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    《長(zhǎng)恨歌》質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

    時(shí)間:2024-10-19 06:39:45 長(zhǎng)恨歌 我要投稿
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    《長(zhǎng)恨歌》質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題

      《長(zhǎng)恨歌》這首詩(shī)是作者的名篇,作于公元806年(元和元年),是中國(guó)唐朝詩(shī)人白居易的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī),下文是有關(guān)這首詩(shī)的質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題與答案,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

      《長(zhǎng)恨歌》質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題篇1:

      一、課內(nèi)雙基

      1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(  )

      A.傾國(guó)(qīnɡ)  回眸(móu)   霓裳(ní)

      B.鼙鼓(pí) 千乘(shènɡ) 縈紆(yú)

      C.馭氣(yù) 仙袂(mèi) 凝睇(dì)

      D.人寰(huán) 參差(cī) 臨邛(qiónɡ)

      答案: B 紆yū。

      2.下列句子中的加點(diǎn)詞,意義相同的一項(xiàng)是(  )

      A.盡日君王看不足 不足為外人道也

      B.九重城闕煙塵生 城闕輔三秦

      C.到此躊躇不能去 為之四顧,為之躊躇滿志

      D.上窮碧落下黃泉 上食埃土,下飲黃泉,用心一也

      【答案】 D(A①不夠,②不值得;B①指宮廷,②指長(zhǎng)安;C①停留,②得意的樣子;D地下的泉水,都是用的“黃泉”的本義)

      3.下列句子中的“顧”字意義相同的兩項(xiàng)是(  )

      A.君臣相顧盡沾衣。

      B.顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。

      C.為之四顧,為之躊躇滿志。

      D.三歲貫汝,莫我肯顧。

      【答案】 AC(都當(dāng)“看”講)

      4.下列各句中沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是(  )

      A.千乘萬(wàn)騎西南行

      B.上窮碧落下黃泉

      C.春宵苦短日高起

      D.梨花一枝春帶雨

      【答案】 D(A中的“西南”,B中的“上”“下”都是名詞作狀語(yǔ),C中的“苦”是意動(dòng)用法,D中無(wú)活用詞)

      5.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的含義古今相同的一項(xiàng)是(  )

      ①回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色 ②姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門(mén)戶、哿姴话l(fā)無(wú)奈何,宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死、茳S埃散漫風(fēng)蕭索,云?M紆登劍閣 ⑤天旋日轉(zhuǎn)回龍馭,到此躊躇不能去 ⑥為感君王輾轉(zhuǎn)思,遂教方士殷勤覓、咴启W半偏新睡覺(jué),花冠不整下堂來(lái)、嗪槟x君王,一別音容兩渺茫

      A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑧

      C.①④⑥⑦ D.③⑤⑥⑧

      【答案】 D(排除①②⑦即可。①“顏色”,這里指嬌媚的姿容;②“可憐”,這里是“可愛(ài)”、“美好”的意思;⑦“睡覺(jué)”,這里是“剛剛睡醒”的意思)

      6.下列句子所用的修辭方法不同的.一項(xiàng)是(  )

      A.六宮粉黛無(wú)顏色 B.緩歌慢舞凝絲竹

      C.溫泉水滑洗凝脂 D.梨花一枝春帶雨

      【答案】 D(D是比喻,其它是借代)

      7.下面對(duì)詩(shī)句的理解不正確的一項(xiàng)是(  )

      A.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”,只“一笑”就能生“百媚”,足見(jiàn)楊貴妃的絕頂美艷與萬(wàn)種風(fēng)情,展示了她的魅力之不可抗拒。

      B.“承歡侍宴無(wú)閑暇,春從春游夜專夜”寫(xiě)唐玄宗沉湎美色,這正是他日“長(zhǎng)恨”的外因。

      C.“后宮佳麗三千人,三千寵愛(ài)在一身”,“三千”與“一身”形成對(duì)比,突出了楊貴妃得寵專房,獨(dú)占君心。

      D.“姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門(mén)戶”,寫(xiě)出了唐玄宗對(duì)楊貴妃的寵愛(ài)之至,以及由此產(chǎn)生的社會(huì)影響。

      【答案】 B(“外因”應(yīng)為“內(nèi)因”)

      8.對(duì)“攬衣推枕起徘徊……梨花一枝春帶雨”六句詩(shī)分析理解不正確的一項(xiàng)是(  )

      A.“攬衣推枕起徘徊”,用了四個(gè)動(dòng)詞極有層次地展示出楊貴妃聽(tīng)說(shuō)天子使臣到來(lái)之后的一連串動(dòng)作,透露出她在仙界朝思暮想的殷切期待。

      B.“花冠不整下堂來(lái)”寫(xiě)楊貴妃急于聽(tīng)到“漢家天子”的音訊,因而來(lái)不及整理衣冠就走出了廳堂。

      C.“風(fēng)吹仙袂……猶似……”一句,詩(shī)人借助想象,讓楊貴妃的形象在仙境中再現(xiàn)。

      《長(zhǎng)恨歌》質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題篇2:

      一、

      1、千乘萬(wàn)騎西南行( ) 2、 花鈿委地?zé)o人收( )

      3、翡翠衾寒誰(shuí)與共( ) 4、 臨邛道士鴻都客( )

      5、珠箔銀屏迤邐開(kāi)( ) 6、 風(fēng)吹仙袂飄飄舉( )

      7、含情凝睇謝君王( ) 8、 釵擘黃金盒分鈿(

      9、臨別殷勤重寄詞( ) 10、緩歌慢舞凝絲竹( )

      二、選擇題

      1、提出“文章合不時(shí)而作,歌詩(shī)合為事而作”的是( )

      A白居易 B王安石 C曾鞏 D蘇軾

      2、存詩(shī)最多的唐代詩(shī)人是( )

      A李白 B杜甫 C白居易 D杜牧

      3、白居易的文集是

      A《白氏長(zhǎng)慶集》B《樂(lè)天文集》C《白居易文集》D《白香山文集》

      4、“香山居士”是指( )

      A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.韓愈

      5、“君臣相顧盡沾衣, 東望都門(mén)信馬歸。歸來(lái)池苑皆依舊, 太液芙蓉未央柳”運(yùn)用的修辭手法是( )

      A比喻 B排比 C頂針 D擬人

      6、白居易詩(shī)歌的風(fēng)格是( )

      A平易曉暢 B沉郁頓挫 C色彩瑰麗 D想象奇特

      7、“遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜,耿耿星河欲曙天”運(yùn)用的修辭手法是( )

      A 比喻 B排比 C對(duì)偶 D頂針

      8、下列詞語(yǔ)中拼寫(xiě)不正確的是

      A金屋藏驕 B驚天動(dòng)地 C孤燈挑盡 D排空馭氣

      9、下列詞語(yǔ)中拼寫(xiě)正確的是

      A比翼鳥(niǎo) B連里枝 C娥眉 D城闋

      10、“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”一句中的“鼙”是指

      A戰(zhàn)鼓 B古代軍隊(duì)中所用小鼓 C古代軍隊(duì)中所用大鼓 D鐵皮鼓

      1. 閱讀下面這首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)

      從軍行七首(其二) 王昌齡

      琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡,高高秋月照長(zhǎng)城。

      (1)“琵琶起舞換新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?

      答:

      (2)“高高秋月照長(zhǎng)城”與前三句寫(xiě)法上有何不同?這樣的寫(xiě)法有什么好處?

      答:

      2. 閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)

      與夏十二登岳陽(yáng)樓 李白

      樓觀岳陽(yáng)盡,川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去,山銜好月來(lái)。

      云間連下榻,天上接行杯。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。

      [注]乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。

      (1)詩(shī)中的.“雁引愁心去”一句,有的版本寫(xiě)作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙,為什么?(4分)

      (2)對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。(2分)

      5. 閱讀下面一首詩(shī),然后回答問(wèn)題。(6分)

      湖州歌(其六) 南宋 汪元量

      北望煙云不盡頭,大江東去水悠悠。夕陽(yáng)一片寒鴉外,目斷東西四百州。

      [注]此詩(shī)是元滅南宋時(shí),作者被元軍押解北上途中所作。

      (1)簡(jiǎn)析“望”字在詩(shī)中的作用。

      (2)簡(jiǎn)析“大江東去水悠悠”與蘇東坡“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”表達(dá)的不同情感。

      1.(1)不矛盾。這樣的對(duì)照寫(xiě)法更能顯示出聽(tīng)者深重的別情邊愁,這是任何歡樂(lè)的新曲都無(wú)法排遣的。(2)前三句敘事抒情,后一句寫(xiě)景。以景作結(jié),寓情于景,創(chuàng)造意境,含蓄無(wú)限。

      2. (1)“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法,寫(xiě)出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫(xiě)大雁有意為詩(shī)人帶走愁心,下句寫(xiě)君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月,愁去喜來(lái),互相映襯。“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩,且更新穎。(意思對(duì)即可)答“雁別秋江去”,言之成理亦可。(2)第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀,同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇,在云間連榻,在天上“行杯”,寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。(意思對(duì)即可)

      5. 答案:(1)“望”字起到對(duì)全詩(shī)景物描寫(xiě)的統(tǒng)領(lǐng)作用。(2)“大江東去水悠悠”抒發(fā)了作者身處國(guó)家衰亡不可挽救之時(shí)的悲痛心情,側(cè)重現(xiàn)實(shí)。蘇軾的詩(shī)句表達(dá)了對(duì)歷史流轉(zhuǎn)、英雄不再的感慨,側(cè)重懷古。

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