀渍蹟�，它們�?huì)死的`�！�
聽了哥哥的話，丁丁和紅紅不好意思地?fù)现^說(shuō)：“哥哥，我們錯(cuò)了。以后我們不會(huì)再這樣做了�！备绺缏犃耍χf(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子�！闭f(shuō)完，哥哥叫丁丁和他一起給紅紅搬來(lái)兩個(gè)小凳子 ，讓紅紅將皮筋綁在凳子玩。然后，他們將小樹扶直，用木板將小樹的身子固定好。他們又找來(lái)一塊木牌，丁丁在上面整整齊齊地寫下五個(gè)大字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”
看著扶直的小樹和立在一旁的提示木牌，他們開心地笑了。
愛護(hù)小樹作文8
一天，小紅想玩跳橡皮筋，就找隔壁的小明，她們一起來(lái)到樓下。小紅說(shuō)：“我們只有兩個(gè)人，少了一個(gè)人怎么玩啊!”小明想了想說(shuō)：“那邊有小樹，我們把橡皮筋掛在小樹上就可以跳了�！毙〖t說(shuō)：“好”。于是，她們把橡皮筋掛在了小樹上，小紅高興的.跳起了橡皮筋。一邊跳，一邊唱。
這時(shí)一位大哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小同學(xué)，不要把橡皮筋掛在樹上，這樣小樹會(huì)受傷的，我們要愛護(hù)小樹，那邊有兩個(gè)凳子，你們把橡皮筋掛在凳子上跳吧”。小紅和小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是小明和大哥哥去把凳子搬了過(guò)來(lái)，把橡皮筋掛在了上面，小紅又開始跳起了橡皮筋，大哥哥和小明在一邊看，并給小紅數(shù)數(shù)。
忽然，大哥哥提議說(shuō)：“我們?nèi)ソo每棵小樹掛上請(qǐng)愛護(hù)小樹的牌子吧”。小紅和小明都高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他們一起動(dòng)手，很快就給每棵小樹上都掛上了“請(qǐng)愛護(hù)小樹”的牌子!
我們要做到“愛護(hù)樹木，人人的責(zé)”。
愛護(hù)小樹作文9
一天，丁丁和小紅去公園里玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹上，開心的玩了起來(lái)。他們?cè)酵嬖狡饎�，可是小樹卻發(fā)出了咯吱咯吱的'聲音，左搖右擺，快支撐不住了。丁丁趕緊扶住了小樹。這時(shí)一位 少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“快停下來(lái)，你們這樣可不行，小樹會(huì)折彎的，葉子也會(huì)掉的。小樹是我們的好朋友，可以保護(hù)土地，綠化祖國(guó)，美化環(huán)境，我們要愛護(hù)小樹�！倍《『托〖t慚愧的低下 了頭說(shuō)：“我們知道錯(cuò)�！�
丁丁和少先隊(duì)員搬來(lái)兩個(gè)板凳對(duì)小紅說(shuō)：“把皮筋綁到板凳上玩吧！”小紅把板凳搬到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方綁上皮筋開心的玩起來(lái)了。
丁丁對(duì)少先隊(duì)員說(shuō)：“我們要想個(gè)辦法保護(hù)小樹呀！”少先隊(duì)員說(shuō)：“那我們幫它們做個(gè)牌子吧！”于是，他們拿來(lái)了木板和油彩，把木板掛在樹上，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹�！�
大家看著樹上的牌子都開心的笑了，小樹也在搖擺著向他們表示感謝！
愛護(hù)小樹作文10
一個(gè)星期天上午，小剛想和小麗去公園玩，于是他就去小麗家。
小剛到小麗家后對(duì)小麗說(shuō)：“我們一起去公園玩吧”。
小麗想了想說(shuō)：“好吧”。
于是他們一塊去了公園，來(lái)到公園以后，他們玩的正開心的時(shí)候，小麗看見旁邊有一顆彎腰的樹。
小麗說(shuō)：“小剛快看，那里有一顆彎腰的樹，我們給它插一個(gè)保護(hù)樹木的'牌子，再給它澆澆水吧”。
小剛說(shuō)：“好吧，你去做牌子，我來(lái)澆水”。
小麗說(shuō)：“好的，快點(diǎn)吧”。
一會(huì)小麗把牌子做好了，小剛也把水澆好了。
星期一他們來(lái)到學(xué)校以后，把他們星期天的事情告訴了同學(xué)們，還讓他們保密，結(jié)果還是有同學(xué)告訴了老師。老師知道了以后，上課時(shí)老師把小剛和小麗請(qǐng)上了講臺(tái)，表?yè)P(yáng)了他們，還讓同學(xué)們都向小剛和小麗學(xué)習(xí)。
大家要多多這樣做，記住還要多做善事，也要樂(lè)于助人。
愛護(hù)小樹作文11
星期六，我招呼小剛一起去公園踢球。小剛興致勃勃地和我一起走進(jìn)了公園，他看見了一棵小樹，心想：“背著書包多累呀！我把書包掛在樹干上吧�！毕胫殉恋榈榈臅鼟煸诹诵涞�'樹干上。小樹悲傷地說(shuō)：“啊，不要啊，這樣我會(huì)疼的�！笨尚傃b作沒聽見一樣，就去踢球了。
這時(shí)，小強(qiáng)舉著一個(gè)牌子走了過(guò)來(lái)，牌子上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹！”他看見有人把書包掛在小樹上，又聽小樹說(shuō)：“我好疼呀，快把書包拿下來(lái)吧！”就連忙把書包拿了下來(lái)放在了草地上。
小剛踢完球走過(guò)來(lái)，看見自己的書包放在草地上，又看見旁邊的木牌，他覺得很慚愧。從那以后，小剛不再破壞小樹了，同時(shí)還告訴伙伴們要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然。
愛護(hù)小樹作文12
一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂(lè)的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書包，開開心心地走在回家的'路上。
突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹，樹干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的樹干吹彎了，樹枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們都要保護(hù)世界上的每一棵小樹，因?yàn)樾湟灿猩�。他們齊聲說(shuō)：”我們要保護(hù)每一棵小樹！“
于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹扶著，拿來(lái)一根竹昱在小樹旁邊，小紅再用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把竹子和小樹系在一起，不一會(huì)兒，小樹就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫了四個(gè)大字”保護(hù)樹木�！叭缓�，把木牌插在小樹旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹木。
這種保護(hù)樹木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小樹作文13
在我家樓下的小花園里，有一棵小楊樹。這棵樹是我三歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物，爸爸希望我像這棵小樹一樣茁壯成長(zhǎng)。
爸爸經(jīng)常帶我給小樹拔草、澆水，現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，小樹也已經(jīng)長(zhǎng)得枝繁葉茂。有一天，我照常來(lái)看小樹，發(fā)現(xiàn)有一位老爺爺正在小樹旁鍛煉，可是他的鍛煉方式極為不妥。只見老爺爺把他一只腳蹬在樹上，然后彎腰、壓腿，偶爾還用腳踹幾下小樹。小樹被他折磨得左右搖晃，“嘎吱嘎吱”地響，好像在向我說(shuō)：“小主人，救救我！救救我！”我急忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您不應(yīng)該這樣鍛煉身體。”老爺爺一臉不解，看看我又看看小樹，然后莫明其妙地問(wèn)我：“小朋友，我怎么了？”我大聲回答：“小樹也是有生命的，您這樣又搖又晃的，它多痛苦啊。您看，它的葉子都被您晃掉了�！�
老爺爺聽了我的話，把放在樹上的'腳拿了下來(lái)。他又問(wèn)我：“可是，我該到哪去鍛煉呢？”我笑著對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您不是我們小區(qū)的住戶吧。前面不遠(yuǎn)就有一個(gè)健身場(chǎng)，有許多健身器材，而且那里還有許多爺爺奶奶，你們可以一邊健身一邊聊天呢�！崩蠣敔斅犃宋业脑捯残α�，他說(shuō)：“小朋友，今天爺爺做了錯(cuò)事，謝謝你提醒我。你真是個(gè)好孩子�！蔽掖舐曊f(shuō)：“不客氣，以后我們一起來(lái)愛護(hù)小樹吧�！�
愛護(hù)小樹作文14
春天來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照著，小區(qū)里新栽的小樹苗長(zhǎng)出了嫩綠的'葉子。小剛和小麗寫完作業(yè)拿著皮筋出來(lái)玩。他們選擇了兩棵比較近的小樹，把皮筋牢牢的栓在了小樹上，開心地跳了起來(lái)。隨著他們蹦蹦跳跳，兩棵小樹也搖搖晃晃，快被皮筋拉彎了。
一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的哥哥正好從這里路過(guò)，對(duì)他們說(shuō)：“你們快停下，別再玩了！小樹苗剛種下不久，根還淺呢，再搖晃小樹苗就要受傷了！”聽了哥哥的話，他們趕緊停下來(lái)，小剛趕緊用雙手扶住小樹苗，小麗也慚愧地低下頭。 可他們還沒玩夠呢，怎么辦呢？哥哥想出了好辦法。哥哥帶著小剛急急忙忙跑回家，搬來(lái)了兩個(gè)小板凳。哥哥輕輕解開了樹上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小麗又開心地跳了起來(lái)。
哥哥和小剛決定再為小樹做點(diǎn)事情，于是，他們又跑回了家拿來(lái)了紙、筆和膠水，他們把紙貼在了小樹苗上，在紙上寫了大大的字：“請(qǐng)愛護(hù)小樹”。他們做了一件好事，開地心地笑了。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們。
愛護(hù)小樹作文15
一天，天氣晴朗，小明和小紅在玩跳皮筋。他們把皮筋綁在兩棵小樹苗上，小紅高興地跳著，但是小樹苗在小紅的跳動(dòng)下?lián)u搖擺擺，好像在痛苦地呻吟：“我快要斷了�！边@時(shí)一位少先隊(duì)員過(guò)來(lái) 了，對(duì)小紅和小明說(shuō)：“小樹苗還小，你們?cè)龠@樣跳下去，小樹會(huì)斷的，就長(zhǎng)不大了�！�
他和小明想了一個(gè)辦法，拿來(lái)兩個(gè)板凳，把皮筋綁在板凳上讓小紅玩。
少先隊(duì)員拿來(lái)紙和漿糊，把紙貼在小樹苗上，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)小樹�！蔽L(fēng)輕輕地吹著葉子沙沙響，小樹苗點(diǎn)頭微笑，好像在說(shuō)：“謝謝你們!”
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