1、深圳職業(yè)技術學院

　　學校位于廣東深圳，1993年建校，是目前公認的全國第一高職高專院校；學校的辦學水平在大專院校中相當強勁，旨在建設成為一所“世界一流職業(yè)院�！�。

　　學校計算機專業(yè)均開設在人工智能學院中，包括軟件技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、計算機應用技術、云計算技術與應用、虛擬現(xiàn)實應用技術等專業(yè)。另外學校不僅擁有強大的教學實力，還百度、阿里、騰訊、Oracle、網龍等知名企業(yè)展開深度合作，畢業(yè)生就業(yè)根本不用愁。

　　雙高計劃：第一類高水平學校建設單位（A檔）

　　2、金華職業(yè)技術學院

　　學校坐落在浙江金華，于1998建立，有著浙江高職屆“浙大”的美譽，其實力可謂不俗。

　　學校計算機專業(yè)開設于信息工程學院之中，包括計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術等。計算機類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率一般在98%以上，且薪資待遇相對較高；據(jù)學校2018年調查顯示，計算機專業(yè)的月薪超過學院平均水平（3500元），其中軟件專業(yè)的月薪可高達8000元以上。

　　雙高計劃：第一類高水平學校建設單位（A檔）

　　3、廣東輕工職業(yè)技術學院

　　學校位于廣東廣州，成立于1999年，為我國國家示范性高等職業(yè)院校之一，且學校主要為理工辦學，學科專業(yè)優(yōu)勢明顯。

　　目前學校的計算機專業(yè)主要開設在信息技術學院，包括計算機網絡技術、計算機應用技術等，且其中軟件技術為省示范性專業(yè)，與華南師范大學合作有三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)試點項目。

　　雙高計劃：第二類高水平學校建設單位

　　3計算機專業(yè)大專畢業(yè)能找到工作嗎

　　一、技術方向

　�。�1）軟件方向一般從測試工程師、程序員起家，做好了可以向軟件工程師發(fā)展，之后是項目經理、技術總監(jiān)等管理型崗位，也可以是架構師等技術類崗位，最終的歸宿就因人而異了，技術總裁、老總、老板等等。故就業(yè)去向一般是軟件公司或系統(tǒng)集成類公司。

　�。�2）網絡方向

　　網絡工程師、網絡管理員、技術支持工程師等，發(fā)展到一定級別可以向管理或者是對技術有要求的銷售類職位上看齊。就業(yè)去向可以是專業(yè)的網絡服務供應商、方案提供商、電信公司或者一般性的大型公司。

　�。�3）硬件方向

　　技術工程師、銷售代表等等，就業(yè)去向一般是電腦生產商、大型渠道商、電子企業(yè)等

　�。�4）應用方向

　　利用專業(yè)軟件提供相關服務。比如做室內設計、廣告設計、CAD制圖、模具設計、多媒體設計制作等等，偏應用性。

　　二、非技術方向

　　一般是做銷售，如客戶代表、渠道代表等，對技術要求相對低很多，但對綜合素質要求較高。

　　具體的就業(yè)前景也會因不同的方向有很大的區(qū)別，但是總體的社會需求還是有的，不過對求職者的素質要求更高，復合型人才更受歡迎。專業(yè)內的很多技術學得不怎么樣的人就只能做低端工作，高新工作則集中在技術層面上，銷售類的工作高新都是靠提成的，實質也就不一樣了�？傮w而言這個行業(yè)還是個好行業(yè)，國家的產業(yè)轉型對這方面的需求應該是只會增加不會減少，3G產業(yè)革命也為IT帶來了新的機遇。學好技術了就業(yè)不會是什么問題，技術學不好就難說了。

　　可做為計算機的相關或相近專業(yè)。你看到的所有的手機。電腦及互聯(lián)網。電視。家用電器。新型汽車，公交，鐵路，航空等交通控制系統(tǒng)。機械加工設備，各處的安全監(jiān)控系統(tǒng)。等幾乎找不到與計算機無關的設備了。這樣，我們有什么理由不認為計算機是永遠有前途的專業(yè)。上述不都是我們的就業(yè)領域嗎!當然還有所有(大，中，小)學校的計算機教師，公務員等。當然要看到困難，所以，有可能考研，回避現(xiàn)在的激烈競爭。

　　計算機專業(yè)的好處就是能培養(yǎng)出優(yōu)秀的網游人才，傳說中國家的棟梁，未來工作還是有。網管或是代練都是不錯的。