法制手抄報(bào)素材
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，說(shuō)到手抄報(bào)，大家肯定都不陌生吧，借助手抄報(bào)可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法寫(xiě)字等綜合素養(yǎng)。你知道什么樣的手抄報(bào)才具有教育意義嗎？以下是小編整理的法制手抄報(bào)素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生法制資料
小學(xué)生安全自護(hù)小常識(shí)——馬路上應(yīng)注意的交通安全
1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車(chē)輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。
2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。
3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。
4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。
5、下雨天特別要注意前后的車(chē)輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。
6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車(chē)。
保護(hù)方面，最主要的是三個(gè)方面：
第一個(gè)方面是人身安全：遇到侵害，學(xué)會(huì)報(bào)警：110、120、122、119
第二個(gè)是要注意交通安全：（比如說(shuō)在高速公路上行走，發(fā)生交通事故，那是撞了也白撞。在這里我就不強(qiáng)調(diào)了，我不說(shuō)你們也明白，）第三個(gè)注意消防安全：不玩火、注意野外用火，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生（變壓器爆炸案例：全部趴在地上逃生）
（一）匪（刑）警報(bào)案電話：110
1.報(bào)案范圍：各類刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家安全等案件。
2.報(bào)案的正確方法：
�、贀芡�110號(hào)碼。
�、陔娫捦艘院螅瑢⑺吹降那闆r簡(jiǎn)明扼要的敘述一遍。
③主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人和人數(shù)等；作案者（或受害人）的長(zhǎng)相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時(shí)使用的工具；相關(guān)的車(chē)輛情況（顏色、車(chē)型、牌號(hào)等）等。
�、苷f(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。
⑤待對(duì)方掛斷電話后，你再掛機(jī)。
�。ǘ┗鹁瘓�(bào)案電話：119
1.報(bào)警范圍：各種火災(zāi)
2.報(bào)警的正確方法：
�、贀芡�119號(hào)碼。
�、陔娫捦艘院螅瑢⒒馂�(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)（詳細(xì)地址）、時(shí)間、火勢(shì)情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周?chē)h(huán)境等簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
③如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周?chē)袩o(wú)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品，也最好說(shuō)明。
�、苷f(shuō)明火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)能否進(jìn)大車(chē)（通往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的道路情況）。
�、菡f(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。
�、薮龑�(duì)方掛斷電話，你再掛機(jī)。
�。ㄈ┙煌ㄊ鹿蕡�(bào)案電話：122
1.報(bào)案范圍：各類車(chē)輛所發(fā)生的交通事故。
2.報(bào)案的正確方法：
�、贀芡�122（就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡?bào)案電話）號(hào)碼。
�、陔娫捦艘院螅瑢⑺吹降慕煌ㄊ鹿是闆r簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鲆槐椤?/p>
�、壅f(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、車(chē)型、車(chē)牌號(hào)碼、事故起因、有無(wú)發(fā)生火災(zāi)或爆炸、有無(wú)人員傷亡、是否已造成交通堵塞等。
④說(shuō)出你自己的姓名、性別、年齡、住址、聯(lián)系電話。
⑤待對(duì)方掛斷電話后，你再掛機(jī)。
�。ㄋ模┘本戎行那缶入娫挘�120
1.急救范圍：各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷。
2.求救的正確方法：
�、贀艽�120號(hào)碼。
②電話通了以后，將病人或受傷害的病因、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血型，也最好說(shuō)明。
�、壅f(shuō)明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間。
�、苷f(shuō)出你自己的姓名和聯(lián)系電話。
�、荽龑�(duì)方掛斷電話后，你再掛機(jī)。
馬路安全小拾
嘀嘀嘟嘟馬路中，車(chē)如流水馬如龍。
條條大道車(chē)輛行，燈兒一“醉”車(chē)兒停。
行人快把秩序講，千萬(wàn)別往前面搶。
斑馬線上別打鬧，車(chē)輛來(lái)了快繞道。
心中牢記一句話：紅燈停，綠燈行。
交通安全要注意，一生平安沒(méi)問(wèn)題。
小學(xué)生法制知識(shí)
1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦？
自己在家遇到有人敲門(mén)時(shí)，可采取以下措施。
�。�1）平時(shí)一人在家，要鎖好院門(mén)、房門(mén)、防盜門(mén)、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門(mén)窗，千萬(wàn)別忘記鎖門(mén)，防止盜賊潛入。
�。�2）鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
�。�3）當(dāng)有人敲門(mén)時(shí)，一定要問(wèn)清來(lái)意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開(kāi)門(mén)。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開(kāi)門(mén)時(shí)，說(shuō)明家里不需要，請(qǐng)其走開(kāi)�；蚩蓪ふ移渌杩�，請(qǐng)其不要打擾。
�。�4）當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
2.被人毆打以后怎么辦？
第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書(shū)，以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
3.有人拉你參與打架怎么辦？
�。�1）自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
�。�2）設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說(shuō)服對(duì)方，表明打架的危害性。
�。�3）及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或?qū)W校門(mén)衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
4.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦？
一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書(shū)包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭(zhēng)的勇氣。
2001年，中共中央、國(guó)務(wù)院決定將我國(guó)現(xiàn)行憲法實(shí)施日12月4日，作為每年的全國(guó)法制宣傳日。
從1986年至2000年，全國(guó)實(shí)施了三個(gè)五年普法規(guī)劃，目前，“四五”普法在全國(guó)普遍展開(kāi)。2001年12月4日是我國(guó)歷史上第一個(gè)法制宣傳日，將憲法實(shí)施日定為法制宣傳日，無(wú)疑具有重要的意義。
法制小故事
1、鼠獄
張湯在西漢武帝時(shí)曾任廷尉、御史大夫，一生主持審判許多重大案件，用法嚴(yán)酷。他小時(shí)候即已顯露出作法官的潛質(zhì)。一次他父親外出，他一人在家，老鼠將肉偷走。他父親回來(lái)，很生氣，動(dòng)手打了他。張湯遂挖掘鼠洞，將老鼠捉拿歸案，老鼠偷的肉還沒(méi)有享用完，“鼠”贓俱獲。張湯按正式審判程序，審訊老鼠，記錄供詞，寫(xiě)成文書(shū)，最后定罪判決，處老鼠以磔刑。其父回家看到他寫(xiě)的供辭文書(shū)如同出自一個(gè)老練的獄吏之手，大為驚訝。以后遂讓張湯書(shū)寫(xiě)判案文書(shū)。
2、三尺法
杜周是西漢時(shí)有名的酷吏，為人持重少言、內(nèi)心陰刻。皆任廷尉、御史大夫。漢武帝對(duì)他頗為欣賞。什么原因呢？一是因?yàn)樗鸩渡钪危撬为z，專以皇帝旨意為準(zhǔn)�；实鬯憛挼娜藰�(gòu)訟，他就枉法而陷之：皇帝欲開(kāi)釋的人，他就網(wǎng)開(kāi)一面，找借口釋放。有人就此責(zé)問(wèn)他：“君為天下決平，不循三尺法，專以人主意旨為獄，獄者固如是乎？”所謂三尺法指的是寫(xiě)在三尺長(zhǎng)竹筒上的法律條文。對(duì)這樣的責(zé)問(wèn)，杜周一笑置之，振振有詞地說(shuō)：“三尺法，安在哉？前主所是著為律，后主所是疏為令，當(dāng)時(shí)為是，何古之法乎？”應(yīng)該說(shuō)，杜周道的是實(shí)情，說(shuō)出了封建社會(huì)里十分普遍的執(zhí)法心態(tài)和現(xiàn)象。杜周能坦率承認(rèn)這一點(diǎn)，還有幾分可愛(ài)之處。
3、太守?cái)嗯?/p>
于仲文曾任北周時(shí)安國(guó)太守。他任太守時(shí)，有任、杜兩家各失其牛。后來(lái)任家得到一頭牛，兩家都說(shuō)是自己家的牛，各執(zhí)一詞，州郡長(zhǎng)期不能斷決。益州有一位官員說(shuō)：于太守必有主意。于仲文接手此案后。說(shuō)“此易解耳�！彼顑杉腋靼炎约旱呐Ｈ候�(qū)至郡衙前，又令人把要認(rèn)領(lǐng)的牛放出來(lái)，結(jié)果要認(rèn)領(lǐng)的牛走入任家的牛群。于仲文先前又令屬吏悄悄微傷要認(rèn)領(lǐng)的牛，借此觀察兩家的反應(yīng)，任家見(jiàn)到后心疼不已，而杜家則無(wú)所謂。于是于仲文便據(jù)此下判將牛斷給任家，杜氏服罪而去。
4、法當(dāng)有常
狄仁杰是唐朝有名的大臣，仕宦歷經(jīng)高宗、武后兩朝。他任大理丞時(shí)，一年之中斷滯獄一萬(wàn)七千人，時(shí)稱平恕。有一次，武衛(wèi)大將權(quán)善才誤砍昭陵柏樹(shù)，狄仁杰奏罪當(dāng)免職。唐有宗勃然作色，下令立誅權(quán)善才。狄仁杰又奏權(quán)罪不當(dāng)死，高宗說(shuō)：“善才陷我不孝，必須殺掉他才解我心頭之恨。”左右的人聽(tīng)到這里，都朝狄仁杰使眼色，叫他離開(kāi)殿廷，狄仁杰卻不慌不忙地說(shuō)：“臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以為雄，臣遇以為不然。居桀、紂時(shí)則難，堯、舜時(shí)則易。臣今幸逢堯、舜，不懼比干之誅。陛下作法，懸之象魏，徒流死罪，俱有等差。豈有犯非極刑，即令賜死？法既無(wú)常，則百姓何所措其手足！陛下必欲變法，請(qǐng)從今日為始”。一番說(shuō)既婉轉(zhuǎn)得體，又顧全了高宗的面子，其態(tài)度才緩和下來(lái)，善才幸免一死。
法制宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、以法律的智慧，譜寫(xiě)絢麗的人生
2、美好人生，法治同行
3、知法守法用法，和氣和諧和美
4、知律法于心，守法律于行
5、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
6、以法制為基，建和諧大廈。
7、明德崇法，篤行致知！
8、事事有法可依，人人知法守法
9、以法律的智慧，譜寫(xiě)絢麗的人生
10、美好人生，法治同行
11、知法守法用法，和氣和諧和美
12、知律法于心，守法律于行
13、誠(chéng)信是生活的通行證,法制是社會(huì)的安全網(wǎng)
14、以法制為基，建和諧大廈。
15、明德崇法，篤行致知！
16、加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
17、實(shí)施勞動(dòng)合同制度，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系
18、勞動(dòng)最光榮，務(wù)必簽合同
19、依法行駛職權(quán)，文明監(jiān)察執(zhí)法
20、勞動(dòng)合同要看清，必備條款不能少
21、勞動(dòng)合同一簽訂，各自義務(wù)要履行
22、解除勞動(dòng)合同要依法，違法解除責(zé)任大
23、《就業(yè)促進(jìn)法》是建立促進(jìn)就業(yè)長(zhǎng)效機(jī)制的法律保障
24、加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)，建立健全就業(yè)援助制度
25、消除就業(yè)歧視，促進(jìn)公平就業(yè)
26、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力
27、弘揚(yáng)憲法精神構(gòu)建和諧社會(huì)
28、實(shí)行依法治國(guó) 堅(jiān)持執(zhí)政為民
29、增強(qiáng)憲法觀念 推進(jìn)依法治國(guó)
30、宣傳憲法精神維護(hù)憲法權(quán)威
31、學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法
32、學(xué)習(xí)宣傳憲法 推進(jìn)民主法制建設(shè)
33、推進(jìn)依法治市 努力建設(shè)法治城市
34、維護(hù)憲法權(quán)威，增強(qiáng)權(quán)利義務(wù)觀念
35、實(shí)行依法治國(guó) 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
36、發(fā)展社會(huì)主義民主 健全社會(huì)主義法制
37、依法行使民主權(quán)利，依法履行法定義務(wù)
38、弘揚(yáng)民主法制精神養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚
39、高舉憲法旗幟 努力提高全體公民的法律素質(zhì)
40、學(xué)習(xí)憲法、掌握憲法、運(yùn)用憲法、維護(hù)自身的合法權(quán)益
41、深入開(kāi)展法制宣傳教育，提高全民法律意識(shí)和法律素質(zhì)
42、加強(qiáng)政府法制建設(shè)，堅(jiān)持依法行政，提高法治化管理水平
43、把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)
44、增強(qiáng)全民憲法觀念和憲法意識(shí)，保證憲法的正確貫徹實(shí)施
45、建立法律援助制度 完善社會(huì)保障體制
46、法律援助是政府的責(zé)任 ，獲得平等保護(hù)是公民的權(quán)利。
47、法律援助維護(hù)社會(huì)的公平正義。
48、法律援助讓人人都能平等地站在法律面前。
49、開(kāi)展法律援助，構(gòu)建和諧社會(huì)。
50、法律援助 與社會(huì)文明共同成長(zhǎng)與民主法制共同進(jìn)步。
51、維護(hù)社會(huì)公平正義 ，法律援助在你身邊。
52、法律援助是黨和國(guó)家的實(shí)事工程、民心工程、陽(yáng)光工程
53、法律援助人人參與，和諧社會(huì)人人受益。
54、法律援助手牽手，和諧社會(huì)心連心。
55、愛(ài)相隨，法相伴，風(fēng)雨同行。
56、揚(yáng)社會(huì)正義，助弱者維權(quán)。
57、法律援助維護(hù)百姓權(quán)益，慈愛(ài)之心撐起弱者藍(lán)天。
58、法律援助是政府責(zé)任也是社會(huì)責(zé)任
59、法律援助在您身邊公平正義與您牽手
60、法律援助為您實(shí)現(xiàn)公平和正義
61、發(fā)展法律援助事業(yè) 推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)程
62、開(kāi)展法律援助 關(guān)注弱勢(shì)群體
63、開(kāi)展法律援助 彰顯人間正義
64、保民生、促發(fā)展、建和諧、法律援助在行動(dòng)
65、實(shí)施法律援助制度 促進(jìn)司法公平公正
【法制手抄報(bào)素材】相關(guān)文章：
法制安全手抄報(bào)素材09-28
法制宣傳手抄報(bào)素材08-26
法制教育手抄報(bào)素材06-20
法制教育手抄報(bào) 素材06-20
五年級(jí)法制手抄報(bào)素材06-25
二年級(jí)法制手抄報(bào)素材12-05
法制手抄報(bào)06-20